孩子喜欢拿别人的东西怎么办
我孩子3岁半了，特别喜欢把东西装到自己包里。在幼儿园也是这样，老师说她拿了学校的玩具，孩子却说是自己的。她是真的偷东西吗？还是喜欢撒谎？
妈妈网（http://www.mama.cn/）：3岁半的孩子还没有形成物品所有权的概念，把“偷”或者“说谎”的标签贴给孩子，需要慎重。2~7岁孩子的思维往往是自我中心，把一切都看做与自己有关，是自己的一部分，还不能区分自己的活动和客观事物的活动。需要注明的是，这个"自我中心"不包含自私自利的概念，只是不能区分自己的和别人的。
3岁半的孩子把东西装到自己包里、带回家，谈不上偷或者欺骗。而是她认为周围的人和事物都跟自己相联系，对于某件东西是属于“自己的”，还是“别人的”，界限并不清晰，仅仅从“自我”角度来进行行为选择。
比如，很多时候孩子只是单纯地喜欢、好奇某个东西，就把它放进包里，这种行为和他从外边捡回一个小石子差不多，没有考虑到他人。至于幼儿园的玩具，她可能在幼儿园里没玩够；或者一直想玩，却被别的小朋友“占”着;或者想"独占"这个玩具，只能她自己玩。
考虑到孩子的这些心理特点，父母可以这样做：
强化物权在生活中强调“我的”、“你的”、“他的”等物权观念。比如，给孩子准备专属的碗筷、毛巾，让她拥有自己的小床、小被子等生活用品，这会让她体会到什么是“属于我的东西”。在游戏时，用到属于她的玩具时，先征得她的同意：“妈妈把你的小熊宝宝拿过来，好吗？”
订立规则同时也要让孩子懂得，想要别人的东西，必须经过别人同意，不能乱翻乱拿。当她拿了别人或幼儿园的东西，要明确告诉孩子这个东西不是属于她的，这样做不好，不能随便拿集体和别人的东西。如果家里有类似的东西，可以拿出来给孩子看，让她直观地感受到哪个是自己的，哪个是别人的。第二天和孩子一起把东西送“回家”。
孩子喜欢送人东西怎么办
在与同伴交往中，孩子有时会在未经大人许可的情况下私自把家里的东西送给了别人。父母发现后，往往会有下面两种不正确的反应：第一种父母：“洋娃娃哪里去了?”孩子答：“我送给××小朋友了。”父母听后便不再继续过问。这种不置可否的态度使孩子误以为得到了默许，而下次再拿家里东西时依然不会考虑父母的意见。第二种父母：“洋娃娃哪儿去了?”“我送给××了。”孩子回答。于是父母大怒：“谁让你送人的?败家子!明天去要回来，否则下次再不给你买玩具了……”这类父母在不了解原因的情况下对孩子动辄训斥并加以威逼，容易挫伤孩子的自尊心。那么，正确的态度应该是怎样的呢?1、了解动机，区别对待。孩子送东西给同伴的动机一般有以下几种：（1）帮助小同伴。如孩子把铅笔送给了没带文具的小伙伴等。（2）表示对同伴的友爱。如小同伴互赠礼物以示友谊。（3）取悦同伴，以送东西作为讨同伴欢心的一种手段。（4）向同伴炫耀,这多半发生在虚荣心强的孩子身上。显然，前两种动机家长应予以支持，在肯定其动机的前提下提出正确要求，即：“妈妈知道你把东西送给他是为了什么，但，如果你先告诉妈妈一声，妈妈知道后，还会帮你一起挑选东西的。”对后两种动机，家长则应及时开导，消除不良动机。如可用讲故事的方式教孩子明白：“只要表现自己的诚意和优点(讲卫生、爱唱歌、乐于助人等)，小朋友也会喜欢你，并不需要拿东西去讨好别人。”2、对分清物品的所有权加以指导。对孩子“个人所有”的那部分物品(指已属于孩子的玩具、文具、食品等)，家长可适当给孩子一些支配权，允许他从中挑选送给同伴，当然，最好告诉父母一声，而父母知道后，一般不要干涉。对家庭共有的一些物品，则必须要求孩子事先征得父母的同意。3、对已送出去的东西，一般说来不要求孩子要回，以免伤其自尊心。但孩子在价值观念尚未完全建立以前，有时会把家中非常贵重或重要的东西送给了同伴，为此，家长可先向孩子说明道理，尽量使孩子理解后，对年龄大一些的孩子可由他自己去向小同伴说明并要回，而对年龄较小的孩子则可在成人的陪同下向对方家长讲清原由共同解决。
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