身体方面的本领
1岁至1岁3个月的宝宝大部分都可以不抓任何东西，靠自己的力量站好，一步、两步，摇摇晃晃地开始走路。刚开始时，他们会两脚张开降低重心，以保持身体平衡，弯着手，将力量集中在肩膀，不用多久，他们就能走得很快。他们喜欢爬楼梯，看到楼梯就会一层一层地往上爬。刚开始，有些宝宝会上楼不会下楼，这时候就哭着叫妈妈，只要教他手扶着楼梯，身体重心向后，用脚一边摸索一边下来，他很快就可以学会。
这个时候，他们的指头已经很灵巧了，喜欢翻书本、抓东西、把篮子内的东西拿出来又放进去。
到了1岁半左右，几乎所有宝宝都可以走得很稳。他会快步地在平坦的地方走动，而且很少跌倒。但是碰到凸凹不平或砂石路等有高低差别的地方，会因失去平衡而跌倒。只要让他反复练习，掌握高度感及深度感后，就能走得很好。接近2岁时，宝宝已经会跳了，这时候也需学会掌握高度感。总之，最好让他在各种不同条件下学走，完成步行训练。
这个时期的宝宝会爬到沙发或床上等较高的地方。爬楼梯时只要扶着他就能一层一层地往上爬，不必再像以前一样用手抓着楼梯了。
个人发展情况会逐渐显出差异
宝宝到了1岁之后，个人的体型差异会逐渐明显，有的宝宝较高、有的较矮、有的较胖、有的较瘦，宝宝们的个性也会出现差异。
运动方面也一样，有的宝宝已经走得很好，有的却还要抓着东西才能站立。由于外出机会增加，家长很容易拿自己的宝宝和别的宝宝比较，觉得自己的宝宝某些方面不及别的宝宝。但是只要其他的成长过程顺利，就没有什么好担心的。放长眼光来看，这个时期的宝宝即使有两三个月的差异，以后不见得会有什么差别，不必太多在意。
手愈来愈灵巧，已经可以使用工具了
这时候的宝宝，手的功能也开始增加了。他会开始使用道具，如笨手笨脚地用汤匙吃东西，玩沙时会用铁铲挖沙放进桶里。跟他说“把球丢过来”，他也会将球往前丢。
妈妈写字时，宝宝会对笔发生兴趣，也想自己拿去看看。让他拿笔后，他会用笔拍打纸或用力在纸上画线取乐。这个时候妈妈可以一边握着他的手教他如何握笔和使用蜡笔。大人看起来非常简单的堆积木，对宝宝来说是一种高难度的动作，如果在1岁左右可以堆2个，1岁4个月可以堆3～4个，已经是进步很快了。
手指的灵活度取决于宝宝是否热心接触东西而定，这个时期如果积极地让他使用手部，就可增加手的灵活度。手部不灵活的宝宝，很多都依赖妈妈帮他做事，养成强烈的依赖性，这样对心智和运动能力的发展都有影响。
适合1岁～1岁半宝宝的玩具
你的宝宝这些日子真的行动自如了，不过，当你沿街追赶这个奔跑的小家伙时，或许会怀念她以前还走不好的那段日子吧。“活力无限”是这时候最能恰如其分地描述宝宝的词，她喜欢所有能让自己全身心投入的玩具或游戏，比如球、秋千，还有小的攀爬架等等。
宝宝的双手也变得更加协调了，他现在能更有效率地玩形状匹配的玩具，搭建更高的积木塔、涂涂抹抹画出一幅画等。宝宝的游戏包含很多试验，如“要是我把松手，让这个球掉下去会怎样？”或“如果拉一下这个杆会怎样？”等等。宝宝对自己行为的结果非常感兴趣，由于他的记忆力还没有充分发展，所以一遍遍地重复也乐此不疲。这个年龄段的宝宝还喜欢尝试大人做的事情，所以可以给他一些模仿日常生活的仿真玩具来玩。
推拉玩具：宝宝在家里到处活动时，那些又沉又稳的可推玩具能让刚刚学走路的他有所依靠。可以拉的玩具非常适合那些走得比较好的宝宝，他们在向前走时能回头看，那些会拍打、能上下来回动、能发出声音或能用其他方式吸引宝宝注意力的玩具都很受欢迎。
分类与嵌套玩具：这个年龄段的宝宝喜欢做分类、打乱分类、堆叠、推倒等，并基本能生活自理了。对那些想检验自己刚刚拥有的解决问题技能的小家伙来说，分类与嵌套玩具非常有趣。
攀爬架：小的攀爬架可以为宝宝提供一个攀登、躲藏、滑滑梯，并能练习所有刚刚出现的运动技能的安全场所，还能一玩再玩。不过这种设备很贵，而且宝宝长大些很快就不能玩了。
球：任何容易抓住的球都很受这个年龄段宝宝的喜欢，没有充满气的沙滩球、网球、布球等等都行。一定别玩泡沫塑料的小球，以防宝宝塞进嘴里。在这个时候，你也可以教宝宝玩“接球”的游戏，开始时要慢，他需要练习才能开始适应这种来回的节奏。
可擦洗的蜡笔和纸：让宝宝开始涂鸦吧！一次给他的蜡笔别超过两三支，太多了反而让他不知所措。把纸用胶带粘在地上，这样宝宝画画时就不会把纸拖来拖去了。
可骑的交通工具：这种行进方式可能比走路更受欢迎，很多小型的可骑玩具都有供大人推的手柄，等孩子骑累了时用。别用电动的那种，不但贵，而且也剥夺了宝宝自己花力气到处跑的乐趣。
工具台或玩具厨房：喜欢修理或是爱做饭的宝宝对于那些大小适合的塑料或木头模具，一玩就是几个小时。这类玩具让小孩子有机会模仿所看到大人做的事情，随着游戏变得越来越复杂，他能持续几个月兴趣不减地玩下去。
图画书：宝宝会喜欢那些有熟悉东西和活动的更高深一些的图画书，他还可能开始对自己的“图书馆”引以为豪，并喜欢有机会挑选喜欢的书让你读呢！
1岁至1岁半宝宝的身心发育特点
导读：1岁宝宝到1岁两个月体重增加0.17（女）～0.18（男）千克，身高增加0.9（女）～0.93（男）厘米，能利用手和足爬上1～3级台阶，会堆砌2块积木，听到大人叫名字会过来。
生理发育
1岁宝宝到1岁两个月体重增加0.17(女)～0.18(男)千克，身高增加0.9(女)～0.93(男)厘米，能利用手和足爬上1～3级台阶，会堆砌2块积木，听到大人叫名字会过来，能完成指令，如：“走过来”、“捡起玩具”，会抓帽子放在头顶上，知道烫的东西不能摸。
1岁3个月时体重比上月增加0.17(女)～0.18(男)千克，身高增加0.9(女)～0.93(男)厘米，能向前方抛球，能用四块积木排火车，会指出红色，大小便时会及时找便盆坐下。
1岁4个月时，宝宝体重比上月增加0.17(女)～0.18(男)千克，身高增加0.8(女)～0.83(男)厘米，可以模仿画道道，能把三角形木块放入三角形板穴内，能看图指物4种，会说出自己的乳名。
1岁半时，宝宝的体重增加0.17(女)～0.18(男)千克，身高增加0.8(女)～0.83(男)厘米，会从瓶中倒出小丸，会认出自己的东西，会说出10个字音，会脱掉帽子和鞋。
心理发育
喜欢探索新环境，发现新的物品，能与他人作面部表情和语言交流，能牵着父母的手行走，能拿东西给父母和熟悉的人，能堆积木、玩喜欢的玩具，想独立行走，模仿成人动作。这个阶段的宝宝喜欢追逐打闹，模仿成人的语言和动作，会用手指自己的五官，喜欢玩大积木、玩水、爬椅子和沙发，尤其喜欢翻书、端杯子喝水。
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