近两成儿童有心理行为问题
本报讯(记者高敏华、周洁莹)日前，佛山市妇幼保健院“儿童青少年心理卫生与健康问题的调查和干预研究”课题公布的调查结果显示，接近两成学龄前(2～6岁)儿童存在心理行为问题，但通过干预矫治就会有明显改善。据介绍，该调查从2004年开始，为期一年，选取禅城区幼儿园3756名0～6岁儿童进行跟踪调查。
据佛山市妇幼保健院儿童保健中心副主任医师俞红介绍，此次调查的儿童包括男1990例、女1766例，对入组儿童进行干预，同时180名家长老师也纳入干预计划，部分干预包括心理卫生知识讲座、心理筛查和培训幼儿园保健人员。
据介绍，调查中4～6岁儿童有1023例，干预前的行为问题发生率男童为19.5%，女童为18.5%；干预后儿童行为问题阳性率明显低于干预前较完整干预组6.3%、部分干预组10.3%。行为问题前3位因子男孩依次为违纪、攻击、抑郁；女孩为多动、分裂、攻击。
俞红介绍说，从研究结果表明，儿童心理行为问题的发生是多方面因素综合作用的结果，他还提醒家长，不要忽略儿童的一些怪异行为问题，发现孩子行为异常应尽早到医院诊治，早发现早治疗。
留守儿童的三大普遍心理问题
近年来，全国各地的留守儿童一直在不断增长，随之在这些孩子身上出现的问题也越来越多。所谓的留守儿童，指的是父母双双在外打工，把孩子留在家里让老人或家里的其他亲戚朋友照顾的一个代名词。
当父母把孩子留在家里的时候，他们只想着自己在外面能多赚点钱，日后回来之后就能让孩子们过上更好的生活。但殊不知道，这些身体及心理正在发育的孩子，此时最需要的不是金钱，而是父母关心与爱护。
据调查发现，留守儿童最容易出现以下三种心理问题：
认知偏差内心迷茫
少数留守儿童认为家里穷，爸妈没能耐，才会出去打工挣钱，由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们，导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观，对未来感到茫然。多数儿童进取心不强，纪律涣散，再加上家里无人辅导，学习成绩普遍较差，逐渐逃学、辍学，以致过早地流向了社会。
自我封闭性格孤僻
这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠，性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张，极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
情绪失控容易冲动
留守儿童一般年龄在16周岁以下，正处于身心发育时期，情绪欠稳定，再加上意志薄弱，容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他，一点小事就斤斤计较，对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理，严重者往往还有暴力倾向。
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