每当孩子在公共场合“失控”——尖叫、发脾气、不讲道理，甚至倒地撒泼，不少爸爸妈妈都会觉得自己面上无光，即便平时耐性比较好的家长也难免失控，不得不给孩子点颜色瞧瞧，以求尽速控制局面。然而，这样的方式会带给孩子什么样的影响？有没有更恰当的解决方式呢？知名育儿专家林怡认为，情况越是糟糕，家长越要给足孩子面子。给了家长面子伤了孩子里子当孩子在公共场所“失控”，当众多眼睛好奇地投向家长时，难免尴尬，甚至有丢面子的感觉。此时，若不控制，担心他人议论孩子缺乏家教，致使做家长的脸上无光，也担心对孩子成长无益；若控制，又担心一时兴起而失去“管教”的分寸，引来他人质疑的目光；控制无效，场面更加混乱，不如息事宁人……于是，各种纠结涌上心头。而孩子似乎也看透了我们的心思，每逢这样的时刻，小家伙总是闹腾得更厉害。实际上，孩子的行为是可以理解的。毕竟，他是全然活在当下的，当某个需求生起，自然会有即刻得到满足的欲望。加上孩子尚小，自我控制能力比较差，当他的需求得不到满足时，必然产生挫败感，并通过一些我们不太能够接受的方式，如哭闹、倒地撒泼等以此发泄。若家长管教无方，自然会导致他的这种行为被强化。放纵自然不可取，简单粗暴地压制也会带来问题。很多时候，顾了家长的“面子”，伤到的却是孩子的“里子”——毁损孩子的自尊与自我价值感。孩子为什么需要面子？但凡孩子心智发育到一定程度，有了羞耻感，被批评都是他难以接受的一件事情。尤其当众批评，更是让孩子“面子”尽失。个别“气性”大的孩子，甚至反应激烈，出现让家长更为头痛的行为。于是，家长情急之中不得不加大管制的力度，让孩子屈服。从孩子的角度来说，他首先是个“人”，作为“人”具备的所有心理需求，他一样具备。当家长不顾及孩子“面子”，当众批评，甚至体罚孩子时，他从家长这里得到的信息是：“我是不好的。我是个坏孩子！我不值得尊重！我没有价值可言！”偶一为之，孩子尚可自我修复。常常如此，孩子便得出结论：“只有做让爸爸妈妈高兴的事情，我才是好孩子，他们才会爱我；否则，我就是坏孩子，爸爸妈妈就不再爱我了。”于是，出于生存、爱和被爱的需要，让父母高兴、得到父母认同是孩子生命中最重要的事情。一个得不到尊重的孩子，他不可能自我尊重，必然缺乏自我价值感。为了得到父母的认同，他不得不违背自己心愿去讨好父母，或者干脆破罐子破摔，与父母对抗到底。于是，这就形成了他的一种生存与反应模式。在这样的家庭环境下成长起来的孩子会走向两个极端。一个极端是小时候讨好父母，上学了讨好老师，工作了讨好领导同事……但凡某个人不认可他，孩子便自贬，缺乏自我价值感，他的人生也因此变得毫无意义。这样的孩子活得很累！另一个极端是做个真正意义上的“坏孩子”，形成反社会人格，或者骨子里很自卑，偏偏戴上自傲的假面具来掩盖自己的真实面目，与周围环境格格不入，一样活得很累。给面子和讲规矩，冲突吗？既然要给孩子“面子”，是否意味着在公共场所就该放弃管教呢？当然不是。孩子是全然活在当下的，某个事件发生了，过去了，他的注意力很快就转移到其他事物。因此，管教孩子需要注重时效性，让他当下就意识到自己的行为需要规范。否则，过了这个关口，我们的管教滞后，就可能失去了本该有的意义，或者收效甚微。况且，给孩子设立规矩并坚守底线与
孩子“面子”并非“针尖对麦芒”的关系。在尊重孩子的前提下，我们依然可以正面管教。给孩子面子，你可以这样做首先，让我们来分析一下，孩子通常在哪些情形下会“失控”？想要玩具的需求没有得到满足？在外面吃饭坐不住？玩得很投入，一时收不住？与小朋友之间发生争执，情绪激动？了解这些信息之后，我们可以从以下方面入手，既给孩子“面子”，又有效地控制住局面，不至于伤了孩子的“里子”：1.防患未然外出前就讲清楚规则，让孩子有个心理准备，清楚哪些行为不被允许，以及应该有什么样的行为。或者需要调整时，预先给孩子一些提醒与暗示，一旦孩子心中有数，就会变得更配合。2.心平气和孩子“失控”时，家长要保持内心平静，不以情绪带动情绪，使亲子双方陷入情绪的漩涡，导致“失控”的场面更为严重。孩子只是孩子，试着站在孩子的角度体察他的感受，认清孩子内在深处的“小孩”强大，难免“失控”的必然性，我们就不会跟孩子较劲，反而轻松很多。3.避其锋芒温和而坚定地将孩子抱到一个相对僻静的角落，避开他人目光，紧紧搂着他，或者抓住他的两只胳膊，确保他的小身子在我们的掌控下，允许他哭一会儿，安静地等待他平息下来。哭是孩子发泄情绪最简单有效又易于操作的方式，不要压制他。淡定而耐心地等两三分钟，孩子通常都会平息下来。4.及时鼓励当孩子平息下来，或者行为转变的时候，亲亲他，抱抱他，及时给他一些言语的鼓励，如：“我很高兴看到你控制得很好。”5.角色扮演设定一个“小恶魔”之类的角色，把孩子不被接受的行为归于“小恶魔”作怪，拉近孩子，与他一起面对“小恶魔”，可以避免孩子产生“我不好”的感觉，从而更有信心改变那些不被接受的行为。总之，孩子在公共场所“失控”并非不得了的事情，只要我们注意管教的方式，淡定为之，智慧自然就会生起，当然也不会因为顾及自身“面子”而伤到孩子的“里子”，而孩子也从这些看似“负面”的事件中获得了成长的有益养分。
父母为何需要爱孩子而不是爱面子！
没有哪个国家的父母比中国的父母更爱孩子，这在全世界是不争的事实。中国的父母太爱孩子了，然而我们的很多父母却不知道怎样爱孩子，尤其是那些本身没有太大成就的父母，无论花多大的代价，都要让孩子取得优异的成绩，他们要比别的孩子更出人头地。有很多时候，我们往往以爱的名义做错事，希望孩子们能照着我们设计的方向发展，获得无数的荣誉，为我们当父母的增光添彩，孩子们会帮助我们炫耀自己，帮助我们赢得老师和我们认识的人的掌声。大家会说，看，这家人是多么教子有方啊！
如何使子女成才已成为对父母的极大挑战。将一个呱呱坠地的婴儿抚养成人是世界上最艰巨的任务，很多人为孩子操碎了心，这要比一般的工作具有更多的天赋、能力、耐心、智慧和爱心。我的一个朋友给孩子报了书法、英语、演讲、舞蹈、钢琴等辅导班，弄得孩子疲于奔命，甚至厌学。然而，这一切都是我们在爱孩子的名义下实施的，我们不了解孩子成长的规律，在某种意义上，我们干了拔苗助长的傻事而不自知，我们剥夺了孩子犯错误的机会，同时也剥夺了孩子从错误中总结经验教训，增长自己才干的机会。因此，在选择成长的道路上孩子们毫无自由可言，更无法发展自己的兴趣和爱好，而这些兴趣和爱好是孩子们成长最宝贵的助长剂。
相信我们的父母是真心爱孩子的，孩子们不应该成为我们虚荣心的点缀。每一个爱孩子的父母，都应该把孩子成长的权利交回到孩子们自己的手里，允许他们犯错误，允许他们尝试自己的想法，就像我们在孩子小时候学说话，学走路一样，以欣喜和鼓励的目光看着他们，直到他们从不断的失败中找到正确的说话和走路方式一样！
我们生养了我们的孩子，但孩子绝不是我们的私有财产！我们要真正爱孩子而不是爱我们自己的面子！
父母爱孩子也需要智慧
孩子是全家人的希望，谁都会爱自己的孩子，但爱却不是一个简单的问题。可能很多人会问：“谁不会爱孩子？”其实不然，爱孩子也需要智慧。
我们平时所说的爱孩子、为了孩子好而替他们做的一些决定和选择，有时只是施爱者的一厢情愿，忽略了被爱者的感受。爱是相互的，单方面倾注的爱，未必是合适的，合适的才是正确的，正确的才是真正有效用的。因此，智慧的爱，首先包括的应是了解，缺乏了解，爱就是盲目的；其次包含尊重，没有尊重，就没有信任，就没有乐观的期待，爱就会演化成为支配和控制，有些家长把孩子当成自己的私有财产，教育孩子以自己的意愿作为准则，以望子成龙之心为孩子设计“明天”的规划，而一旦孩子达不到“设计”要求，就会爱之愈深、痛之愈深，或体罚，或放任自流。这种缺乏理智的爱，不但不能使孩子成才，反而会使孩子成为父母主观愿望的牺牲品，也有一些家长对孩子百般宠爱，不管孩子的要求是否合理都想方设法予以满足。这样的爱只会将孩子引入歧途。
家长对孩子的爱应当是理智的，应给孩子讲道理，让孩子明是非。对于孩子的兴趣和爱好，家长可以顺应自然，给予点拨和指导。父母在任何情况下对孩子都要不言放弃，相信每个孩子都能成才，家长始终要对孩子充满期望。要相信自己的孩子能行，要相信自己的孩子是有潜能的，并可能是一座待开发的金矿。
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