近两成儿童有心理行为问题
本报讯(记者高敏华、周洁莹)日前,佛山市妇幼保健院“儿童青少年心理卫生与健康问题的调查和干预研究”课题公布的调查结果显示,接近两成学龄前(2~6岁)儿童存在心理行为问题,但通过干预矫治就会有明显改善。据介绍,该调查从2004年开始,为期一年,选取禅城区幼儿园3756名0~6岁儿童进行跟踪调查。
据佛山市妇幼保健院儿童保健中心副主任医师俞红介绍,此次调查的儿童包括男1990例、女1766例,对入组儿童进行干预,同时180名家长老师也纳入干预计划,部分干预包括心理卫生知识讲座、心理筛查和培训幼儿园保健人员。
据介绍,调查中4~6岁儿童有1023例,干预前的行为问题发生率男童为19.5%,女童为18.5%;干预后儿童行为问题阳性率明显低于干预前较完整干预组6.3%、部分干预组10.3%。行为问题前3位因子男孩依次为违纪、攻击、抑郁;女孩为多动、分裂、攻击。
俞红介绍说,从研究结果表明,儿童心理行为问题的发生是多方面因素综合作用的结果,他还提醒家长,不要忽略儿童的一些怪异行为问题,发现孩子行为异常应尽早到医院诊治,早发现早治疗。
留守儿童的三大普遍心理问题
近年来,全国各地的留守儿童一直在不断增长,随之在这些孩子身上出现的问题也越来越多。所谓的留守儿童,指的是父母双双在外打工,把孩子留在家里让老人或家里的其他亲戚朋友照顾的一个代名词。
当父母把孩子留在家里的时候,他们只想着自己在外面能多赚点钱,日后回来之后就能让孩子们过上更好的生活。但殊不知道,这些身体及心理正在发育的孩子,此时最需要的不是金钱,而是父母关心与爱护。
据调查发现,留守儿童最容易出现以下三种心理问题:
认知偏差内心迷茫
少数留守儿童认为家里穷,爸妈没能耐,才会出去打工挣钱,由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们,导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观,对未来感到茫然。多数儿童进取心不强,纪律涣散,再加上家里无人辅导,学习成绩普遍较差,逐渐逃学、辍学,以致过早地流向了社会。
自我封闭性格孤僻
这些孩子在年幼时便与父母长期分开,家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感,从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠,性格内向,遇到一些麻烦事会显得柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张,极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
情绪失控容易冲动
留守儿童一般年龄在16周岁以下,正处于身心发育时期,情绪欠稳定,再加上意志薄弱,容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他,一点小事就斤斤计较,对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理,严重者往往还有暴力倾向。
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