可以让孩子学习排图形

在孩子识别图形的基础上,家长可以让孩子学习排图形,这样不仅能继续训练孩子识别图形,还可提高孩子手眼协调的操作能力。家长可预先准备几块硬纸板,在每块纸板上画一个孩子认识的图形轮廓线,如太阳、月亮、红旗等,再收集一些蚕豆、废旧围棋子等颗粒状的物品。玩的时侯,妈妈(或爸爸)和孩子双方各执一物轮流往纸板的轮廓线上排放显性图形,逐渐地可由孩子单独完成,并且可让孩子自己探索如何“夹花”排列好看。

良好的学习习惯可以让孩子受益终生

那么孩子长大后会有很多障碍,这将会严重影响孩子的生活和工作。所以我们在宝贝幼年阶段,就要注意宝贝的早期教育,更要注意激发宝贝爱学习、爱看书的兴趣,这对培养宝贝良好的学习习惯极为有益。

据美国教育专家表明,如果在学前阶段,宝贝的学习能力没有得到充分发展,那么宝贝将来入学后很可能就会学习能力低下,跟不上学校学习的进度。那么在宝贝0至2岁这个阶段,家长应注意发展宝贝的那么能力呢?

第一阶段:零至六周。这个阶段的宝贝需要身体的接触,需要爱和温暖。如果母亲能在这个时候喂养母乳,对宝贝笑、说话、唱歌,目光要有接触,更能增加亲子间的亲密关系;

第二阶段:六周至五个月,接触环境。继续给婴儿爱和关心,经常拥抱。若婴儿表现出不开心,照顾者要有回应。同时可以让婴儿趴在地上,借此练习抬头及加强视觉能力。在婴儿头部左方距前大约十二寸处挂一个会转动的风车,用几种颜色的球体组成,或用不同颜色的做成各种动物,帮助婴儿集中注意力,学习用眼追踪物件,对以后发展阅读能力十分重要;

第三阶段:五个月至两岁,发展智力。多带宝贝接触世界,并和宝贝交流心得;帮助宝贝社交,联系其他宝贝的父母,让宝贝一起玩,也鼓励其他宝贝和成年人交谈。这些训练,肯定会为您的宝贝以后的学习打下良好的基础。

有的家长认为,培养宝贝看书的习惯至少要从宝贝认字开始。其实不必如此教条。现代父母讲究的是在宝贝幼儿时期开始慢慢培养宝贝的学习意识和学习习惯,由妈咪带着“读”书。妈咪抱着他一起翻看图书,同时讲述书中的故事,使宝贝在听的同时,领悟读书的乐趣。据专家介绍,这项活动可早至从宝贝一岁前开始。

另外随着宝贝渐渐长大,还可以每天固定一个时间(当然,时间由短到长,考虑到宝贝的生理特点),由爸爸或妈咪和宝贝一起看书、讲书,还可以在宝贝提出问题时,有意识地引导宝贝“咱们去书里找答案”“咱们看看书上怎么说”让宝贝产生对书的浓烈兴趣,使读书成为宝贝生活中不可缺少的一部分。

幼儿时期培养宝贝爱读书的习惯,让幼儿能通过点滴培养、训练,养成爱读书爱学习的好习惯,这对宝贝一生都会有影响。

儿童良好的行为习惯是由成人有意识地培养成的,而习惯一旦形成,就不易更改。正因此,家长应该充分认识到良好行为习惯是幼儿教养的重要一环,让宝贝从细小处做起,成长为一个独立、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。

孩子能否培养良好的行为习惯,跟父母关系非常密切,家长一定要认真严格要求自己帮助孩子养成好习惯。

如何教孩子学习数学 这几个方法可以激发孩子兴趣

孩子们上幼儿园的时候就开始有数学这门必修课了,这是一门可以提升孩子逻辑思维能力的学科,那么父母在进行早教的时候,该如何教孩子学习数学呢?对于学龄儿童的早教方法,不少家长都是很茫然的,下面小编就来详细介绍一下教儿童学数学的方法。

如何教儿童学数学

儿童学数学,父母的教授方法很重要。由于儿童没有进过学堂接受教育,因此在教儿童学数学是方法上要生动、有趣、形象化,最简单的方法就是把孩子所看、所听联系到数学问题,然后通过最简单最形象的方式来教授孩子。下面总结了几种有效的教儿童学数学的方法:

1、在日常生活中给孩子编的题,能让孩子体会生活,丰富生活知识。

如何教孩子学习数学?养金鱼是小孩子挺喜欢的事。为让孩子做减法,可编制“金鱼缸中有5条金鱼,死了一条,还剩下几条?”有过养金鱼经验的孩子不一定就简单的回答4条,他要提出这条死了的金鱼捞出来了没有?这样他就有两个答案:4条或5条。多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯,在餐桌上,如果有一桌丰盛的菜,叫孩子把菜分为两类。按什么方法分,由孩子自己决定。特别是孩子多的时候,他们的积极性会更高。分的方法很多:如按动、植物分,或按海产类或非海水类分,也可按炒菜、汤菜分;冷菜、热菜分等。做父母的要作适当的提示,让孩子学一点分类思想,还丰富了生活知识。

2、能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。

为考孩子的智力,家长会给孩子提出:一张长方形的纸片有四个角,剪去一个角,还剩几个角?孩子会脱口而出,3个。这时家长不要告诉孩子答案,要孩子亲手去剪一剪。一剪才发现有5个角。继续剪,看能不能剪出3个?孩子都看过能伸缩的活动推拉门或防盗窗,这些门或窗的结构是四边形的。问他们为什么不做成三角形而做成四边形呢?叫孩子用竹棒围一个四边形和三角形,然后压一压,看那个会变形。让孩子领悟到“三角形的稳定性”和“四边形的不稳定性”。通过自己动手,动脑,能领悟出某些结论,为创造发明打下基础。

总之,孩子良好的学习素质一半来自家长的熏陶。给孩子提问题,也要讲究方法,让孩子积极地想,愉快地做,能激发兴趣,开发智力,达到培养能力的目的。

如何教学年前儿童学数学

一、孩子不讨厌的数学学习法

1、唱数字

如,:“两只老虎”“我有一双小小手,一共十个手指头”等。

2、随兴计数

上楼梯时和孩子一起数楼梯的阶数;吃水果时一起数“一共5个苹果,妈妈一个,爸爸一个,宝宝一个,还剩几个”等。

3、喝水

如何教孩子学习数学?水喝一点少一点,如果往杯子里加水,水就多了起来,类似的方法可以教孩子分辨多与少的概念。

4、排队走路

如何教孩子学习数学?散步或玩耍的时候,可以一家人排成一排,让孩子理解前后左右的概念;一家人一起走,可以让孩子理解远近、快慢的概念。

5、量长度

可以和孩子一起丈量长度,客厅到卧室要走几步,宝宝的衣服如果用妈妈的手来量有几个手掌那么长,用宝宝的手来量呢?

6、堆积木

玩积木不仅可以通过数数学得基本的数字概念,还可以通过堆放积木感知尺寸、形状、重量、体积、对称、空间关系等基本概念。

7、区别粗细

如何教孩子学习数学?如:用小棒串珠,有的小棒不能串入串珠(说明太粗),还可以按小棒粗细来排列顺序。也可以让孩子比其它物品的粗细。

如何教孩子学数学?学好了数学,孩子们的逻辑思维能力就能得到提升,家长们可以融合一些游戏,儿歌的方式让孩子们对数学这门学科燃起兴趣,孩子学好了数学之后,思维能力会变强,自然会越来越聪慧,希望广大家长都能从上文中获益!

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