父母别给宝宝强迫的爱 专家称自主权应交给孩子

  “望子成龙,盼女成凤”,家长们费尽心力地安排,无非是想让子女过上比自己更好的生活。为此,有些家长不惜委屈自己,把所有的时间、金钱都花在了孩子的成长投入上。学奥数、弹钢琴、练英语,为了让孩子独占鳌头,恨不能把他们的娱乐时间都占满,很多孩子就是在这样的环境里度过了原本该轻松快乐的幼年时光。还有些家长,喜欢对孩子灌输一种非某专业不学的思想,让孩子无论如何都要向着这个方向发展。很多人就是在家长的灌输下,囫囵地选择了人生方向。甚至还有些家长,觉得孩子的长相不漂亮,硬要带孩子去整形,不想让他们在任何方面逊色于人。

  这样的呵护到底对不对?我们担心孩子走错路,就干脆替他们做选择。但往往事与愿违,“精心呵护”下的孩子,总是会出现这样或那样的问题。 比如消极、自卑、抵触,有的甚至成了所谓的“差孩子”。他们为父母交出的成长答卷与父母的期望往往相差甚远。你会发现,很多孩子幼年时很机灵,长大后,灵性却再难找寻。这让我们不禁叹息,“家长把孩子管傻了”。

  父母们对孩子的“过度关爱”往往与他们自身的压力有关。他们常不自觉地把生活中面临的压力转嫁给孩子。很多父母将孩子视为自己生命的延续,总是对他们提出这样或那样的要求。然而这些要求通常是以父母自我为中心的。在父母过度关爱下的孩子,心灵的私人空间总处于被侵占、被填充的状态,他们会想方设法地寻求解脱。其中,一部分人会表现得叛逆,对父母的疼爱全盘否定;还有一部分则会在父母的管束中妥协,变得过分依赖家长,判断和选择能力日益减弱。

  父母在对孩子履行爱的职责时,应多引导,少约束。尽力克服自身的焦虑,给孩子一个宽松的心灵成长环境。要做孩子生活的导师,指导而不灌输。鼓励孩子做力所能及的事,遇到需要孩子独立面对的选择时,应该敢于放手,把决定权交给孩子。孩子会在享受父母给予的自由时,慢慢强化自己的正确行为,纠正自己的错误行为。

         母亲应该如何正确爱孩子

  对孩子很平等,尊重孩子

  懂爱的妈妈会把孩子当做一个大人,有事和孩子一起商量。于老师说,有一次,她正和一个妈妈交流,她的孩子吃完一袋饼干,就拿着饼干袋晃,这个妈妈就跟孩子说:“宝贝,饼干吃完了,请将垃圾扔到垃圾筒。”孩子仍然在晃,妈妈再次提醒他,孩子还是没扔,妈妈心平气和地问孩子:“你拿着这个袋有什么用吗?”孩子说:“是的,我想用这个袋子去玩沙子,你谈完话去找我好吗?”妈妈说“好的”,孩子便拿着袋子去玩沙子了。

  妈妈能站在孩子的立场,了解孩子的需求,体现了妈妈对孩子的尊重。

  尊重孩子,才能了解孩子。有时妈妈会认为孩子小, 没有自己的思想,其实,孩子有自己的主张。当孩子有一个好的想法,妈妈及时的肯定,会增强孩子的自信心。你会发现,以后孩子的想法越来越多。

  真正有效地关注孩子

  很多妈妈不知道怎么关注孩子,认为只要孩子在自己的视野范围内就是陪伴孩子,就是关注孩子。其实不然,当你真正关注孩子的时候会发现孩子情感上的需求很大。

  “有的时候,孩子在那做一件事情,妈妈就看着他做。当他特别有成就的时候,他就会回头看妈妈一眼,如果他发现妈妈正看着他,用眼神跟他交流,笑一笑,或者点点头,他内心就获得极大的满足,这才是真正有效的关注到孩子。”于歌老师说道。而如果孩子需要妈妈欣赏、肯定时,妈妈在做自己的事情,没有注意到孩子企盼的目光,这样的陪伴是没有作用的。

  给孩子一个充分的环境

  有一个妈妈,孩子4岁了,不会用剪刀,也不会撕胶条。妈妈很着急。于老师便请妈妈在家里放一个木架,上面摆上各种半成品材料,比如一张纸,上面画线,让孩子沿线剪下来。然后,对孩子说:“妈妈给你添了一个区域,这个区域叫美工区,你感兴趣的时候就来做。”这个妈妈就按老师说的去办了。

  周一妈妈来接孩子的时候特别兴奋,告诉于老师,孩子把所有的材料都给剪了,虽然剪得乱七八糟,但是一直都在剪,非常专注。后来,妈妈就一直用这个方法。现在这个孩子不到5岁,动手能力特别强,剪纸特别有创意。

  妈妈要特别注意,当孩子专注做事时,不要打扰孩子。有的妈妈可能会想孩子会不会饿了,会不会渴了,就会在孩子专注地做一件事情时给孩子送吃的、送喝的,虽然妈妈是出于对孩子的关爱,却把孩子的注意力打断了。

  母婴频道专家提醒:试着站在孩子的角度想问题,与孩子保持适当的心理距离,不要过分干涉。要把孩子当成独立的个体,和他们交朋友,让他们有更多的自主权,学会自我管理。

  (编辑:苗皓)

好的父母要给自己孩子拿主意的权利!

家长都有这样的感受,随着孩子一天天长大,原来的乖宝宝越来越不听话了。原来对爸爸妈妈的话是言听计从的,现在样样事情都要“对着干”了。最明显的就是到商店买玩具了,你想给他买一样培养动手能力的组合积木,他却叫嚷着一定要捧回自己的宝贝“奥特曼”;早晨上幼儿园,她死活不穿你准备的衣服,因为她认为不好看,而一定要自己选自己配……

真不习惯啊,孩子越大越难管了!

其实孩子想自己拿主意又有什么不好呢,家长又为什么不开心不习惯呢?原因就在于由于数千年传统文化的影响,中国的孩子往往从很小的时候就被父母固定在一个早已被事先安排好的模式中,父母从小就受到这样的教育,然后再延续到自己的孩子身上。结果就造成许多孩子遇到困难时常常难以独立解决。有些孩子直到进了大学校门,还缺乏基本的自理能力。稍稍遇到一点困难便迫不及待地向父母求助。

让孩子早点学会拿主意,对他们将来的成长意义重大!尽管他们“拿主意”的事往往是些无关紧要的小事,但对孩子的成长来说却是十分重要的。

教育研究表明,儿童的教育模式通常可分为权威模式、专制模式、放纵模式与忽视模式4种。

专制模式对儿童控制较多,容易造成畏缩、怯弱的意志特点。

放纵教育模式与缺乏关爱的忽视教育模式中,儿童易形成冲动、鲁莽的意志特点。

而民主权威的教育模式意味着对儿童的平等与尊重,真诚的热爱与接受,合理的控制与宽容,这是最利于儿童健康活泼成长的教育模式。只有在民主权威型的教育模式下,儿童才能形成良好的意志果断性。

所以为了孩子健康的成长,为了培养他良好的意志品质和判断能力,就请从给孩子“拿主意”的权利开始!

好的父母应该要给孩子拿主意的权利

家长都有这样的感受,随着孩子一天天长大,原来的乖宝宝越来越不听话了。原来对爸爸妈妈的话是言听计从的,现在样样事情都要“对着干”了。最明显的就是到商店买玩具了,你想给他买一样培养动手能力的组合积木,他却叫嚷着一定要捧回自己的宝贝“奥特曼”;早晨上幼儿园,她死活不穿你准备的衣服,因为她认为不好看,而一定要自己选自己配……

真不习惯啊,孩子越大越难管了!

其实孩子想自己拿主意又有什么不好呢,家长又为什么不开心不习惯呢?原因就在于由于数千年传统文化的影响,中国的孩子往往从很小的时候就被父母固定在一个早已被事先安排好的模式中,父母从小就受到这样的教育,然后再延续到自己的孩子身上。结果就造成许多孩子遇到困难时常常难以独立解决。有些孩子直到进了大学校门,还缺乏基本的自理能力。稍稍遇到一点困难便迫不及待地向父母求助。

让孩子早点学会拿主意,对他们将来的成长意义重大!尽管他们“拿主意”的事往往是些无关紧要的小事,但对孩子的成长来说却是十分重要的。

教育研究表明,儿童的教育模式通常可分为权威模式、专制模式、放纵模式与忽视模式4种。

专制模式对儿童控制较多,容易造成畏缩、怯弱的意志特点。

放纵教育模式与缺乏关爱的忽视教育模式中,儿童易形成冲动、鲁莽的意志特点。

而民主权威的教育模式意味着对儿童的平等与尊重,真诚的热爱与接受,合理的控制与宽容,这是最利于儿童健康活泼成长的教育模式。只有在民主权威型的教育模式下,儿童才能形成良好的意志果断性。

所以为了孩子健康的成长,为了培养他良好的意志品质和判断能力,就请从给孩子“拿主意”的权利开始!

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