“妈妈跟我玩嘛!”
雪儿4岁了,在幼儿园里不怎么喜欢和别的小朋友玩。只有一个叫丹丹的朋友和她玩得比较好,若是丹丹哪天没有来,她就会自己坐在小板凳上一整天不说话,看着其他的小朋友玩。可是回到家,雪儿却十分喜欢缠着我:“妈妈给我讲故事嘛!”“妈妈跟我玩嘛!”劳累了一天,我还要一边忙着做家务,一边应付她:“好好,雪儿,妈妈待会儿跟你玩。”“不嘛,妈妈你现在就跟我玩。”雪儿腻在我身边,不停地哼哼。我终于忍不住了:“玩,玩,玩,你就知道玩!你不看我忙成这样!烦不烦人!”雪儿看到我发了脾气,小嘴一咧,“哇”地哭了起来。听到雪儿的哭声,我更是气不打一处来,嗓门一下又高了八度:“哭!有什么好哭的!”
分析:
信息沟通的过程是传递者经过选码将自己的感觉表述出来,接收者通过译码获得对方的信息。
孩子的行为都是有目的的。在孩子成长的动力中,最重要的是寻求归属感和自己在团体中的一席之地。对孩子而言,家是孩子最早、最重要的团体,父母的认同、尊重、接纳是孩子自我价值形成的核心。孩子为了达到这些目的,首先可能采用建设性的行为,如表现优异、学习优秀、体育好、乖巧可爱等;如果这些行为不能成功,孩子们就会采用破坏性的行为来达到目的,如骚扰、懒惰、磨蹭、反叛、固执、抗拒、不当行为、无助等,以此来引起父母的关注。
坐不住的叮当
我家叮当5岁了,性子特野。瞅见什么新奇的玩意儿,他都会迫不及待地拿到手里,没一会儿看见什么别的东西了,又会扔了这个去拿那个。我经常得跟在他身后一路收拾。更要命的是,他在幼儿园里,也是“顽性不改”。老师上课,他东瞅西看,听到窗外有小鸟叫,马上跑过去;看到什么好玩的玩具,马上过去拿,甚至别的小朋友手上的东西,也伸手就拿,弄得小朋友哇哇大叫:“老师,叮当抢我玩具!”老师为这件事情很头疼,老是跟我数落。我也十分头疼,回到家里,磨破了嘴皮说他,可是一点用都没有,他还是我行我素,没一点儿改观,真让人伤透了脑筋。
分析:
“喜新厌旧”对孩子来说实在是再正常不过的事情,什么新鲜好玩的东西都想据为己有,这是孩子好奇心的天性使然。而对于一些小小孩,他们的身心发展并不成熟,注意力还很难长时间集中,本身就处在“坐不住”的阶段,偏偏被贴上了“顽性”的标签,实在很是无辜。
每个孩子都会期待从团体中获得一席之地和归属感。在这种心理需求下,可能有一些孩子会通过不良行为达到吸引注意、争取权利的目的,而父母和老师无形中助长了孩子的坏习惯而不自知。
老师的讲道理,父母的发脾气,最终都不会影响孩子的行为。与其事后对孩子发脾气,不如教会孩子如何面对新玩具,看到新玩具时,还要看到它与环境、其他人的关系。
更多推荐:
儿童孤独症的识别和诊断
儿童孤独症无法治愈需终身干预
儿童孤独症的治疗方法
儿童孤独症中医治疗诊断方法/中医治疗方药
孩子不听话怎么办孩子为什么不听话
宝宝从2岁开始,爸爸妈妈可能就会发现孩子慢慢变得淘气了,有了自己的小主意。“不听话”的孩子真的成为了很多爸爸妈妈心中的一大烦恼。对于不听话的2岁孩子,爸爸妈妈讲道理,可能TA还听不太懂,但是又不能打骂孩子。那么,究竟孩子为什么不听话?孩子不听话怎么办呢?一、孩子为什么不听话1.运动能力的发展
孩子不听话怎么办孩子为什么不听话
宝宝从2岁开始,爸爸妈妈可能就会发现孩子慢慢变得淘气了,有了自己的小主意。“不听话”的孩子真的成为了很多爸爸妈妈心中的一大烦恼。对于不听话的2岁孩子,爸爸妈妈讲道理,可能TA还听不太懂,但是又不能打骂孩子。那么,究竟孩子为什么不听话?孩子不听话怎么办呢?一、孩子为什么不听话1.运动能力的发展
本文Hash:c8be614d24d990f02fd14e95a0391407b300fc4d
声明:此文由 Scarlett 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。