当宝宝与你对着干时，说明宝宝已经有了小小的逆反心理，家长先不要顾着逆转孩子的这种逆反心理，先看看能不能利用孩子的逆反心理，来锻炼孩子的逆向思维。
如何培养孩子的逆向思维呢?亲身经验分享给大家：
家长说东，孩子说西
突然发现，孩子长大了，有了自己的思想。晚饭过后，带着睿睿去楼下乘凉，看见路灯，就想借机会教睿睿通过路灯，联想其他事物，于是就问“你看看那亮亮的路灯，像不像月亮姐姐一样闪闪发亮呢?”不料，睿睿却说“我觉得路灯的更像一座宫殿，也是闪闪发亮...”虽然睿睿并没有根据我的提示进行想象，却是根据自己的观察，从路灯的形状入手。很难想象3岁多的孩子，会有自己的想法。
喊爷爷，偏喊奶奶
这几天，睿睿有个“坏毛病”，就是让他喊爷爷的时候，他会喊奶奶，让他喊阿姨，就会喊爷爷、奶奶、外公、外婆...总之，就是不听你的。起初，跟睿爸，商量着要不要纠正孩子，后来看书才知道，这样竟然可以锻炼孩子的逆向思维，既然这样，睿睿也乐意玩，做为妈妈，我又何乐而不为呢?当然，这个“游戏”，睿睿持续了一段时间，就不感兴趣啦!
大西瓜，小西瓜
陪睿睿做游戏，是我跟睿爸，最享受的消遣方式。为了充分锻炼睿睿逆向思维的能力，我们经常玩的游戏之一就是“大西瓜、小西瓜”，游戏是这样的，说大西瓜的时候，手要比划小西瓜的动作，说小西瓜的时候，手要比划大西瓜的动作，输了的当然要受惩罚了，最初，睿睿的小脑袋转不过来这个弯，玩这个游戏的兴趣也渐渐减弱，所以家长跟孩子玩游戏，千万不要太认真，多多鼓励孩子，让孩子从游戏中，得到进步，才是关键所在。
提示：锻炼孩子的逆向思维，有很多种方式，生活中处处都给我们锻炼孩子逆向思维的机会，家长们，一定要好好把握。
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如何培养6岁孩子的逆向思维
思维定势往往扼杀了孩子的想象力和创造力，家长不妨趁孩子想象力最丰富的阶段，培养孩子逆向思维，有利于孩子智力开发喔。
思维定势往往扼杀了孩子的想象力和创造力，家长不妨趁孩子想象力最丰富的阶段，培养孩子逆向思维，有利于孩子智力开发喔。
所谓逆向思维法，就是指人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导出启发思维的方法。它同正向思维的实质是一致的，只是换了一个不同的角度而已。我国古代有这样一个故事，说一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，怕雨天大儿子染的布没法晒干;又怕晴天小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她说：“雨天，你小儿子的伞生意做得红火;晴天，你大儿子染的布很快就能晒干。”逆向思维使这位老母亲眉开眼笑。对宝宝进行逆向思维训练，主要在于帮助宝宝从小学会从正反两个方面思考问题，判断事物。开展逆向思维教育，有利于宝宝今后的学习和工作，并提高宝宝的应变能力和创新意识。
一、逆向思维能力的培养的切入点：
引导宝宝的逆向思维，年龄和认知发展水平是个关键，妈妈们可以根据宝宝的不同年龄和不同的认知水平由易到难，循序渐进的进行培养。在日常生活中，妈妈不妨试从以下几点切入：
1.从顺序上：即可以是空间顺序，比如上变下、前变后、左变右。在躲猫猫的时候可以要求宝宝躲在妈妈的后面，也可以说成妈妈遮在了宝宝的前面。还有就是在时间顺序上：早变晚、先变后、快变慢。让宝宝们发现马路上的汽车比自行车开得快，自行车比汽车行得慢等等。
2.看外形：直观的事物最能引起宝宝们的兴趣。所以我们可以借助看得见的东西，鼓励宝宝从另一个侧面去思考。猜猜这是谁的影子;或者一张的平面图形的纸经过少许加工就可以让纸站起来变成立体的图形。
3.看特点：和宝宝一起观察事物，区分事物的许多相反的属性和特点。帮助宝宝学会分类，家里的玻璃杯、碗、勺子是可以一直用的，但是纸巾、快餐盒是一次性的，用过就不能用了。
二、培养宝宝逆向思维的一些策略：
策略1：经典故事新编。
选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事，引导宝宝从另外的角度重新构想故事的结局，让宝宝能意识到事物具有许多不同的方面，有助于他们克服单向思维，提高立体思维水平。
策略2：句式转换。
在和宝宝的日常对话中，可以有意去训练宝宝的思维转换，比如采用句型的转换方法，“宝宝，你刚吃了一个苹果”，转化为“宝宝，一个苹果刚被你吃了”，这种转换也能使宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。
策略3：“头脑风暴法”的借用。
“头脑风暴法”是指一个团体的人聚在一起就某个问题各抒己见，可以将这种方法借鉴到对宝贝的逆向思维的训练中来。比如，让宝贝说说纸张可以用来做什么?尽量鼓励宝贝开动脑筋，说出的用途越多越好。
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训练孩子的逆向思维
POINT1：3～4岁——起步阶段
3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。
No.1哭笑娃娃
游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。
游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!
No.2反口令
游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。
游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动;你说“举左手”，孩子就要举右手;你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!
No.3高个和矮个
游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。
游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。
游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。
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