美国一项新研究显示,在出生后第一年里从父母那里获得充分智力刺激的婴儿,日后出现行为问题的可能性较小。芝加哥大学研究小组是在跟踪研究了近19名儿童,从其婴儿期追踪至13岁后得出这个研究结果的。智力刺激包括为孩子朗读,和他们说话以及带他们走出家门。
如何给予婴儿以智力性刺激
智力
在婴儿零岁至一岁期间,我们给予多么优良的教育环境,他就会获得多么优良的天才素质。就像前面所讲的那样,这是因为婴儿越是接近零岁,就越是具备高度的、近似于魔术般的神秘能力。
如果没有优良的环境,这种神秘的能力就不会显现;若是给予优良的环境以及持续的训练,那么这与生俱来的非凡素质就会出现,并被固定下来。
这种对环境的适应能力,是自然赐予婴儿的厚礼。婴儿由于拥有了这样的天资,无论出生于怎样水平的社会,都会因此获得优秀的素质而茁壮成长起来。
一般的母亲在孩子零岁至一岁期间,只是放一点音乐给他听听,这是个极大的错误。应该做的事情远不止此。
如果这时对孩子放任不管,而是到两岁或三岁时才开始做的话,其结果将要比从零岁开始差得多。在这一时期里,如果尽量给予婴儿丰富、生动的体验,他的资质就会变得极其优秀。
只有零岁至一岁才是教育上最重要的时期。
要给予婴儿智力性的刺激,首先就必须尽量多地给他促进知觉发展的机会。
婴儿刚一出生,马上就会通过五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)来感知周围的世界,并在自己内部急速地培养起适应能力。首先,他通过看、听、触、嗅、尝这五种感官的作用来学习。这时,如果周围有可以自由拿取的玩具,就会促进这种知觉的发展。假如在一天之中,大人们频繁地把各种各样的经验赋予婴儿,那么在这种丰富的接触之中,婴儿将获得更好的智力性刺激。
玩具 给予婴儿更多刺激
新生儿的绝多数时间是用来观察和了解您的面部表情和声音。不久,玩具开始在宝宝成长中起到娱乐作用。
下列玩具适用于宝宝一岁前的各个阶段
出生至六周
宝宝会被反差强烈的颜色和图样吸引。
·婴儿床的移动
·游戏垫和婴儿健身架
·婴儿音乐磁带
三至六个月
宝宝开始能翻身,也许开始对呼唤宝宝名字有所反应,也许能发现部分隐藏的物体。
·布书
·响声玩具
·柔软的搂抱玩具
六至八个月
宝宝能更准确地捡起或抓住物体,也许能在帮助下站立、开始牙牙学语、发出各种声音。
·叠加杯
·积木
·婴儿镜
·沐浴玩具
·小的卡片书
·出牙咬环
八至十二个月
宝宝能对许多刺激作出反应,也许会爬行或甚至开始行走,也许甚至能说出几个词语。
·玩具电话
·大块积木和玩具人
·音乐玩具
·拖拉玩具
·骑坐玩具(12个月
游戏安全
向信誉好的零售店购买玩具
通过CE认证的玩具符合英国BS EN71标准
扔掉玩具包装
使玩具远离火种
旁边有较大婴儿玩有小零件的玩具时,留在孩子身边,以防其误食
玩秋千时一定要使用约束带
玩具使用后应放好,以防跌落。不要把玩具留在楼梯上
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