孩子在玩玩具的过程实际上也是一种动脑、动手的训练，能促使孩子发挥他们幼稚的想象力和思维能力，同时锻炼手指的灵巧，以促进脑的发育，使孩子在娱乐中变得心灵手巧。国内外市场上的智力玩具已有2000多种，其中比较有效的益智玩具大约有250多种，如积木类、拼图类、插件类、声光类、电子类，以及综合各种原理的综合性玩具。
选择益智玩具，尽可能要求手、脑并用，尽量不选择只有娱乐性，仅满足孩子"玩"或者只能哄孩子不哭不闹的玩具。选择玩具还必须照顾孩子的兴趣，无论多么有趣的益智，如果孩子不喜爱也是徒劳。例如七巧板是我国传统的益智玩具，利用这种玩具开发智力时可以将七巧板交给一组孩子，看谁拼出的图案最多，花费的时间最短。对于同一个孩子，则可作前后对照，这样可对同龄儿童或同一儿童的创造性思维能力的发展进行对比。
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益智玩具也会损伤孩子的智力
心理专家表示：父母如果把孩子的智力开发完全寄托于益智玩具，非但不能有效开发孩子的智力，甚至可能会起到反作用。
在生命的最初3年里，孩子的大脑发育需要通过全方位的感官刺激来获得提高，比如音乐、语言、运动等，而一些特定的益智玩具产品并不能为孩子提供全面的刺激。另外，父母在选购益智玩具时，必须要根据孩子的接受能力，并结合孩子的个性特点。
因此，父母将开发智力的重任完全交给益智玩具的做法是极不可取的。
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心理专家表示：父母如果把孩子的智力开发完全寄托于益智玩具，非但不能有效开发孩子的智力，甚至可能会起到反作用。
在生命的最初3年里，孩子的大脑发育需要通过全方位的感官刺激来获得提高，比如音乐、语言、运动等，而一些特定的益智玩具产品并不能为孩子提供全面的刺激。另外，父母在选购益智玩具时，必须要根据孩子的接受能力，并结合孩子的个性特点。
因此，父母将开发智力的重任完全交给益智玩具的做法是极不可取的。
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