安全环境下的探索精神
14个月的宝宝，既希望独立，又具有极强的依赖性，尤其是对爸爸妈妈和看护人的依赖，比婴儿期更加强烈，幼儿想按照自己的意愿行事，但又希望爸爸妈妈在身边。我们可以现察到,如果妈妈在身边,宝宝能独自津津有味地吃东西，聚精会神地玩耍，但宝宝时常会停下来，看看妈蚂是否还在他身边，即使离他很远，只要他能看到妈妈的身影，就能安心下来。一旦妈妈在他的视线中消失了，宝宝会立即不安起来，停下所有他感兴趣的事情，去找寻妈妈，如果通过他的努力没有发现妈妈的踪影，就会嚎啕大哭，在接下来的日子里，宝宝对妈妈的依赖感越来越强，直到4岁以后，这种依赖感才有所减弱。
爸爸妈妈知道了宝宝在这个年齡段的待点，就不要违反幼儿的发育规律，有的妈妈认为孩子太黏人了，试图锻炼宝宝的独立性，有意把宝宝自己放在一个房间，不让宝宝看到妈妈。这样做的结果会适得其反，使孩子的依赖性变得越来越强，独立性越来越弱。
幼儿对世界有太多的未知，常常不能确信他的安全性，这就使得幼儿不但具有试险精神和探索愿望，还有对未知世界的恐供和不安，幼儿表现出对爸爸妈妈的依赖性，是希望从爸爸妈妈那里获得安全感。
自身体验后害怕再次发生
幼儿常常会因为自身的体验，害怕再次发生这样或类似的事情。而对自己没有体验过的事情，即使爸爸妈妈怎样训斥和吓唬也记不住。爸爸妈妈会有这样的体会：曾经带孩子到医院打过针，以后只要孩子到了医院孩子就开始哭闹，看到穿护士服的人就会哭，甚至从电视上看到医生护土都会引起孩子紧张。
15个月宝宝手动能力发育特点
手的精细运用能力
宝宝的一双小手越发越活起来，会把两块积木搭起来了，动手能力强的宝宝，可能会把三叫块积木褡在-起。宝宝会把小桶中的玩具拿出来，并放回小桶。会自己拿勺吃饭，能用两手端起自己的小饭碗，很潇洒地用一只手拿着奶瓶喝奶、喝水。妈妈可能会惊讶地发现，宝宝还能用食指和拇指报起线绳一样粗细的小草棍。
会指着想要的车西
宝宝对所见物品变的敏感起来，而且开始对物品感兴趣，想通过手的触摸认识物品,过去，宝宝还不能通过用手指向某种物品来告诉妁妈他要什么，因而常常无缘由地哭闹。现在，宝宝会用手指向他想要的物品了。宝宝还有另-种表达要某种东西的方法：当妈时抱着宝宝时，宝宝用整个身体使劲，希望妈妈去帮他拿东西，说话早的宝宝，甚至能说出想要东西的名称。
两只胳膊张着往前走
刚刚学习走路的宝芏，两只胳膊总是张着，不能自然地垂放身体两侧，这是因为宝宝要自己的两条胳膊來调整身体的平衡，就像飞机的两个机翼，蝴蝶的两只翅膀一样。等到宝宝走稳了，平衡找好了，宝宝的两只胳膊就放下来了。
两只胳賻张着，小手也张着，颤颤巍巍地向前走，时15个月龄宝宝特有的姿势。几个月后，宝宝走稳妥了，就再也没有这让人忍俊不禁的动作了。
15个月宝宝学步能力发育特点
脚丫也长本事了
会走的宝宝到了15个月，会扶着栏杆或其他物体，抬起一只小脚丫，把脚下的皮球踢跑了。爸爸妈妈可别小瞧宝宝的这“一抬足”，可不比国足的临门一脚难度小啊。
中耳里身体姿势传感器的反馈，能帮助助宝宝学会在黑暗中、水平面、斜坡上保持身体直立，到了15个月，宝宝的平衡能力增强了，凭借直觉，宝宝似乎明白怎样保待身体平衡状态。当宝宝的腿力达到能够支撑起整个身体，同时又能够把一只脚腾空，并摆动下肢的时候，才能把球踢出去。所以，这个动作需要宝宝同时准备很多能力才能完成。
走路不再左右摇体
刚刚学习走路的宝宝，常常是左右摇摆，像个不倒翁，满15月的宝宝大多能够自如地行了。但并非是所有的孩子到了这个月都能够很自如地行走，有的宝宝直到1岁半还不能达到这个水平。
父母不必着急，无论你们的宝宝多大开始迈出第一步，也无论你们的宝宝是否走得稳，从开始走路到走得很稳，通常只需要6个月的时间。
如果某个宝宝从11个月开始迈出笫一步，到了15个月走得已经比较稳了。如果你的宝宝14个月才开始迈出第一步，到了这个月，走路不稳是再正常不过的事了。不能就此认为你的宝宝体能发育落后。
不再用脚尖站立
曾经喜欢用脚尖站立的宝宝，到了这个月不再用脚尖站立。有些宝宝正在学习走路，或刚刚会走，父母可能会发现宝宝有一只脚是以脚尖着地的，甚至看起来有些跛行。妈妈不要着急，这是宝宝在运动发育过程中的正常表现，如果没有病理改变，宝宝不会一直这么走下去的，你只需要等待，宝宝接下来就会用脚掌代替脚尖走路了。
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