怎样培养孩子的个性

如今,越来越多的中国家长认识到,孩子一生中起主导作用的不是智力,而是他们的创造力、社会技能、语言表达能力、适应能力等各方面的素质,也就是“个性”。那么“个性”到底指什么?怎样才能全面和谐地发展孩子的“个性”呢?国外心理学家经过反复的测查和验证,发现有五个个性的主要因素,被称为个性的“五大”因素。让我们来看看这五个因素是什么:1.认真尽责包括三个方面:认真、负责和勤奋。2.情绪稳定性包括情绪稳定、自信、适应性三个方面。在情绪稳定方面,有的人情绪很少大起大落,很少发脾气,很少和别人瞪眼、吵架,对别人宽容;有人则喜怒无常,神经质,说发火就发火,对别人过于敏感。在自信方面,有人对自己充满信心,遇事总往好的方面想,乐观、积极,办事有把握;有的人则经常怀疑自己,怀疑别人,对事情总爱往消极方面想。在适应性方面,有的人胆子大,见了生人不拘束,到陌生环境也不害怕;而有人却胆子非常小,上课不敢举手发言,见了生人就脸红,说不出话,在陌生环境里退缩、回避。3.求新求异性包括求新、兴趣和聪明。在求新性方面,有些人从小好奇心就特别强,什么事都想知道“为什么”,富于想象力和创造性;有些孩子却缺乏好奇心,从来不问“为什么”,创造力也贫乏。在兴趣方面,有些学生兴趣十分广泛,古今中外的历史、地理、文化、艺术、音乐、体育、美术,样样喜欢,而且样样比别人知道得多,做得好;有的学生则兴趣狭窄、单一,甚至对什么都不感兴趣。在聪明方面,有的学生学习新东西快,包括发现事物快,注意力集中,记忆快,思考快,思维具有深刻性;有些学生则学习速度缓慢,注意力不集中,思维肤浅。4.外倾性包括三个方面:社会交往能力、领导能力和果断性、活动性。在现实生活中,我们经常发现,有人健谈、热情、喜欢交朋友,而有人冷漠、沉默寡言,喜欢独处;有些人办事有主见,果断,走到哪里都是“头儿”,而有些人缺乏主见,人云亦云,谨慎、被动,总是被别人支配;有人活跃、好动、精力旺盛,有人不爱动、消极、显得很“文静”。我们不妨想象一下,在社会上的多数职业中,外倾性品质和特性都发挥着重要作用。在谈判桌上,在产品推销中,在一个群体的共同工作中,在与上级和下级打交道过程中,少了外倾性的各种品质,其工作绩效将会大打折扣。5.随和性它也包括三个方面:热心、善良和诚实。从热心方面来说,有人很爱帮助人,爱管“闲事”,对别人友好,能和大多数人合作;而有的人则很冷漠,别人的事不关心,跟谁都不能合作。在善良方面,有人心眼儿好,总是为别人着想,善于听取别人意见,办事总是循规蹈矩,不惹人讨厌;而有些人则对别人充满敌意,自私自利,固执己见,经常闹恶作剧。在诚实方面,有人一贯不说假话,真诚,值得信赖;而有的人则经常说谎,别人很难信任他。这五个大因素、十五个方面,就是人的全部个性的具体表现,我们说培养孩子全面、和谐的个性,就是要培养具有一定的外倾性,人际关系好,认真负责而又刻苦努力,情绪稳定而善于适应环境,求新求异,聪明敏捷的人才。当一个人走上社会之后,个性的五个大因素在求职、就业中发挥着巨大作用,它们缺一不可。凡是认真、尽责、有毅力的人,必然在提升、加薪、保持稳定的职业中获得好处,而那些经常被“炒鱿鱼”的人,则往往是粗心、马虎、缺乏毅力的人。婴幼儿养育指南》由中国妇女出版社授权

怎样培养孩子时间观念?培养孩子时间观念的9个好方法

怎样培养孩子时间观念,现在的孩子越来越调皮,对于时间观念可是完全没有的,正如同到时间吃饭了,怎么喊孩子吃饭都很难叫来乖乖吃饭的,那么父母要怎么做呢?

1、教孩子认识时间

单单说“时间”两个字,对于年幼的孩子来说,多少有些抽象。所以,要教孩子掌握时间观念,就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始,认识时间。

2、用具体事件标示时间

时间看不见也摸不着,和孩子说“3点钟我们去某某”,他可能无法清楚地理解,可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”,你的宝宝一定很兴奋。所以,大人教孩子认识时间或是和孩子讨论时间,尽量用具体的时间来标示。

例如,“早上”可是以“太阳出来的时候”、“奶奶送你去幼儿园的时候”,也可以用其他孩子所熟悉的具体事件来表达。同理,“中午”、“晚上”都可以用这样的方法来表示。所以,对孩子,妈妈不一定要他知道几点钟时应该做什么事,而是可以告诉他“早上起来要喝牛奶”、“吃过午饭要睡午觉”、“周末时爸爸妈妈都休息”等等,来作为时间的概念传达给他。这样宝宝就很容易听懂了,而且能比较直观地检验这个时刻的到来。

随着孩子渐渐长大,家长可以把具体的钟点结合起来。例如,“早上七点起床”、“下午三点可以做游戏”,让具体的事件概念慢慢渗入到孩子的脑海中。

3、有意识使用时间词汇

虽然孩子的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握,但是学习使用时间词汇,可以增进他的时间观念。因此,家长可以有意识地在孩子面前使用时间词汇,如“今年宝宝两岁,明年3岁了”、“明天星期六,我们要去姐姐家”;或者给小孩念唱一些和时间有关的儿歌,如“太阳公公起得早,我们大家来做操”、“小雪花,轻轻飘,告诉我,冬天到”等等。

4、有效利用钟表

小宝宝的思维都是具体形象化的,家长可以和孩子一起,把钟表上的数字形象化、具体化。自己做一个只有时针的大时钟,和宝宝一起动手,画一些简单的图画,如床、面包、玩具等,或者是把现成的贴纸,把它们贴在钟的相应位置上。如在7时贴上面包,表示7时要吃早餐了;在3时贴上玩具,表示3时是游戏时间。

5、遵时守时好习惯

养成遵守时间的好习惯,如果孩子有拖拉的现象,可以稍微批评并教导孩子拖拉是不好的,让孩子养成遵守时间的习惯,对孩子的一生都有益。

6、做好孩子的榜样

和其他好习惯的养成一样,培养孩子守时的好习惯,家长同样要以身作则。答应孩子的事要做到,说好6时起床绝不赖床到7时;说好5时去接他回家,就不要让他等到5时半。同时,还要办事麻利,不要拖拖拉拉。还可以帮助孩子把重要的事用画图、做记号等方法记在日历上。

7、生活作息有规律

要孩子从小就养成有规律的生活习惯,给他制定一份科学合理的作息时间表。这样,他就可以知道,每天妈妈起床后他也应该起床了;吃过午饭后就应该午睡……这样就会加强孩子的时间观念。相反地,如果家长本身的生活就没有规律,孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。

8、听听故事懂道理

有几个孩子不喜欢听故事呢?家长可以从讲故事入手,引导孩子树立自觉的时间意识。比如给他讲讲名人守时的故事;或是讲一些因为不遵守时间而造成严重后果的故事。

9、我和宝宝有约定

为了引导孩子养成遵时守时的好习惯,家长和孩子不妨做个决定,相互监督。不管是谁,没 遵守时间,就应该有一点小惩罚哦。让嘴上约定有效果的关键在于,不管是惩罚还是奖励,都应该及时兑现。

怎样培养孩子良好的性格

摇篮网友专家教授我们急切地寻找到了这个网,有急待解决的问题求教。男孩二个月,睡眠不沉易醒,会哭个不停,且趋于哭得生嘶力竭。更重要的是我们担忧这样小孩会不会日后形成娇气、过于敏感和依赖的习性?听说婴儿出生时的过于宽松和日后护理的过于精细不利于小孩今后性格的坚强和吃苦精神、独立生活能力的形成(传说中希腊的大力神就是扔在石缝长成的)。故急切请教护理方式与性格的关系和父母应当采取的方法。我们今后将密切参与此网此问题的讨论。茅于燕两个月大的小婴儿的妈妈已经在考虑今后性格培养的问题了,这很好。孩子从小就被关注性格的培养问题,长大一定会有良好的性格。你孩子睡眠不沉,抱起来就不哭,不理他就大哭,很可能是一个敏感儿,或者说是一个比较难带的孩子。在培养性格方面就更要注意了。在这个月龄来说培养性格主要是让他生活有规律,形成良好的醒睡习惯。再大一点是要让他能独自坐着玩,注意力集中,听命令,对人友好。至于坚强、独立、吃苦精神要到两三岁以后才可注意培养。你认识到出生时过于宽松和曰后护理过于精细,不利于孩子曰后良好性格的形成,这是很好的。应该注意早期就立规矩、定界限(当然要结合年龄)、坚持执行。早期生活在这样的环境中,才能生活有规律,有良好的醒睡习惯,以后再培养良好性格会容易得多。现在市场上有许多培养儿童的,报纸杂志也经常谈论这个问题,你可以找来看一看,对你一定有益处。

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