不要溺爱孩子

为了孩子健康成长,父母应该给予孩子充分的爱,但爱得过度就变成了溺爱,溺爱和放任一样,对孩子的健康都是有害的。那么,溺爱有哪些表现呢?1、家长屈从于孩子,有求必应,百依百顺,没有原则,没有要求。2、包办孩子的一切,过度照顾,本来孩子自己可以做的或应该做的也不让孩子做。3、给孩子提供的物质生活过分优越,甚至超过了家庭正常的经济能力。4、不给孩子接触困难和艰苦环境的机会,不让孩子受一点委屈。5、常当众夸耀孩子的长处和优点,处处为孩子的缺点辩解。另外,家长还应该认识到,虽然,被溺爱的孩子可能身体健康、聪明伶俐。但这些孩子的非智力素质却存在缺陷,如任性、自私、依赖性强、不能与人平等相处、性格软弱等,这必然影响孩子智力的正常发展。这些孩子长大后,难以适应正常的社会生活和竞争环境,还有可能产生行为问题。些家长对自己的孩子“不成器”深感烦恼和困惑。所谓“不成器”是家长认为孩子不具备成材条件或难以教育,其实出现这个问题的根本原因,还是在家长身上。家长应该进行反思:我们给予了孩子什么样的教育和影响,孩子到底缺少什么?综合看来孩子不成器是缺少以下几个方面的教育:1、缺少远大理想教育。有不少孩子只想长大“当老板”、“当大官”,其实这是家长们(还有社会上一些人)急功近利思想在孩子身上的反映。2、缺少是非观念教育。从家长言行上反映出来的道德是非观念对孩子的影响不可低估。3、缺少良好习惯的培养。如家长没有看书学习的习惯,而对请客送礼、吃喝玩乐津津乐道,这是无法要求孩子刻苦学习的。4、缺少挫折教育。家长对孩子的溺爱使孩子生活得犹如“王子”或“公主”,且放纵多于管束,孩子不可能有较强的抗挫折能力,也就很难克服成材道路上的困难和挫折了。

爱孩子要具备四点但不是溺爱

爱并不是坏事情,对孩子的爱应该越多越好,实在没有必要收起一半。只懂得物质上满足孩子的所谓爱,连母鸡都会,严格说已经够不上人类爱的现代水准。人类理智的爱应该是意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

关心

仔细观察,可以发现溺爱所关照的并不是孩子的心,而是孩子表面的需要。孩子喜欢吃,他就满足孩子的吃,锻炼身体,相当多的家长反而忽视。很短的路程,本来应该是锻炼走路的好机会,可是一律要“打的”;孩子想干家务劳动,家长不同意,由于长期不干事情,造成动作不协调,然后又不得不花掉大量的钱去进行“感觉统合训练”。

关心不仅要关照孩子的物质需要,更重要的应该关照孩子精神世界的成长,只会从表面看到孩子爱吃冰激凌,爱去“麦当劳”、“肯德鸡”,结果不仅是偏食的饮食习惯促成了一批“豆芽菜”,“小胖墩”,而且娇惯促成了自私、懒惰的坏毛病。

所以说智爱和溺爱的区别是:智爱是全面的关心,尤其关照孩子的心灵,而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要。

理解

既然孩子更重要的需要是心灵的发展,这就更需要理解。家长应该设法站在孩子的角度,设身处地替他们想。比如,有一个孩子精心饲养的一只小鸡死了,她非常悲伤,非要把鸡埋葬,并进行哀悼。家长就应该理解为这是孩子一种善良的情感和对生命的热爱,给予一定的支持,千万不能粗暴地加以斥责。

责任

我们不应把孩子看作是个人的私有物,要极力避免用我们自己狭隘的爱使孩子受到不良影响。有一位老奶奶把孙子当作“宠物”,溺爱得不象样子,竟然说:“我岁数大了,你们就让我再溺爱孙子一礼拜吧!”。应该说这种只顾自己的心理需要,而忘掉自己的责任。

尊重

尊重是最深刻的爱,因为尊重才能使孩子产生自尊,而自尊才能使孩子产生内部动力,得到主动的发展。一方面是对孩子的溺爱,只要考个好分数,就可以吃香的喝辣的,把孩子捧为小皇帝;而另一方面又丝毫不尊重孩子的合理需求,不给玩的时间,不给独立活动、思考的空间,不尊重孩子的人格,可以任意侮辱,拳脚相加,又成为了可怜的小奴隶。而智爱把尊重作为最重要的内容,因此是一种应该提倡的深刻的爱。

孩子不能溺爱6种行为要不得

现在虽然二胎的政策已经放宽,但是不少的家庭依旧是“421”模式,6个大人同时照顾一个孩子,虽然精细,但是也容易出现过度溺爱的情况。儿童教育专家指出,在孩子的成长阶段,溺爱是要不得的,这样不仅会让孩子在成长的过程中失去很多的快乐,同时也容易养成孩子自私自利、以自我为中心的性格。
 


特殊待遇

家人给予孩子最高待遇,给予特殊照顾,比如给孩子吃“独食”,有好的东西就让他一个人吃;如果孩子过生日了就一定要给他得买大蛋糕。类似这种事情太多的话,会让孩子觉得自己是特别的,总是高人一等,这样下去就会使孩子变得自私不关心别人。
过分注意
家人一直照顾孩子。过年过节,有亲戚朋友来也以孩子为中心,围着孩子坐一圈,然后让孩子表演节目,不停地夸奖孩子。这样,孩子就觉得自己是视线的中心,所有的人都要围着他转,如果别人忽视他了,就会发脾气,还会出现严重的“人来疯”现象,让爸爸妈妈不能好好和客人交流。

轻易满足

孩子要什么就给什么,平时轻易满足孩子的要求,给孩子很多的零花钱。这种孩子肯定会养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,不懂得吃苦耐劳。
生活懒散
随便孩子睡到什么时候,孩子一直玩也不喊他,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,晚上看电视到很晚等。如果一直这样的话,孩子长大后就会缺乏上进心、好奇心,做事情没有计划。

祈求央告

求着孩子吃饭,孩子不吃饭会拿很多东西诱惑孩子。孩子慢慢地就会变得很别扭,你越央求他他越扭捏作态,以后会变得缺乏责任心,听不进去别人的劝告。在以后教育孩子的过程中,也没有了威信。
包办代替

对于要不要孩子做家务,大家有的不同的看法,有的说:“孩子这么娇贵,怎么舍得让他劳动?”也有的说:“孩子现在还小,做家务也做不好,不如不做。”因此,三四岁的孩子还要喂饭,还要妈妈帮自己穿衣服,这样就算长大以后,孩子也不知道劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,孩子以后会变得非常懒散,不会主动帮助他人。
孩子不能溺爱,上面的6种行为要不得,希望广大的家长朋友一定要注意了。关心孩子、帮助孩子成长是家长应该做到的,但是一定要掌握好尺度,过度的关心、过度的帮助就是溺爱,对于孩子的成长以及今后的发展都是不利的。好了,今天就向大家介绍到这里,希望能引起大家的注意。

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