1、只给患儿戴近视镜，不进行其他的治疗
治疗儿童弱视，为患儿戴近视镜只是个应急措施，而不能彻底解决问题，要想彻底解决问题还必须在此基础上，配合其他方法进行治疗，如使用遮盖疗法、视刺激器疗法等，不然的话，这样的患儿在长大后，即使戴近视镜，视力也会很差。另外，有的弱视儿童一副近视镜一戴就是几年，这也是错误的。因为随着儿童身体的发育，其屈光度数会随之发生变化，所以弱视儿童应每半年至一年就重新验光一次，必要时须重配近视镜。
2、不能坚持使用遮盖疗法
弱视的遮盖疗法主要是通过对健康眼或优势眼的遮盖，强迫患儿使用弱视眼看东西，从而消除其优视眼对弱视眼的抑制，达到增强弱视眼视力的目的。它是一种传统的治疗弱视的方法，既方便、经济，效果又好。但由于遮盖眼睛影响了患儿的外观，会引起其他孩子的讥笑，因此，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。有些家长出于对孩子的怜爱，也就听之任之。如果不能坚持使用遮盖疗法，当然也就达不到治疗弱视的目的。
3、忽略对两眼视觉功能的训练
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能（同时视、融合视、立体视）建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。但是，很多弱视儿童的家长对此却认识不清。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练，而忽视了对其视觉功能的训练。结果不仅使弱视的治疗效果大大降低，还会影响患儿高级视觉功能的发育和完善。因此，家长一定要重视对患儿视觉功能的训练，平时在训练患儿视力的同时，应对其进行双眼视觉功能的训练。此外，家长还应定期带患儿回医院复查，检查其双眼视觉功能的发育情况，并根据情况及时调整治疗方案。
4、见好就收
儿童的弱视只要治疗及时，方法得当，就会收到明显效果，但容易复发。如果见效后就立即停止治疗，而不进行巩固治疗，孩子弱视眼的视力很快又会下降。对于这一点，许多家长不太清楚。他们往往在孩子的视力恢复正常后，就如释重负，放松甚至停止了治疗，结果导致孩子的弱视很快又复发。因此，治疗儿童弱视，应在患儿弱视眼的视力达到或接近正常后，再进行一个较长时间的巩固治疗，并需经过三年的随访，直到患儿的视力一直保持正常才算治愈。
99热心医生温馨提示，即使宝宝看上去“正常”，也不能完全排除弱视。对于轻中度的弱视、单眼弱视、微小的斜视，爸爸妈妈都没有经验来辨别。弱视的筛查是简单而有效的，所以在宝宝2-4岁时能够进行全面的眼部筛查。
宝宝上幼儿园父母不要做这些事
进入幼儿园刚开始这阶段，父母和宝宝都需要一个适应时间，宝宝因为脱离亲人而有分离焦虑，父母则是担心宝宝在幼儿园过得不好。然而担心归担心，在宝宝新入园时期，父母一定不要做这些阻碍宝宝适应幼儿园生活的事情。
1、心疼宝宝，一味妥协
宝宝刚进入幼儿园，免不了哭闹，很多父母舍不得宝宝哭，就推迟上幼儿园的时间，还存在侥幸的心理，想着宝宝也许明天想通了就喜欢上幼儿园了。家长的妥协只会让宝宝觉得只要自己坚持不上幼儿园就可以不用去幼儿园了，所以当你再次将宝宝送到幼儿园门口时，他只会哭得更厉害。
2、看到宝宝哭，妈妈也哭
看到第一次要离开自己的宝宝哭得那么厉害，妈妈也心疼得眼泪掉下来，妈妈这样的情绪更容易影响到宝宝，让宝宝认为妈妈是不要自己了所以才要送幼儿园，加剧宝宝的分离焦虑，阻碍宝宝适应幼儿园生活的步伐。
3、威胁宝宝：“再哭就不来接你”
有的家长看到宝宝哭得厉害很心疼也很气恼，为了让宝宝停止哭泣，有的家长会故意威胁宝宝说“再哭就不来接你”之类的话，让宝宝以为真的不来接他而哭得越厉害，并且这种负面方法会加剧宝宝对幼儿园的恐惧，害怕幼儿园老师，分离焦虑更严重。
4、欺骗宝宝：“我在幼儿园外面等你”“我去给你拿xx来”
很多家长特别是老一辈的爷爷奶奶送宝宝到幼儿园时，为了哄宝宝就会对宝宝说“我不走，在外面等你”、“我去给你拿小熊来”之类哄骗的话，然而这种权宜之计不利于宝宝适应幼儿园，宝宝发现家长没来时会更加不安，很没有安全感。
5、三天打鱼两天晒网
宝宝刚入园哭得比较厉害，食欲也不好了，整个人感觉都憔悴了，家长看了很心疼，就想着让宝宝先在家休息几天再去上幼儿园。其实没这个必要，休息过后的宝宝只会对幼儿园更加陌生，对老师还没有产生依恋感情，延长适应过程。所以，新入园的宝宝更要每天坚持接送。
6、给宝宝喂饭后再离开
担心宝宝上午在幼儿园没有点心吃会饿，所以有的家长把孩子送到幼儿园时还想着再喂宝宝吃点东西后再走，其实宝宝本来会哭，若吃饱了再哭很容易呕吐，而且家长逗留在幼儿园里也容易感染其他宝宝的情绪，不利于新入园的宝宝适应环境。
7、接宝宝回家时问“老师有打你吗”、“小朋友有没有欺负你？”
孩子是父母的手心手背，所以关爱之心溢于言表，但表达关怀应该采取正面的方式而不是负面的暗示，如果问宝宝“有没有被老师打”、“有没有被小朋友欺负”之类的话只会让宝宝觉得幼儿园生活是恐惧的，在面对老师和小朋友时还会产生打我、欺负我之类的联想，不利于宝宝心理健康。如果想关心宝宝在幼儿园的生活，可以问宝宝“在幼儿园里认识哪个小朋友”、“和小朋友一起玩什么”、“老师有表扬你吗”之类的话，引导宝宝回忆幼儿园里美好的时光，建立对幼儿园更深厚的感情。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
宝宝上幼儿园父母不要做这些事
进入幼儿园刚开始这阶段，父母和宝宝都需要一个适应时间，宝宝因为脱离亲人而有分离焦虑，父母则是担心宝宝在幼儿园过得不好。然而担心归担心，在宝宝新入园时期，父母一定不要做这些阻碍宝宝适应幼儿园生活的事情。
1、心疼宝宝，一味妥协
宝宝刚进入幼儿园，免不了哭闹，很多父母舍不得宝宝哭，就推迟上幼儿园的时间，还存在侥幸的心理，想着宝宝也许明天想通了就喜欢上幼儿园了。家长的妥协只会让宝宝觉得只要自己坚持不上幼儿园就可以不用去幼儿园了，所以当你再次将宝宝送到幼儿园门口时，他只会哭得更厉害。
2、看到宝宝哭，妈妈也哭
看到第一次要离开自己的宝宝哭得那么厉害，妈妈也心疼得眼泪掉下来，妈妈这样的情绪更容易影响到宝宝，让宝宝认为妈妈是不要自己了所以才要送幼儿园，加剧宝宝的分离焦虑，阻碍宝宝适应幼儿园生活的步伐。
3、威胁宝宝：“再哭就不来接你”
有的家长看到宝宝哭得厉害很心疼也很气恼，为了让宝宝停止哭泣，有的家长会故意威胁宝宝说“再哭就不来接你”之类的话，让宝宝以为真的不来接他而哭得越厉害，并且这种负面方法会加剧宝宝对幼儿园的恐惧，害怕幼儿园老师，分离焦虑更严重。
4、欺骗宝宝：“我在幼儿园外面等你”“我去给你拿xx来”
很多家长特别是老一辈的爷爷奶奶送宝宝到幼儿园时，为了哄宝宝就会对宝宝说“我不走，在外面等你”、“我去给你拿小熊来”之类哄骗的话，然而这种权宜之计不利于宝宝适应幼儿园，宝宝发现家长没来时会更加不安，很没有安全感。
5、三天打鱼两天晒网
宝宝刚入园哭得比较厉害，食欲也不好了，整个人感觉都憔悴了，家长看了很心疼，就想着让宝宝先在家休息几天再去上幼儿园。其实没这个必要，休息过后的宝宝只会对幼儿园更加陌生，对老师还没有产生依恋感情，延长适应过程。所以，新入园的宝宝更要每天坚持接送。
6、给宝宝喂饭后再离开
担心宝宝上午在幼儿园没有点心吃会饿，所以有的家长把孩子送到幼儿园时还想着再喂宝宝吃点东西后再走，其实宝宝本来会哭，若吃饱了再哭很容易呕吐，而且家长逗留在幼儿园里也容易感染其他宝宝的情绪，不利于新入园的宝宝适应环境。
7、接宝宝回家时问“老师有打你吗”、“小朋友有没有欺负你？”
孩子是父母的手心手背，所以关爱之心溢于言表，但表达关怀应该采取正面的方式而不是负面的暗示，如果问宝宝“有没有被老师打”、“有没有被小朋友欺负”之类的话只会让宝宝觉得幼儿园生活是恐惧的，在面对老师和小朋友时还会产生打我、欺负我之类的联想，不利于宝宝心理健康。如果想关心宝宝在幼儿园的生活，可以问宝宝“在幼儿园里认识哪个小朋友”、“和小朋友一起玩什么”、“老师有表扬你吗”之类的话，引导宝宝回忆幼儿园里美好的时光，建立对幼儿园更深厚的感情。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
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