如何才能让孩子做到自信

自信对一个人的成长的作用是很重要的,自信的人在待人接物上会更落落大方,在事业上也更容易成功,在家庭上也更能和谐。而自信不是等到孩子长大之后才有的,在孩子小的时候,我们就应该培养孩子的自信心。母婴专家指出,自信是一种情感体验,对于孩子而言,从小就建立起良好的自我评价系统,树立自信,会为他将来成功度过一生,打下坚实的基础。

多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿参加集体活动,认为没人爱他,缺乏自信。因此,作为老师、家长,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子,不把孩子的话当“耳旁风”,不滥施权威,以免损伤孩子的自尊心,使之产生自卑感,而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心,帮助孩子发展自尊感,树立坚定的自信心。

孩子与老师、家长间的关系如何,在很大程度上决定了他的自信心程度,培养孩子的自信心,首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。相反,如果老师、父母对孩子训斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情绪低沉,对周围的事物缺乏主动性和自信心。

创设培养孩子自信心的环境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时,遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行,你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价,成人以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样,因此,在孩子面前更应有自信心,乐观的性格,有魄力,自强,办事不怯懦。为幼儿树立良好的形象,创设良好的精神氛围,也是形成孩子自信心的因素。

培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验,而过多的失败体验,往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此,老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异,提出适合其水平的任务和要求,确立一个适当的目标,使其经过努力能完成。如让他跳一跳,想办法把花篮取下来,从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高,而实际能力不及,连连失败,致使自信心屡屡受挫。同样,他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子,很难把自己看成是成功的人,他会减少自信心,并由此不愿再去努力,越是不努力,就越是做不好,就会越是不自信,形成恶性循环。成人应通过帮助他们,完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。

知道了如何才能让孩子做到自信,所以作为父母,我们可以从以上几个方面来培养孩子的自信心。另外,对于缺乏自信心的孩子,要格外关心。对于这样的孩子,我们要从生活中帮助他们培养起自信心。

如何让孩子发挥自己的才能

当今女孩子似乎诸事顺意。她们的自信心、考试成绩和职业机会都在上升。她们从家庭的束缚中解放出来,享有50年前闻所未闻的自由。许多男孩子认为现在的女孩子过得过于舒坦,因而怨愤不平,因为曾感召当今女孩子母亲一代的兼顾事业和家庭的时代,在她们这里正演变成“走出去追寻自己的一切”的时代,并将男孩子们远远地抛在了后边。

能干的成功女性培养出能干的成功女孩子――是不是这样呢?在“女孩子的力量”表象背后,是伴随着我们的女儿更大“成功”可能而来的新的压力和不安全感。一些诸如饮食失调一类的压力和不安全感,已紧随成功而来。还有一些则存在于没能取得成功的女孩子身上,因为成功毫无疑问并没有光顾所有的女孩子。当今的女孩子需要应对三重期望:其一,学业上和经济上取得成功;其二,情感上独立;其三,拥有化妆品、服饰甚至整容手术所能实现的更高标准的美丽容颜。人们认为,她们看起来美丽动人,并不一定是为了男性,而是为了她们自己及其女性朋友,因为在她们看来,男性给她们带来了过多的问题,女性由此确立了情感独立和经济独立的目标。在情感独立的同时,当今女孩子还面临着同样普遍存在的不仅要了解性同时还要具备高超*的压力。各种各样的杂志上充斥着这方面的教化内容。这是一个情感雷区,许多脆弱的女孩子不幸遭受被炸的命运,少女怀孕的数字可以为此提供注解。

还有人成为学业的牺牲品。许多女孩子都在设法使新的教育制度对自己有利。她们中一些人成功了,却在心理健康和幸福感方面付出了巨大代价。有些人则彻底地失败了。在每100个少女中,会有2、3个试图自杀。事实上,15―19岁的女孩子是自杀风险最高的单一年龄组别。

一些家长也增加了他们女儿的压力感。像父母一样,女孩子也深受这个追求光鲜外表、超级享受、一夜暴富的社会的困扰。在很长时间里,做母亲的可能要比她们丑小鸭似的女儿更加漂亮,因此,她们必须非常自信,不要和自己的女儿攀比,以免进一步增加女儿的压力。

让人感到乐观的一面是,在21世纪初,女性拥有了更多的机会,和以往任何时候相比,更少受到性别的制约。在体育、休闲娱乐或工作领域,几乎没有什么机会只专属于男性,至少理论上是这样。女性可以拥有所有这些机会,也可以生儿育女。

既然当今女孩子拥有如此多的机会,那么,家长和教师们就有义务帮助她们充分发挥自己的才能。同时,为使她们的机会实现最大化,并免受新的社会地位给她们带来的潜在问题的困扰,女孩子也必须拥有充分的积极自尊及名副其实的自信。

女孩子必须塑造全新的女性气质――在认可要强化女性生物学特征的同时,鼓励培养诚实正直、尊重他人和自尊、独立和自主的品质。在过去,女性常常意味着“为悦己者容”、谦逊、服从、百依百顺、温和、先人后己。当今的大多数年轻女性拒绝接受这样的女性形象。不过,也有一些女性为了出人头地引人关注,只是一味地简单模仿男人。

许多女孩子都会受到他人虐待。面对虐待而能保持心理上的完好无损,至关重要的是她们必须尊重自己的女性身份。女孩子不应该因为自己可能比男孩子更加易动感情或者并不总是觉得自己居于控制地位,就认为自己和男孩子相比更加软弱或低下。女孩子在认可他人需求的同时,也必须承认自己的需求,认为自己拥有有价值的观点,并认同自己应该得到他人的关心和尊重。

即使表面上自信的女孩子,也存在着自 评价不高、低自尊、不满意自己的长相和行为表现的情况,应该引起我们的极大关切。当人们注意到女孩子取得成功,倾听和重视她们,并且认可她们享有各种权利的时候,她们得以茁壮成长。

女孩子要变得更加自信,家长及相关成年人不能操之过急。培养自我认识、身份认同、自信和自尊――这些都是内在力量的组成部分,是造就具有较强适应能力、能够满怀信心应对挑战和不确定未来的年轻女性的有效途径。

如何让孩子发挥自己的才能

当今女孩子似乎诸事顺意。她们的自信心、考试成绩和职业机会都在上升。她们从家庭的束缚中解放出来,享有50年前闻所未闻的自由。许多男孩子认为现在的女孩子过得过于舒坦,因而怨愤不平,因为曾感召当今女孩子母亲一代的兼顾事业和家庭的时代,在她们这里正演变成“走出去追寻自己的一切”的时代,并将男孩子们远远地抛在了后边。

能干的成功女性培养出能干的成功女孩子――是不是这样呢?在“女孩子的力量”表象背后,是伴随着我们的女儿更大“成功”可能而来的新的压力和不安全感。一些诸如饮食失调一类的压力和不安全感,已紧随成功而来。还有一些则存在于没能取得成功的女孩子身上,因为成功毫无疑问并没有光顾所有的女孩子。当今的女孩子需要应对三重期望:其一,学业上和经济上取得成功;其二,情感上独立;其三,拥有化妆品、服饰甚至整容手术所能实现的更高标准的美丽容颜。人们认为,她们看起来美丽动人,并不一定是为了男性,而是为了她们自己及其女性朋友,因为在她们看来,男性给她们带来了过多的问题,女性由此确立了情感独立和经济独立的目标。在情感独立的同时,当今女孩子还面临着同样普遍存在的不仅要了解性同时还要具备高超*的压力。各种各样的杂志上充斥着这方面的教化内容。这是一个情感雷区,许多脆弱的女孩子不幸遭受被炸的命运,少女怀孕的数字可以为此提供注解。

还有人成为学业的牺牲品。许多女孩子都在设法使新的教育制度对自己有利。她们中一些人成功了,却在心理健康和幸福感方面付出了巨大代价。有些人则彻底地失败了。在每100个少女中,会有2、3个试图自杀。事实上,15―19岁的女孩子是自杀风险最高的单一年龄组别。

一些家长也增加了他们女儿的压力感。像父母一样,女孩子也深受这个追求光鲜外表、超级享受、一夜暴富的社会的困扰。在很长时间里,做母亲的可能要比她们丑小鸭似的女儿更加漂亮,因此,她们必须非常自信,不要和自己的女儿攀比,以免进一步增加女儿的压力。

让人感到乐观的一面是,在21世纪初,女性拥有了更多的机会,和以往任何时候相比,更少受到性别的制约。在体育、休闲娱乐或工作领域,几乎没有什么机会只专属于男性,至少理论上是这样。女性可以拥有所有这些机会,也可以生儿育女。

既然当今女孩子拥有如此多的机会,那么,家长和教师们就有义务帮助她们充分发挥自己的才能。同时,为使她们的机会实现最大化,并免受新的社会地位给她们带来的潜在问题的困扰,女孩子也必须拥有充分的积极自尊及名副其实的自信。

女孩子必须塑造全新的女性气质――在认可要强化女性生物学特征的同时,鼓励培养诚实正直、尊重他人和自尊、独立和自主的品质。在过去,女性常常意味着“为悦己者容”、谦逊、服从、百依百顺、温和、先人后己。当今的大多数年轻女性拒绝接受这样的女性形象。不过,也有一些女性为了出人头地引人关注,只是一味地简单模仿男人。

许多女孩子都会受到他人虐待。面对虐待而能保持心理上的完好无损,至关重要的是她们必须尊重自己的女性身份。女孩子不应该因为自己可能比男孩子更加易动感情或者并不总是觉得自己居于控制地位,就认为自己和男孩子相比更加软弱或低下。女孩子在认可他人需求的同时,也必须承认自己的需求,认为自己拥有有价值的观点,并认同自己应该得到他人的关心和尊重。

即使表面上自信的女孩子,也存在着自 评价不高、低自尊、不满意自己的长相和行为表现的情况,应该引起我们的极大关切。当人们注意到女孩子取得成功,倾听和重视她们,并且认可她们享有各种权利的时候,她们得以茁壮成长。

女孩子要变得更加自信,家长及相关成年人不能操之过急。培养自我认识、身份认同、自信和自尊――这些都是内在力量的组成部分,是造就具有较强适应能力、能够满怀信心应对挑战和不确定未来的年轻女性的有效途径。

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