塑造孩子良好性格并不是像智力开发那样，可以靠训练获得，塑造幼儿良好性格品质，其关键就二个字——“养成”。什么是养成?直白的说就是环境的濡染，心理学家认为：“家庭环境对于幼儿性格培养起着决定性作用。这其中包括父母及其他成人的示范作用。
例：一个爱看书的爸爸，培养一个爱学习的孩子;
一个爱打麻将的爸爸，培养一个爱**的孩子;
一个勤劳的爸爸，培养一个勤奋的孩子;
一个积极向上的爸爸，培养一个敢于面对困难的孩子;
一个爱骂人、打架、酗酒的爸爸，培养一个野蛮的孩子;
一个冷漠自私的爸爸，培养一个不会关心别人的孩子;
一个不礼貌的家长，培养的是一个不文明的孩子。
以上事例说明幼儿的眼睛是一架照相机和摄相机，它记录并折射父母的行为性格，你的点点滴滴的言行都会从孩子身上找出影子或痕迹。所以说：“培养幼儿良好的性格需要榜样的诱导，良好的亲子关系;良好的家庭心理气氛的熏陶;还有身教重于言教”。甚至“不教而教”。杜甫有一句诗为：“随风潜入夜，润物细无声”。养成教育就是这种浸润式的，春风化雨式的教育。
我作为一名幼儿教育工作者，我要告诉家长们，父母们，要把对孩子良好性格的塑造放在智能开发的前面，即“先做人，后成才”。根据我们多年的工作经验，我认为以下六个方面是重要性格品质，父母需要特别关注。
1、开朗活泼的性格---
开朗活泼的性格对于孩子是十分重要的，有了这种性格孩子可以从容的面对很多的问题，例如：来到幼儿园后和妈妈的分离、自己要独立的学会做一些事情，要熟悉周围的环境，要学会和别人商量办事，勇敢地在大家面前讲话等等，有了活泼开朗的性格幼儿就不至于一遇到事情就哭，活泼开朗的性格是建立幼儿自信心的基础。
2、安静专注的性格---
《礼记·大学》中有一句话知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这句话的意思告诉我们，只有静下心来，你才能够思考，只有思考了，你才能有心得，有了心得你才能够进步。古人是很讲究入定的，有的家长要问:三岁的孩子会安静吗?”当然不会，但是你会注意到孩子有时候会凝望天空的，他会安安静静的看电视，可见孩子是会有安静的时候，目前大量的智力开发活动有很多需要孩子专注的进行，安静专注的性格是保证孩子学习的重要条件。在孩子的一日生活当中，每天必须要有1个小时安静时间是属于孩子的，无论爸爸或妈妈应该在这一个时间中陪伴孩子，和孩子一起学习，这样可以让孩子静下心来.怎样让孩子静下心来，家庭提供的环境很重要，如果今天一桌酒席，明天一桌麻将，这种环境对孩子成长是十分的不利的，我们家长的任务是要延长和维持这种安静的情绪和状态。
怎么样培养孩子良好的性格
不少细心的家长都会发现，孩子在平日的生活、玩耍、游戏、学习中，可表现出一些比较稳定的特点，如有的孩子比较合群、忍让;有的比较任性、自私;有的比较大胆、勇敢;有的比较胆小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的处处依赖于家长等。这些孩子在生活和活动中表现出来的特点，就是心理学上所说的性格。
怎么培养孩子良好性格
孩子的性格与其日后成长有着十分密切的关系。幼儿时期是培养孩子性格的最佳时期之一，应从以下几个方面抓起：
教育孩子做一个诚实的人
给孩子树立诚实的榜样。幼儿模仿性强，家长平时的言行对孩子诚实性格的形成至关重要。
正确对待孩子的过错。孩子做错事是很自然的，家长要态度温和地鼓励孩子与出事情的真相，承认错误，帮助孩子找出做错的原因，鼓励孩子改正错误。
满足孩子的合理要求与愿望。对孩子提出的合理要求家长要尽量满足，如一时无法满足，也要向孩子说明原因。相反，如一味拒绝或迁就，容易造成孩子说谎和背着家长干坏事。
培养孩子的自信心
创造和谐、愉快的家庭氛围，建立良好的亲子关系，这可以给孩子带来安全感和家庭的爱护。
帮孩子获得成功的体验，家庭应提供能发展孩子独立能力的练习机会，如系扣子，搬椅子等。
对孩子的优点和进步要及时给予表扬和鼓励。
培养孩子勤奋的品质
多从事一些力所能及的劳动，根据孩子身体发育的情况安排简单的劳动，让孩子逐步认识到劳动的价值与荡起，懂得新生家长和他人的劳动成果，避免孩子养成无所事事的不良性格。
用人物传记、历史故事中勤奋的例子启发、教育孩子，让孩子向勤奋者学习。
小编总结：孩子良好的性格需要家长从小培养，幼儿时期是培养孩子性格的最佳时期之一，家长们要注意教育孩子做一个诚实的人，培养孩子的自信心以及培养孩子勤劳的品质。
塑造孩子良好性格父母是关键
3―6岁通常被称为“潮湿的水泥期”，这是孩子性格塑形最重要的阶段，孩子85%至9%的性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。父母希望孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人，只不过这些特质不会因为父母的希望而自然形成，更多情况下是需要家长关注和培养的。
自信心从经历中获得
很多害羞孩子的父母都有这样的感受：孩子在家的时候声音洪亮，能唱能跳，可一旦在外面就表现出羞怯。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则，但他们对陌生环境感到紧张和恐惧，因此适应慢，花费时间长。由于害羞孩子很少在公众面前表现，因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取，常常会失去很多机会;更重要的是，在这个激烈的竞争年代，害羞的孩子会不可避免地产生不自信……这些都是父母需要关注的。
自信心是从经历中获得的，所以家长应该让孩子多做力所能及的事情。家长平时应多表扬孩子的努力，而不仅仅是对结果做出肯定的评价。
培养健康的情绪表达方法
情商EQ在8%的程度上决定了一个人的成功，而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。经常听家长讲孩子脾气很大，每次用尽方法“镇压”下来，但过不了几天又“还原”了。其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望，不同的是，情绪管理能力强的人会用健康的方式表达出情绪。
在人际交往上，3―6岁的孩子还不理解友谊的真正含义，“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是家长仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，也有些孩子很容易与他人发生冲突，比如故意“撩”别人，激怒别人;游离于游戏之外，很难参与进去。在情商训练中，这部分所涉及的方法相当具体，包括如何接触陌生人、如何与人开始对话、如何加入集体、怎样结交新朋友、如何面对嘲笑、游戏中应该遵守的规则等等。
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