大量证据表明，父母对子女早期的创造力发展有很大的影响。研究发现，凡是有可能促进孩子创造力发展的家庭，一般具有以下三个特点。
1、父母尊重自己的孩子，相信自己的孩子有能力做好自己的事情，并在一般情况下允许孩子不受父母评价的影响，自主地做出判断和评价，这有利于孩子创造力的发展。
2、父母不摆家长权威的架子，也较少纪律的约束。因为过分的权威意味着过分的顺从，严谨的家庭往往会抑制孩子的发散性思维能力。
3、父母和孩子之间的交往，主要强调的是理性。父母对子女的事不大有明显表示的狂热，甚至不大注意；即使注意了，也不表示强烈的肯定或否定。有研究表明，母亲的这种态度与子女的较高创造力有联系；而父亲对女儿的宠爱则使女孩的创造力明显降低。
什么样的家庭能促进孩子创
大量证据表明，父母对子女早期的创造力发展有很大的影响。研究发现，凡是有可能促进孩子创造力发展的家庭，一般具有以下三个特点。
1、父母尊重自己的孩子，相信自己的孩子有能力做好自己的事情，并在一般情况下允许孩子不受父母评价的影响，自主地做出判断和评价，这有利于孩子创造力的发展。
2、父母不摆家长权威的架子，也较少纪律的约束。因为过分的权威意味着过分的顺从，严谨的家庭往往会抑制孩子的发散性思维能力。
3、父母和孩子之间的交往，主要强调的是理性。父母对子女的事不大有明显表示的狂热，甚至不大注意；即使注意了，也不表示强烈的肯定或否定。有研究表明，母亲的这种态度与子女的较高创造力有联系；而父亲对女儿的宠爱则使女孩的创造力明显降低。
什么样的家庭能促进孩子创
大量证据表明，父母对子女早期的创造力发展有很大的影响。研究发现，凡是有可能促进孩子创造力发展的家庭，一般具有以下三个特点。
1、父母尊重自己的孩子，相信自己的孩子有能力做好自己的事情，并在一般情况下允许孩子不受父母评价的影响，自主地做出判断和评价，这有利于孩子创造力的发展。
2、父母不摆家长权威的架子，也较少纪律的约束。因为过分的权威意味着过分的顺从，严谨的家庭往往会抑制孩子的发散性思维能力。
3、父母和孩子之间的交往，主要强调的是理性。父母对子女的事不大有明显表示的狂热，甚至不大注意；即使注意了，也不表示强烈的肯定或否定。有研究表明，母亲的这种态度与子女的较高创造力有联系；而父亲对女儿的宠爱则使女孩的创造力明显降低。
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