帮助孩子要帮到点上

托班孩子年龄小,一日生活中离不开教师的帮助。但教师帮助孩子一定要帮到点儿上,否则就可能妨碍孩子的发展。

▲对孩子力所能及的事,我不急于帮助。

观察1:幼儿园的水龙头是按压式开关。有一次洗手,有的孩子只会使用旋转式开关,总试图用旋转的方法打开水龙头。这时候,我没有急于帮助他们,而是有意识地让他们自己摸索。于是,他们就左转右转地来回试。突然,他们发现提起水龙头的开关,水就流出来,按下去,水就关上了,高兴得不得了。

分析:开关水龙头是一个很简单的动作,但它是孩子们通过尝试自己学会的,因此,他们体验到了探索成功的喜悦,并产生了继续探索的兴趣。这件事告诉我,在托班孩子的每日活动中,这种力所能及的又有些挑战性的事,最好先让他们自己尝试着去做,不急于帮助也不要怕因此而给老师带来一些麻烦。

▲对孩子能做而不愿做的事,我不帮助。

观察2:一次午睡起床穿衣时,王文哲对我说:“老师,我裤子穿不起来。”我知道他会穿的,就说:“老师知道你很能干,一会儿就会穿起来了。”然后我用语言指导他,让他自己穿裤子。虽然看他动作有点“便扭”但总算穿起来了。

分析:有的孩子在家庭中受到的呵护过多,自己能做的事也不愿做。遇到这种情况,我不帮助,而是将孩子自己能做的事情鼓励孩子去做,,在做的过程中培养孩子的自立能力。

▲对孩子做起来力不从心的事,我及时帮助。

观察3:在孩子学习自己提裤子的过程中,年龄稍大的孩子一使劲就能提起来,年龄偏小的孩子,手腕儿力量小,总也提不上,有的会感到很烦躁,甚至会伤心地哭泣。像王子安,现在天气还是有点冷,他的裤子穿得较多,当他提不起来时。我便告诉孩子:“你只要说‘老师帮我提一下裤子好吗’,我就会非常高兴地帮助你。”孩子会表达自己的请求时,我就亲切地说:“我特愿意帮助你。我帮你提裤子,你也帮我一起使劲提,好吗?”虽然孩子的力量起不了多大的作用,但主动做事的意识得到了培养。

分析:在生活和活动中,有些事情孩子做起来很困难,我就教给他们求助的方法,以便能及时得到老师的帮助,减少消极情绪的产生。同时,在帮助孩子的过程中,我注意调动孩子的主动性,以避免孩子产生依赖心理。

如何帮助孩子改正缺点首先要了解孩子的缺点

导读:家长们都希望自己的孩子有很多优点,那首先得了解孩子的缺点,帮助孩子改正缺点,来发挥孩子优点与特长。

问题直击:对看待孩子的问题上,中国家长一直有两个极端:要么觉得自己的孩子一无是处,要么觉得自己的孩子好,没有任何缺点。这两种极端的看法都不利于孩子的成长。在这个问题上,德国家长的做法是肯定孩子的优点,检讨孩子的不足,鼓励孩子去提高。

一天晚上,我和蓓儿太太在房间里聊天,不知怎么就说到了孩子身上优缺点的话题上了。在我的印象当中,德国父母总是认为自己的孩子是最优秀的,并且经常用类似的语气和孩子说话,比如,孩子不小心摔倒而且自己爬起来了,父母就会对孩子说:“宝贝,你是最棒的,真是一个坚强的孩子!”

德国父母是不是只了解孩子身上的优点,不了解孩子的缺点呢?或者是即便看到了缺点,也从来不在别人面前提起孩子的缺点呢?

可是在和蓓儿太太的聊天当中,我却发现,她对佛兰妮身上的缺点非常清楚,比如说佛兰妮有些时候记性不好,比较倔强,没有足够的耐心听完父母的解释等等,对于佛兰妮身上的缺点,蓓儿太太能“如数家珍”。

“哎,蓓儿太太,我就不明白了,你和一般的德国家长不一样。”终于在她停下来的时候,我提出了自己的疑问。

“是吗?有什么不一样?”蓓儿太太非常好奇地问我。

“别的德国家长看到的都是孩子身上的优点,即便看到了缺点,也从来不在别人面前提起孩子的缺点。可是你今天看到的却是佛兰妮的缺点,你能告诉我这是为什么吗?”

“哈哈哈,王太太,你真善于观察……不过,我和别的德国家长并没有什么两样,只不过你没有看到别的家长检讨孩子身上的不足罢了。”蓓儿太太在听了我的阐述之后,笑眯眯地对我说。

“检讨孩子身上的不足?什么意思呢?”我反问道。

“每个孩子身上都有缺点,对吧,作为父母,最易了解孩子的缺点,特别是比较隐藏的缺点。之所以没有当众把这些缺点提出来,是怕伤害了孩子的自尊心。但与孩子单独相处时,会检讨孩子身上的不足!”

“嗯!”

“作为父母,有责任帮助孩子改正所有的缺点。如何改正呢?这要在潜移默化中进行。比如说检讨孩子身上的不足,才会让孩子意识到自己的缺点,同时,也要相对赞赏孩子的优点,并当众表扬等。”蓓儿太太非常仔细地说道。

“你的意思是说父母检讨孩子身上的不足是为了弥补这些不足,让孩子变得更加完美,是吧?”

“是的,就像一块玉,我们要找到上面的瑕疵,并且想方设法剔除这个瑕疵,那么这块玉的价格就会提高了。你明白我的意思吗?”

“明白了,不过我还有一个问题,为什么要家长去检讨孩子的不足呢?而不是孩子自己去检讨呢?”

“孩子自己也会检讨,但对于一个还不是特别懂事,甚至连优缺点都分不清楚的孩子来说,父母的检讨是首要的,只有父母先检讨了,才能随后引导孩子检讨。你的,明白了不?”蓓儿太太学起了日本人说话,逗得我哈哈大笑。

如何帮助孩子早点上床睡觉?

如何帮助孩子早点上床睡觉?

造成入睡问题的主要原因,经常是因为我们晚上带宝宝在“正常时间”就寝时,他体内的生物钟还未到达睡眠时间。

*早上早点叫醒你的宝宝,免得他晚上清醒的时间太长。

*避免白天太晚午睡。在晚上上床前,至少要让孩子保持4个小时的清醒。

*举行一个和谐的睡前仪式,固定时间做同样的事,但不要拖得太长。

你的孩子大部分时间只是躺在床上,并没有睡着,因为他的生物钟还没有走到该睡的时候。该怎么办呢?这时候你只能做一件事:

*跳过他躺在床上但不是熟睡的时间,在宝宝真正想睡的时候才让他上床。这可能会比他平常上床的时间晚1个小时,甚至更晚。重要的是,第二天早上不能让你的宝宝比平常晚起床,要在他平常就会醒的时间叫醒他!几天以后,你可以试着把上床的时间往前挪一些。

我的孩子睡得太晚

我们的孩子当中不是只有早起儿,还有很多“夜猫子”——爸爸妈妈已经累得跟狗一样,最想做的事就是上床睡觉,但宝宝到了午夜却还精力旺盛。

刚开始会遇到的困难

你可以在之前的问卷中,写出你的孩子从躺着到睡着需要多长时间。如果平均超过半个小时,你就该采取行动。但是你得先忍受刚开始时的一点挫折。你的孩子在头几个夜晚虽然不会马上入睡,而且白天还会因此而疲惫哭闹,但是疲倦最终还是会获胜的。渐渐地,当你抱他上床时,孩子的生物钟就会指向“睡觉时间”。

小“夜猫”

芭芭拉6个月大,总是在晚上10点到午夜之间入睡。妈妈虽然会按时喂她,却让她自己决定什么时候要睡觉。芭芭拉自订的作息时间是:“我要有三次午睡,至少有一次是在晚上6点以后。我希望晚上最好永远不用上床睡觉,所以我白天一定要睡得足足的。”

经过咨询后,妈妈严格执行睡觉规则——芭芭拉醒着的时候就让她上床睡觉,而且是在下列的时间:晚上10点到早上8点半、上午11点半到下午1点、傍晚4点到5点。刚开始,妈妈必须每次都把芭芭拉叫醒。

他们将做每件事的时间都往前推10分钟,一星期后,妈妈总算让芭芭拉在晚上9点的时候上床睡觉,芭芭拉乖乖地接受了新的时间安排,“粑粑麻麻”们快来试试吧。

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