当今的时代充满了竞争，而创造力就是最佳的竞争力。创造力的源泉就是童年时的创意，那么，什么样的宝宝更具创意呢?我们是否可以通过培养来增强孩子的创意呢?
有创意的孩子像猫一样顽皮，他们比较快乐。许多研究发现，创意的孩子具有下列特质：
1.比较独立、自律，有时会反抗权威。
2.常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。
3.适应环境的能力比较强。
4.喜欢冒险、挑战性的工作。
5.对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。
6.扩散思考能力强，记忆力强且会注意细节。
7.喜欢阅读，有广泛的知识背景。
8.常常需要较多时间思考。
9.对有兴趣的事非常专注。
10.敏感，好奇，有丰富的想象力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。12/2页下一页
什么样的家庭能促进孩子创造力的发展
大量证据表明，父母对子女早期的创造力发展有很大的影响。研究发现，凡是有可能促进孩子创造力发展的家庭，一般具有以下三个特点。
1、父母尊重自己的孩子，相信自己的孩子有能力做好自己的事情，并在一般情况下允许孩子不受父母评价的影响，自主地做出判断和评价，这有利于孩子创造力的发展。
2、父母不摆家长权威的架子，也较少纪律的约束。因为过分的权威意味着过分的顺从，严谨的家庭往往会抑制孩子的发散性思维能力。
3、父母和孩子之间的交往，主要强调的是理性。父母对子女的事不大有明显表示的狂热，甚至不大注意；即使注意了，也不表示强烈的肯定或否定。有研究表明，母亲的这种态度与子女的较高创造力有联系；而父亲对女儿的宠爱则使女孩的创造力明显降低。
怎样培养孩子的想像力和创造力
◎孩子的童真童趣，在大人眼里可能是“不完美”的、“有缺陷”的。允许孩子保留“不完美”，是保护和培养孩子想像力的前提。◎常常和孩子玩“过家家”、“打野仗”一类的幻想游戏。但不要总想着“指导”孩子的活动，应该为孩子保留一块相对独立的儿童天地，让孩子在游戏中用童心去感受世界。◎和孩子一道玩积木类的玩具时，引导、鼓励孩子不按照说明功图样来“创造”自己的建筑。◎鼓励孩子的好奇心，鼓励孩子发问，鼓励孩子同别人不一样。◎在孩子尚未具备阅读能力时，选一些品位高的科幻作品，由父母读给孩子听；在孩子具备阅读能力后，与孩子一道阅读科幻作品。◎适当的时候，鼓励孩子讲一两个想入非非的“童话”，鼓励他们“构思”一两个异想天开的故事。
本文Hash：eceb9cf3819ee7804f58d2973c9ec2a63f8bc159
声明：此文由 BitettFan 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。
相关推荐
-
培养宝宝注意力和平衡性发挥孩子的想象力和创造力
想要让小宝宝能集中注意力和训练他们的平衡协调能力，其实从宝宝2、3岁就可以通过一些小游戏来培养他们的能力了，因为在这个年龄的孩子已经可以很好地控制自己的身体了，身体骨骼生长还有肌肉都变得比较发达了。所以爸爸妈妈们要给小宝宝创造一个舒适轻松的环境，让孩子能够发挥自己的想象力和创造力。1.跳舞放一首节奏感强、韵律优美的曲子，让孩子边唱歌，边跳舞。在此过程中，孩子的耳朵需要注意听着乐曲，脚步还要跟随曲子
-
小孩子的创造能力应该怎么样去培养呢
小孩子的创造能力应该怎么样去培养呢？子的创造力应该是无穷无尽的，但是怎么样去培养孩子的创造力这个让父母们很苦恼，我国的孩子相对于西方国家的孩子来说创造力要弱许多，普遍创造力低。在创新教育呼声越来越高的今天，家庭作为孩子素质发展的第一块土壤，更要注重从小培养孩子的创新能力，这不仅影响今后的人才质量，还关系到孩子一生的发展和生活的幸福。创造力随着年岁的增长、环境的压抑和每天都要应付的考试等一系列的问题
-
让孩子更有想象力和创造力！
孩子们通常有丰富的想象力。他们想像中的世界里总是充满无所不能的超人或者邪恶无比的怪兽。这些只存在于故事和卡通片中的角色对他们来说似乎是真实存在的。让孩子更有想象力和创造力！孩子的心理1.喜欢木偶表演。喜欢指挥木偶扮演自己所想像的角色。2.喜欢热闹的场景，特别是在三四岁之间的时候。3.能够绘声绘色地描述一件事物，哪怕是从来都没发生过只存在于想象之中的东西。4.
-
孩子画画的想象力和创造力
幼儿常常画些连自己也说不出名堂，而又使大人感到莫名其妙的东西。这类画的出现，有些是由于技巧的拙劣，有些却是孩子丰富、奇特的想象力及创造性的表现。传统教学中，幼儿美术作品缺少创造性，其原因并非幼儿本身缺乏创造力。而是教师的教学方法存在问题，总是教师先出示范例，然后再示范其画法，最后要求幼儿临摹。老师追求的是幼儿的作品是否与范例相同，幼儿只需机械模仿即可。这实际上极易扼杀幼儿潜在的创造力。以前我在教学
-
孩子画中的想象力和创造力
幼儿常常画些连自己也说不出名堂，而又使大人感到莫名其妙的东西。这类画的出现，有些是由于技巧的拙劣，有些却是孩子丰富、奇特的想象力及创造性的表现。传统教学中，幼儿美术作品缺少创造性，其原因并非幼儿本身缺乏创造力。而是教师的教学方法存在问题，总是教师先出示范例，然后再示范其画法，最后要求幼儿临摹。老师追求的是幼儿的作品是否与范例相同，幼儿只需机械模仿即可。
-
怎样增强孩子的抵抗力？抵抗力弱的孩子要注意什么？
医生您好，我家孩子经常生病，换季或者突然降温就容易感冒，孩子的免疫力比较低，请问怎样增强孩子的抵抗力？抵抗力弱的孩子要注意什么？怎样增强孩子的抵抗力？抵抗力弱的孩子要注意什么？ 杭州市红十字会医院儿科主治医师黄文渊回复：您的孩子这种情况是体虚抵抗力差引起的，要想增强孩子的抵抗力，还是需要足够的营养和适当的户外活动，通过运动来增强，一般
-
怎样培养孩子的创造力？
父母们都知道创造力的价值，但并不清楚到底如何培养、保护和激发孩子的创造力，首先要做的是不要限制孩子让他们做想做的事.尽量不限制孩子我会尝试我父母的做法，花一定的时间陪孩子，和他们一起变着花样玩耍。我弹琴时，欢迎他们也上来按上两下，尽管那声音很难听，但是我依旧会表现出欣赏和快乐。我绝对不会用过高的要求去浇灭他们的热情。父亲·亚当森做你最想做的事在我们家还有个传统。我通常会按照习
-
怎样启发孩子的“创造力”
研究创造力的学者喜欢将创造力比喻为点石成金的技术。他们鼓励家长：如果没有能力给孩子金块，那么，就教给孩子点石成金的功夫吧!的确，创造力能化腐朽为神奇。人类进化史上，那些林林总总的发明，就是创造力的具体表现。创造力尤其适合于未来生活。因为随着电脑的发展，记忆不再
-
怎样培养孩子的创造力
尽量不限制孩子我会尝试我父母的做法，花一定的时间陪孩子，和他们一起变着花样玩耍。我弹琴时，欢迎他们也上来按上两下，尽管那声音很难听，但是我依旧会表现出欣赏和快乐。我绝对不会用过高的要求去浇灭他们的热情。父亲：安德鲁亚当森做你最想做的事在我们家还有个传统：自制生日蛋糕。我通常会按照习惯，用米糕打底，上面铺上香草粉，让孩子们按照自己的意愿放进彩虹豆、小熊软糖、棒棒糖以及他们所爱吃的东西
-
培养孩子创造力的意义
培养孩子创造力的意义，培养孩子创造力是很重要的，但是也不能过于着急，应该要使用科学的方法。小编来为大家介绍一下创造力培养的方法和意义都有哪些吧。1孩子创造力培养的意义1、创造力是一个比较模糊的概念，爸妈总是容易把创造力限定在创作艺术品、音乐作品的艺术能力上。简单地说，创造力就是思考并做出反应的过程，是把想像的事情变为现实的能力，是用独特的方式建筑或者改造现实世界的能力。创造力是宝宝学习的动力，是宝
-
怎么启发孩子的“创造力”
研究创造力的学者喜欢将创造力比喻为点石成金的技术。他们鼓励家长：如果没有能力给孩子金块，那么，就教给孩子点石成金的功夫吧！的确，创造力能化腐朽为神奇。人类进化史上，那些林林总总的发明，就是创造力的具体表现。创造力尤其适合于未来生活。因为随着电脑的发展，记忆不再
-
爱说谎的孩子具有创造力
笑一笑小兴和阿明在比较谁的爸爸厉害！小兴：我爸爸是个伟大的工程师，他什么都会做！你知道喜马拉雅山吗？阿明：当然知道！小兴：那是我爸爸造的！阿明：哼！有什么稀奇？我爸爸才是伟大的神枪手！你知道死海吗？小兴：知道呀！那又怎样？阿明：那是我爸爸杀死的！侃一侃当你听到小兴和阿明的这段对话，是会哈哈大笑两个小鬼的“吹牛”，还是怒气冲冲的指责他们在“撒谎”？当你发现你的孩子“撒谎”时，是自责自己“没教好孩子”