谦让，是孩子优良品质的重要组成部分，也是对孩子进行德育教育的重要内容。可是当前独生子女的家庭结构在定程度上造成了这种品质的缺乏，其原因为：
1、家长的宠爱造成了孩子缺乏经常和别人分享食物、玩具的愉快体验，久而久之便滋长了唯我独尊，独占一切的思想。如有的孩子常常会说：“我喜欢的玩具，干嘛要给他玩……”这些家庭的骄子不会谦让，也不会谦让。
2、随着家庭经济收入的普遍提高，孩子在经济上往往得到最优先、最可靠的保证，一些父母不惜一切代价投资于孩子智力的发展，而忽略了道德品质的培养。
3、缺乏正确的引导。有些家长总怕孩子吃亏，无论什么事都把自己的孩子放在第一位。例如：孩子之间发生了矛盾，经老师调解孩子已经和好，可父母还是觉得自己的孩子吃了亏，非去横加指责地训斥别人孩子一番。殊不知这样做只会损害孩子的良好性格与品德的形成。
那么，应该怎样帮助孩子正确对待谦让呢？
1、培养孩子的谦让意识，让孩子了解集体与个人的关系，把自己从"我"的概念中摆脱出来。应该让孩子从小懂得，大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，同样有享受的权力，不能一人独占，要想着别人。例如：吃东西时，让孩子学会愉快地把大的、好的给爷爷奶奶、爸爸妈妈，把小的不好的留给自己，使他懂得谁最辛苦谁就应该得到更多，自己不是家庭中的"功臣"。
2、注重言传身教。模仿是孩子的天性，成人应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。如：带孩子坐公共汽车时，家长在车上看见年迈的老人和抱小孩子的妇女，便主动起身让座。这虽然是生活中的小事，但在孩子幼小心灵中进一步增强了尊老爱幼和谦让的意识。
3、通过多种手段和途径，使孩子学会“谦让”语言和动作，促进孩子的谦让行为。孩子年龄小，受知识和生活经验的局限，语言发展不成熟，不能完整地表达谦让的意思，他们常常只知道谦让就是好，但是在什么情况下要让又不明白。所以，父母应先讲明为什么要谦让，对什么样的事要谦让，然后通过游戏、行动等来创造条件，促使孩子学会谦让。
怎样帮助孩子正确对待谦让
谦让，是孩子优良品质的重要组成部分，也是对孩子进行德育教育的重要内容。可是当前独生子女的家庭结构在定程度上造成了这种品质的缺乏，其原因为：1、家长的宠爱造成了孩子缺乏经常和别人分享食物、玩具的愉快体验，久而久之便滋长了唯我独尊，独占一切的思想。如有的孩子常常会说：“我喜欢的玩具，干嘛要给他玩……”这些家庭的骄子不会谦让，也不会谦让。2、随着家庭经济收入的普遍提高，孩子在经济上往往得到最优先、最可靠的保证，一些父母不惜一切代价投资于孩子智力的发展，而忽略了道德品质的培养。3、缺乏正确的引导。有些家长总怕孩子吃亏，无论什么事都把自己的孩子放在第一位。例如：孩子之间发生了矛盾，经老师调解孩子已经和好，可父母还是觉得自己的孩子吃了亏，非去横加指责地训斥别人孩子一番。殊不知这样做只会损害孩子的良好性格与品德的形成。那么，应该怎样帮助孩子正确对待谦让呢？1、培养孩子的谦让意识，让孩子了解集体与个人的关系，把自己从"我"的概念中摆脱出来。应该让孩子从小懂得，大家生活在一起，他需要的别人同样也需要，同样有享受的权力，不能一人独占，要想着别人。例如：吃东西时，让孩子学会愉快地把大的、好的给爷爷奶奶、爸爸妈妈，把小的不好的留给自己，使他懂得谁最辛苦谁就应该得到更多，自己不是家庭中的"功臣"。2、注重言传身教。模仿是孩子的天性，成人应该在日常生活中潜移默化地对孩子施以积极的影响。如：带孩子坐公共汽车时，家长在车上看见年迈的老人和抱小孩子的妇女，便主动起身让座。这虽然是生活中的小事，但在孩子幼小心灵中进一步增强了尊老爱幼和谦让的意识。3、通过多种手段和途径，使孩子学会“谦让”语言和动作，促进孩子的谦让行为。孩子年龄小，受知识和生活经验的局限，语言发展不成熟，不能完整地表达谦让的意思，他们常常只知道谦让就是好，但是在什么情况下要让又不明白。所以，父母应先讲明为什么要谦让，对什么样的事要谦让，然后通过游戏、行动等来创造条件，促使孩子学会谦让。
帮助孩子正确对待偶像
孩子迷恋偶像是很多家长心中的痛，也是引发代际冲突的重要原因。据西部某城市针对中小学生所做的一次题为“追星族目前的现状和存在的问题”的问卷调查结果显示：在接受问卷调查的学生中，80%的人心目中都有明星偶像；30%的学生承认自己是追星族；98%的接受调查者都承认追星对学习和生活有较大影响。
在我国的甘肃省有这样一个案例，一个女青年迷恋刘德华，为了能去香港追逐刘德华，她让父母把家里住的房子都卖掉了。这次她又要第三次去香港了，父亲没有办法筹到女儿赴港追星的费用，不得已，只好打算卖掉自己的肾供女儿去追逐她所谓的梦想。而这位女青年从16岁开始就盲目追逐刘德华，是一个不折不扣的追星族，为此，12年来她荒废了学业、变得沉默寡言。在接受记者采访时她说：“我的情况跟普通的追星族并不一样，因为我对刘德华的喜欢不仅仅是仰慕和爱戴，而是以自己的青春为代价的。”
青少年追逐偶像，会模仿偶像举手投足的特点、效法偶像的生活方式。孩子还小的时候，可能没有这种疯狂的追逐偶像的经历，但是，不能说他们没有自己的偶像。有的孩子非常喜欢自己年轻漂亮的老师，因为老师在他们的心目中就是一个偶像。
实际上，偶像问题是客观存在的，家长站在成年人的角度上，一般很难理解为什么孩子会这样去迷恋一个人。所以，帮助孩子从过度迷恋偶像的误区中走出来，家长需要一些思想认识上的指导，也需要一些技巧。
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