每一个家长都希望自家的孩子非常聪明，而事实上现代的孩子也是普遍的比过去的孩子聪明，可谓是青出于蓝而胜于蓝，一代人胜过一代人哈。那么想让自家宝宝更聪明该怎么做呢？下面让我们一起来听听小编介绍的，想让宝宝更聪明可以从拿筷子做起，以及如何训练拿筷子？
想让宝宝更聪明从拿筷子做起：
3岁开始学用筷子可以让宝宝变的更聪明哦！那么，具体该怎么做呢？下面就跟着小编一起来看看吧！很多家长都在变着法子的想要自己的孩子怎么样能变的更聪明。但其实，生活中的一些简单的小事情，就可以帮助你们让宝宝变的更聪明哦！
这件小事就是，学习用筷子，如果宝宝3岁开始学用筷子的话，宝宝可以变的更聪明哦！
这是为什么呢？因为，我们在使用筷子的时候，是需要我们手指的配合的，并且在使用的筷子的过程中也能很好的带动手腕，手掌，胳膊和肩膀的关节和肌肉的活动，可以有效的锻炼大脑。
所以啊，幼儿学习用筷子不仅能帮助孩子精细动作，而且也能增加孩子的智力的哟。不过有一点是需要爸爸妈妈们注意的是，并不是孩子越早使用筷子就越好哦！
因为太过于早的话，孩子手的工作还没完全发育好，这样不仅孩子学习起来会比较困难，而且还很可能会挫伤孩子吃饭的积极性。
如何训练宝宝拿筷子：
一般要等到孩子三岁左右就可以开始训练孩子用筷子啦！那么，该如何训练孩子用筷子呢？
1、合适的筷子
训练孩子使用筷子，首先要做的就是要为宝宝选择一双适合宝宝使用的筷子。那么怎么样算是适合孩子的筷子呢？
给孩子使用的筷子一定不能太长，也不能大粗，这样才能方便孩子比较容易握住。还有就是给宝宝的使用的筷子最好是选择纯天然材质的毛竹筷子或者是儿童筷子。
2、引导孩子
在训练孩子使用筷子的时候，家长们需要引导孩子对筷子产生兴趣。孩子对筷子产生兴趣了，那么这样孩子就更容易学会用筷子。
爸爸妈妈最不能做的就是强迫孩子去使用筷子，因为这样起到的效果是适得其反的。
3、循序渐进
训练孩子学习用筷子也是需要循序渐进的，太过急于求成反而是没有效果的。
刚开始训练孩子使用筷子的时候，不必让孩子去夹饭菜之类的。可以试着让孩子学习夹爆米花开始，家长们先示范一遍，然后适当的辅助以及指导孩子完成，等孩子熟练之后，让孩子训练夹黄豆，黄豆比较圆滑，训练的难度会相对比较大，家长们对于孩子的期望不能过于的高，差不多就可以了。
等孩子训练孩子用筷子差不多的时候，就可以试着让孩子用筷子吃饭啦。
有很多宝宝看见家长们在一起吃饭时，都比较新鲜，也想自己也能拿筷子吃饭，那么宝宝有这个欲望，可以买宝宝专用的筷子给他训练，家长们可千万不要小看了宝宝们的模仿能力哦，宝宝可是模仿小能手，说不定哪天就模仿你拿碗拿筷子了，但是宝宝毕竟年龄小，还需要家长在身边耐心指导哦！
想让宝宝聪明，从细节用心做起
宝宝是否聪明，每一个都非常关心，其实，只要用心从每一个一点一滴的细节做起，你的宝宝一定会很聪明!
细节1：与孩子分享学习热情
做法：当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。
如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋，也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子，让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。
提示：由于孩子还小，还不能充分感悟到其中的奥秘，但是这样做至少能让他感受到大人在学习时的热情，这样做还能向孩子传达一种信息：大人也喜欢学习，学习是一件快乐的事。
细节2：能随处接触书籍
做法：不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发*背甚至汽车后排座位上。在孩子很小的时候，就可以给他一些旧报纸、旧杂志玩，任由他把它们撕得七零八落。
最好，固定一个看书或讲故事的时间，让阅读成为一种家庭生活习惯，并且让孩子从中感受到快乐。
提示：经哈佛大学的一项研究证实：如果孩子随处都能接触到书籍，那么他的阅读兴趣就容易被激发。所以，在孩子身边放置不同种类的印刷品、报纸、杂志、书籍、辞典等，是让孩子爱上学习的好方法。
细节3：从兴趣爱好着手
做法：如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。
孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉，最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。
提示：父母不要因为孩子迷恋一些冷僻的知识而感到失望或担忧，可能这种独一无二的爱好恰恰能维持得更持久。美国芝加哥大学针对天才运动员和天才艺术家所做的一项调查显示，这些人的共同之处在于，他们的父母很早就认可他们的特殊爱好，并且尽最大可能地提供帮助。
想要让宝宝更加的聪明一定要让宝宝的手动起来
不少父母由于工作的原因，把宝宝托付给自己的爸爸、妈妈或者保姆，但祖辈和保姆的育儿方式比较传统，基本停留在让孩子吃好、穿好的层面上，而且为了对孩子的爸妈和孩子的安全负责，他们并不愿意经常带孩子走出去，生怕惹出点什么麻烦。专家表示：采用这样的方式育儿不利于孩子的智力成长。
另外，现今有许多父母育儿心态比较浮躁，过早让年幼的宝宝识字、做数学题等，这种揠苗助长的方式更不利于孩子身心的健康发展。
专家表示：玩耍是孩子的天性，养育0-3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。
经典游戏积木——当仁不让的首选
它适用范围广， 适合9个月以上的孩子玩。9个月的孩子开始能独自坐稳，还能灵活地转身，这时候就可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点的时候，就可以让孩子玩比较复杂的积木，例如让孩子玩有形状的积木或者用积木搭建不同的造型。孩子的手指协调能力、空间想像能力等在游戏中就能得到训练。
同时，专家一针见血地指出，现在市面上五花八门、琳琅满目的玩具虽然制作精美、奇趣刺激，价格不菲，其中不乏高科技含量，但是大多数并不适合0-3岁的孩子玩，因为对0-3岁的宝宝来说，它们太复杂了。
单靠买玩具对父母来说的确是一笔不小的负担。因此，专家建议：父母不妨发挥自己的想象力，与宝宝共同自己制作一些有针对性的简单的玩具，让孩子真正做到在游戏中学习。
自制玩具一：钓鱼
适合年龄：1岁-1岁半
材料：硬纸数张(剪成鱼的形状)，回形针数个(做鱼钩)，线，小木棍(做钓竿)，磁铁(与硬纸贴在一起)
这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力，认知能力，包括颜色、形状、动作等，还有语言能力等。
自制玩具二：自制图片
适合年龄：1岁半-2岁的孩子
材料：纸、画笔。
父母可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两副图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。
自制玩具三：高尔夫球或门球
适合年龄：1岁半以上的孩子
材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度;小球一个。
父母可灌输游戏规则等观念给孩子，同时也能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力，更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大，尤其适合偏胖的孩子。
可见，只要父母肯花心思，就能想出创意无穷、有益孩子身心健康发展的游戏。
久久健康网温馨提示：玩具是一种教具，更是帮助父母与孩子沟通的实物桥梁，起辅助的作用。而游戏也不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，游戏是有生命力的，只有父母和孩子的共同参与，才是游戏的真正内涵，才是育儿的关键所在。
(编辑：苗皓)
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