孩子越来越大，可是却仍然什么都不会做，一碰到问题就只会喊爸爸妈妈，其实，为了培养孩子的动手能力，父母不能什么都代劳。可以根据孩子的不同年龄段，制定一些有趣的游戏，一方面能让孩子觉得有趣，也能通过游戏拉近亲子之间的距离，更是开发孩子创造力与智力的明智之举。
1、不要什么都代劳，相信孩子能完成
到了吃饭时间了，宝宝还跑来跑去，不愿意乖乖的去吃饭。于是妈妈奶奶全家就端着食物一边喂一边哄；上小学了，还有妈妈提着个小书包，担心孩子受苦受累不认真学习。这些例子都是很多家庭的真实写照。爱子心切的妈妈们注意了，孩子的自理能力和性格与母亲的教育有着很大关系。
父母长期的代劳，孩子便觉得遇到什么难事都有父母处理。久而久之，便不会自己动手做事情了，一旦孩子遇到难事，没有父母的帮助就会不知所措，和身边的孩子对比，容易让孩子觉得自己不如他人。甚至，父母一切都包办的话，会培养他们骄纵任性的脾气与个性，不利于孩子的健康成长。
随着年龄的增长，妈妈应该让宝宝自己完成能力范围的事。宝宝是个天生的模仿演员，只要妈妈耐心的示范与引导。宝宝便很快就能完成妈妈交代的任务。当宝宝完成了之后，妈妈应该给多点鼓励，比如：宝宝不会自己用餐具进食时，妈妈就可以拿起汤匙，手把手的引导宝宝怎么拿起汤匙，怎么进食，并让宝宝习惯在桌子旁边进食。
当宝宝在学习的过程中，遇到了困难想要放弃的时候，父母不能够一看见宝宝哭就心软，而应该坚持让宝宝自己完成。在鼓励宝宝的同时，也需要帮助宝宝提供解决问题的方法，如果宝宝通过克服困难而提升了自己的动手能力，那么他们的自信也会得到更多的增加。
2、利用游戏激发孩子的兴趣：如手工、积木、皮泥等
一成不变的培养方式，也会让宝宝感到厌倦，如果妈妈能够从宝宝的兴趣出发，让宝宝做自己喜欢做的事情，那么收效肯定会翻倍！游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是培养孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境，也是提升孩子动手能力重要场所。
妈妈可以陪伴孩子一起玩，比如做做手工、捏捏橡皮泥、自由拼图、组装玩具、折纸等，还可以从宝宝喜爱的玩具入手，为宝宝设计一套合适的能力游戏，让宝宝在愉快的气氛下能力慢慢增长，并打开无尽的想象力，培养孩子向上的自信心和努力达到目的的意志力。
在设计游戏的时候，要遵循从简单到复杂的原则，如果游戏太难，宝宝一开始就会因为困难而失去兴趣。小积木是个很有用的玩具，家长可以先把积木叠成一个简单的造型，让宝宝在旁边观察学习。叠好之后让宝宝叠个相同的出来。
在叠积木的过程中，宝宝学会了如何认真的观察事物，还学会了怎么想办法解决事情。随着难度的增加，让宝宝慢慢地计算叠好的积木有多少块，或配合孩子的学习，适当加入一些简单的算术问题。家长变戏法般地更改游戏规则，不容易让孩子觉得厌倦，而这种玩乐型的学习方式，也使得枯燥的学习变得好玩许多。
提升宝宝的动手能力 准妈妈要怎么做
其实，孩子的模仿力特别强，如染父母教给孩子正确的动手操作的技巧与方法，孩子会出色地完成很多事情。如教孩子正确地使用剪刀后，父母就会欣喜地发现：孩子不仅会安全地使用剪刀，而且会用剪刀剪出许许多多的有趣的东西，如“面条”、“苹果”、“小花”等等，孩子使用剪刀不仅发展了孩子的动手能力，也发展了孩子的想像力，可谓一举两得。
利用游戏激发兴趣，培养孩子动手能力
宝宝的自理能力需要从小就开始培养，长大后才能养成良好的生活习惯，家长朋友可以让这个过程变得有趣起来，让宝宝喜欢玩培养自理能力的游戏，在快乐中学会自理。
指导孩子做串珠、穿穿线板等游戏也可指导孩子利用家庭中的废旧物品做游戏、如将用过的饮料瓶做成娃娃过家家，用挂历纸折飞机、叠小船做开飞机、轮船的游戏等等，便摸子认识到自已的小手很能干，体会到动平的乐趣、强化孩子动手的欲望，养成爱动手的习惯、提高孩子的动手能力。
食物游戏
妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂，妈妈可以让宝宝先熟悉勺子，用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候，妈妈就可以训练宝宝自己用手拿饼干吃了。8个月的时候再让宝宝学会自己拿勺子舀东西吃，妈妈可以先扶着宝宝拿勺子的手把食物送进宝宝嘴里，再引导宝宝自己拿勺子吃东西。宝宝1岁的时候，可以让宝宝练习坐在桌子旁吃饭，再大点可以教给他如何给食物剥皮，3岁时可以教宝宝使用筷子。
妈妈也要训练宝宝学会自己用水杯喝水，在宝宝面前放一个小杯子。举起杯子，妈妈假装用杯子喝水，并说一些“好喝、好喝”或者“不错、不错”这样的话语，引起宝宝的兴趣，然后再把杯子放到宝宝嘴边，也说同样的话引诱宝宝去喝水。可以在托盘里放一个杯子，看宝宝是否会自己玩这个游戏。
在宝宝1岁以后，可以教给他如何将水倒在杯子中。
鼓励孩子多动手，做简单的家务事
对干孩子力所能及的事，父母竖鼓励孩子勇敢地去做发展孩子的动手操作能力，如鼓励孩子自己穿脱衣服、自系鞋带等。
他们能够：将玩具从地上捡起来，根据分类将它们放置到相应的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物：他们能够将阳台上的衣服拿到房间里去，然后放进衣柜里，简单的分类。
餐前准备：他们能够：放置碗、勺、筷子。
父母可引导孩子将家里不用的印有车辆、动物、风景等各种图案的图画用剪刀剪成8—10块，然后让孩子再将其拼成一幅完整的图画，孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。不仅锻练了手动平能力、而且发展了分析问题、解诀问题的能力。孩子在动平的同时、也在动脑，从而培养了孩子善于动手动脑的习惯。
久久健康网温馨提示：其实在生活中的一些小细节都可以提高孩子的动手能力，这就要看父母是如何教育孩子的，上述一些简单的方法父母可以借鉴一下的，但同时每个父母都有自己独特的教育方法，那就要看方法是否正确，否则会适得其反的。
(编辑：苗皓)
提升宝宝的动手能力 准妈妈要怎么做
其实，孩子的模仿力特别强，如染父母教给孩子正确的动手操作的技巧与方法，孩子会出色地完成很多事情。如教孩子正确地使用剪刀后，父母就会欣喜地发现：孩子不仅会安全地使用剪刀，而且会用剪刀剪出许许多多的有趣的东西，如“面条”、“苹果”、“小花”等等，孩子使用剪刀不仅发展了孩子的动手能力，也发展了孩子的想像力，可谓一举两得。
利用游戏激发兴趣，培养孩子动手能力
宝宝的自理能力需要从小就开始培养，长大后才能养成良好的生活习惯，家长朋友可以让这个过程变得有趣起来，让宝宝喜欢玩培养自理能力的游戏，在快乐中学会自理。
指导孩子做串珠、穿穿线板等游戏也可指导孩子利用家庭中的废旧物品做游戏、如将用过的饮料瓶做成娃娃过家家，用挂历纸折飞机、叠小船做开飞机、轮船的游戏等等，便摸子认识到自已的小手很能干，体会到动平的乐趣、强化孩子动手的欲望，养成爱动手的习惯、提高孩子的动手能力。
食物游戏
妈妈要让宝宝从被动进食逐渐过渡到自己独立吃饭。新生宝宝需要妈妈喂，妈妈可以让宝宝先熟悉勺子，用勺子给宝宝喂水、喂辅食等。宝宝半岁的时候，妈妈就可以训练宝宝自己用手拿饼干吃了。8个月的时候再让宝宝学会自己拿勺子舀东西吃，妈妈可以先扶着宝宝拿勺子的手把食物送进宝宝嘴里，再引导宝宝自己拿勺子吃东西。宝宝1岁的时候，可以让宝宝练习坐在桌子旁吃饭，再大点可以教给他如何给食物剥皮，3岁时可以教宝宝使用筷子。
妈妈也要训练宝宝学会自己用水杯喝水，在宝宝面前放一个小杯子。举起杯子，妈妈假装用杯子喝水，并说一些“好喝、好喝”或者“不错、不错”这样的话语，引起宝宝的兴趣，然后再把杯子放到宝宝嘴边，也说同样的话引诱宝宝去喝水。可以在托盘里放一个杯子，看宝宝是否会自己玩这个游戏。
在宝宝1岁以后，可以教给他如何将水倒在杯子中。
鼓励孩子多动手，做简单的家务事
对干孩子力所能及的事，父母竖鼓励孩子勇敢地去做发展孩子的动手操作能力，如鼓励孩子自己穿脱衣服、自系鞋带等。
他们能够：将玩具从地上捡起来，根据分类将它们放置到相应的玩具箱中或者玩具架上。
收拾衣物：他们能够将阳台上的衣服拿到房间里去，然后放进衣柜里，简单的分类。
餐前准备：他们能够：放置碗、勺、筷子。
父母可引导孩子将家里不用的印有车辆、动物、风景等各种图案的图画用剪刀剪成8—10块，然后让孩子再将其拼成一幅完整的图画，孩子在剪剪、拼拼、玩玩中。不仅锻练了手动平能力、而且发展了分析问题、解诀问题的能力。孩子在动平的同时、也在动脑，从而培养了孩子善于动手动脑的习惯。
久久健康网温馨提示：其实在生活中的一些小细节都可以提高孩子的动手能力，这就要看父母是如何教育孩子的，上述一些简单的方法父母可以借鉴一下的，但同时每个父母都有自己独特的教育方法，那就要看方法是否正确，否则会适得其反的。
(编辑：苗皓)
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