大人们都喜欢听话的孩子，但是不知不觉之间却剥夺了孩子的感受，一味的听大人的话却让孩子总是缺乏亲身感受。
听话的孩子，只会处处以大人的要求和评判作为自己的行动标准;不听话的孩子，总是将他人的要求和规则置之脑后、一意孤行;两者都属于在日常生活中“缺乏亲身感受”的孩子!
阿风刚刚学习自己穿鞋那阵子，总是分不清左右穿错鞋子。大人见到就会提醒他：“阿风，穿错鞋子了，换一换。”
于是，阿风穿鞋子时，会习惯性地一只脚套进鞋子时，就扭头找大人问：“我穿得对吗?”
有一天，我对阿风说：“你觉得自己的脚舒服了，就穿对了。”
阿风把脚塞进鞋里，顿了顿：“嗯，舒服了。”我一看果然没有穿错左右。
渐渐地，阿风不再问我“穿得对不对”，他每次会将脚塞进鞋子时停顿一下，感觉不对，就自己换过来，同时自言自语地道：“现在舒服了。”
教孩子穿鞋子，我们总要教他们分清左右，其实小孩子要搞清楚明白左右需要很长一段时间。我们会帮孩子在鞋子上做记号，提醒看图案等等，但一旦碰到没有记号或图案的鞋子，孩子就不会穿鞋了。
其实我们大人穿鞋子并不看左右，脚一塞进去，错了，马上就会感觉到不对，立刻换回来。
为什么我们不让孩子自己去体会脚对鞋子的感受呢?
我们潜意识里是不是认为孩子是没有感受的?或者认为他们就是容易犯错的?于是迫不及待地用外在的标准去替代孩子自己的感受，把孩子的注意力都引向了大人的表情、物品的标示，仿佛这才是唯一的标准。
其实，某一个要求和规则的建立，只有和孩子自身的感受相联系，让孩子切身体会到遵守与不遵守之间的差异，他才能真正内化并予以实现。否则那只是外在监控下的行为，存在着两面性和反复性。
曾经遇到过这样一件事。一个孩子去饮水机灌水，直接装了热水，杯子自然很烫。他不是本能地放开杯子，而是捧着杯子大叫“好痛，好痛”，等大人闻声过来时，手已经被轻度烫伤了。
他妈妈说，家里从来没有给他过烫的水，都是调好适当水温给他喝的，吃东西也是如此。这孩子几乎没有体验过烫，更不会有“先装冷水再装热水”的概念。没有感受，不知道躲避，何来自我保护意识?于是，孩子只会捧着烫杯子，向大人呼救。
这就是我们剥夺孩子感受的后果：孩子失去了最基本的生存本能!
明白了这一点，我选择了这么做：
*不再跟在孩子屁股后面，帮他整理收拾玩具;而是让他自己管理，等他找不到玩具时，和他一起感慨，“东西乱放就是麻烦，老是找不到，没得玩真讨厌!”
*孩子吃饭时不再盯着他“快把这碗饭吃了，否则玩的时候没力气了”，而是选择“吃饭你自己作主”，等他饿急了，问我要零食时说“你不好好吃饭，是没有零食吃的，你只能饿着等下一顿”。
*我不再拿着杯子追着孩子“多喝水，喝水的孩子才健康”;而是选择等他小便的时候，让他自己看看便池里的尿液，“你看，你的尿尿都是黄色的，颜色越黄，说明身体里的垃圾越多，多喝水，能让水来帮忙冲走身体里的垃圾”。
……
给孩子一点时间和空间，让他自己慢慢感受，慢慢体会，我们应该做的是不断地多多地跟孩子交流各种感受，让他体会&ldquo ;不一样”和“变化”，慢慢理解规则的价值和重要性。只有这样，规则和要求才会真正成为伴随孩子一生的好习惯。
观点：
成长是无法替代的。我们不能因为孩子年幼，而将他一直覆盖在自己的羽翼之下，让他失去了与外界交流互动的机会。
教育家蒙台梭利曾说过：“教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。”不要剥夺孩子的感官基础，让孩子调动所有的感官去感受成长中各种各样的酸甜苦辣、喜怒哀乐!真正地拥有自己的成长空间，才能成为真正健康独立的人!
让孩子缺乏安全感的五句话
有一些家长为了让孩子听话往往要用到欺骗、吓唬等办法，其实这样对孩子的身心健康是很不好的，下面具体的说一下哪些话父母一定不要对孩子说。“你如果再、、、，我就不喜欢你了（我就不要你了）。”虽然这只是你的一句气话，但对于思维刚开始萌芽的宝宝来说，因理解力有限，他分不清这话中的真假，他会信以为真，害怕你不要他了。教育提醒：这种方法长久使用会使宝宝对你给他的爱产生怀疑，担心你真的不要和不爱他而感到焦虑，进而引发安全感的降低。“你不是妈妈生的，你是捡（抱）来的。”宝宝都很好奇自己是从哪儿来的？有的妈妈被宝宝问烦了，或不知道如何回答，往往会以这样的方式随意回答。教育提醒：殊不知，这对小宝宝来说也是一种伤害。细心的你只要仔细观察一下，宝宝在听完这个回答以后经常会有闷闷不乐的表情。“你如果再……，看我不打你，把你关在门外。”宝宝不听话时，你总会很烦恼，若经常用这句话来吓唬他，虽然一时起到立竿见影的效果，但对宝宝的心理是一种伤害，他会害怕你真的不要他而没有安全感。教育提醒：宝宝是妈妈身上掉下来的一块肉，若真要你下手打反而会舍不得，时间长了宝宝就会不怕这句话了，甚至开始对着生气时的你嬉皮笑脸，让你哭笑不得。“我说不行就不行，你这孩子咋那么让人烦呢？”你可能由于工作或个人情感受挫而积蓄了消极情绪，有时这些负面情绪会有意无意地传递给宝宝。最常见的情况就是在心情不好时，你拿宝宝当出气筒。教育提醒：这时宝宝不知道自己错在哪里，但就是惹得你不高兴，甚至招来严厉的惩罚。这种不确定性会让宝宝茫然失措，进而损害他已经形成的对你、对外在世界的基本信任感和安全感。“天黑了，不能出去，外面有坏人（大灰狼、老虎等）。”宝宝活泼好动，一刻不闲，即使天很晚了，仍然想出去玩，可是忙碌了一天的父母感觉太累，就骗宝宝外面有大灰狼，会吃小朋友。教育提醒：这虽然遏制了宝宝出去玩的冲动，但也让他对黑暗萌生了恐惧情绪，很可能会做恶梦、不敢独自一人入睡了。(兼职编辑：亚辉)
孩子不听话该如何教育 不要忽略孩子的感受
孩子不听话，家长可为此伤透了脑筋，很多家长都希望能够好好地和孩子交流，但是有些孩子似乎被娇惯的太久，内心有一种叛逆的心理，这让家长们感到很寒心。针对于孩子不听话该如何教育的问题，很多家长都不知所措，到底怎样引导更合适呢？下面小编就来详细的介绍一下。
孩子不听话的原因
孩子不听话令家长极为头痛，是什么原因导致呢？没有一个孩子是从一都不听话的，我们一起来看看会引起孩子不听话的原因吧！
1、孩子的感受被忽略。
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一下自己意见，和孩子一起讨论问题，当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与，而且会更用心去做。
2、孩子没有选择权。
随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。
孩子不听话如何教育
由于父母工作繁忙，多数由爷爷奶奶代为照顾孩子。而老一辈的共同点多数都会宠惯孩子，令孩子平时稍有不称心的，就不听话，闹脾气。那么当家长遇到孩子不听话应该如何教育呢？
当遇到孩子不听话的时候，现在普遍出现一种局面，就是父母管教，爷爷奶奶护着。
当遇到这种局面时家长们必须要有共识，要大家一致。如果长期下来，孩子不听话时，总是有人护着，他们就会不懂是非观念，更加变本加厉。相反，在没有护着的情况下，孩子容易冷静下来，这时家长可以好好的跟孩子谈一下，了解其原因，而慢慢给予开导教育。
孩子不听话该如何教育？世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，在家跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话。家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。其实家长应该每天抽些时间跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
孩子不听话怎么办
孩子不听话往往令家长极为头痛，遇到孩子不听话有什么方法解决呢？应该怎么办呢？
1、孩子不听话该如何教育？当孩子发脾气耍赖时，若是用打骂去阻止他的，往往会令他情绪更加激动。这是我们应该冷静对待，不要急于去说服他，让他一个人在屋子呆一会，没有多久，他就会安静下来，这时再和他讲道理，他就会接受。
2、有时候孩子做事解决的方法不正确，大人就会阻止，从而令到孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子没试过是不会知道自己的方法不行的。所以在没有危险的情况下，可以让孩子适当体验，他尝试过，碰壁了，再给他讲道理，他会更明白更乐意接受。
3、孩子不听话该如何教育？孩子成长过程中，难免会做错事。如果家长只懂得指责孩子，会令他反抗性更强，更加不会听话。所以在孩子做错事的时候，家长要做的不是指责孩子，而是要去了解孩子，耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪。
孩子不听话该不该打
孩子不听话，总是说不听，常常会令家长火冒三丈，解决方法就是打。其实不听话的孩子该不该打呢？
该打，但要打得讲究打得有技巧。而且不能常用，打一次就要让他记住，起惩戒性作用，以后只要说要打他他就不敢才有用，如果总是打孩子皮了就起反作用了。
那么打需要讲究什么呢？家长打孩子时不能在愤怒情绪的时候打，因为愤怒的时候家长很容易失去理智，可能产生不可预计的结果。打的时候需要心平气和告诉孩子，是什么原因打他，而不是因为父母生气才打你，这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行，不能打太过，也不能打太多。
孩子不听话该如何教育？这是每个家长都要学习的内容，在老一辈的观念里，孩子就必须宠着。但是作为家长，为了孩子的身心能够健康成长，一定不能一味的娇惯，在孩子不听话闹脾气的时候，要心平气和的和孩子交流，沟通，了解清楚孩子的想法，从而做出正确的引导！
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