宝宝注意力的培养进程

早期教育过程中,许多妈咪最头疼的问题就是如何培养宝宝的注意力。在一些亲子教育中心,常常有爸爸妈妈来咨询:“老师,你看我家宝宝总喜欢看别的宝宝玩,注意力一点也不集中。”“我的宝宝不停地换玩具,为什么不能长时间地玩一样玩具?”“我的宝宝总喜欢跑动,根本坐不住”……宝宝是真的注意力不集中吗?研究显示,宝宝年龄越小,注意力集中的时间越短:2岁的儿童,平均注意力集中的时间长度为7分钟,3岁为9分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。因此,我们对于宝宝,特别是3岁以前的宝宝,不能过分苛求宝宝保持很长时间的注意力,妈咪应以平和的心态,科学地、慢慢地培养宝宝的注意力。乳儿期0-1岁的宝宝也被称为乳儿。乳儿的注意以无意注意为主,因此心理学家认为对这么大的宝宝不必进行专门的注意力训练。妈咪可以把注意力的锻炼放在宝宝进行的各种日常活动之中,如喂食、玩耍等。在互动交往中,让宝宝的注意力走向稳定。宝宝注意力培养的原则和方法1.慢动作由于宝宝的大脑发育还不发达,他们难于区分并理解成人有意施加的各种刺激。因此,在和宝宝讲话的时候,语速一定要慢,要温柔,以免引起他们的厌倦、急躁和反感。在他们眼前晃动醒目物体时也要放慢速度,并要在他们的视线中持续一段时间。在宝宝把注意力转移到其他事物之前,最好不要将刺激物拿走。2.多重复孤立的刺激很容易被遗忘,而重复行为和奖励效应可以强化刺激的效果,增强宝宝的注意力和记忆力。因此在这个阶段,妈咪给宝宝讲优美的小故事,或放动听的音乐,可以重复几遍,让宝宝产生熟悉感后,再更换新的内容。3.近距离宝宝的认知能力较弱,太远的刺激物很难产生效果。从视觉注意来说,近距离能够让宝宝的视野更多地被刺激物填充,视觉干扰会大大减少,增强注意的稳定性。因此,新生儿醒来时,家长可以拿一个醒目的东西放到他眼前20厘米处让他看。4.选择适当的刺激物在培养宝宝视觉、触觉和听觉时,要选择一个好的刺激物。比如视觉培养,最好选择颜色鲜艳、色块大、易于区分的刺激物,不要让其他细节吸引宝宝的注意力。父母的脸最容易得到宝宝的欢喜和注意,因此父母要多在宝宝面前“露脸”。那些能直接满足机体需要的事物,如奶瓶、小勺等,也能引起宝宝的注意,用它们来培养宝宝的注意力,既简单又方便。5.动态,特别是互动更能吸引注意动态的物体更能吸引宝宝的注意,比如飞着的蝴蝶比静止的蝴蝶更容易获得宝宝的认知。但和注意关系最紧密的还是互动。注意在互动中加强,如果不存在互动,宝宝的注意力会很快转移,他们会寻求一些更特殊的事物。但是一旦存在着互动,情况就会完全不同。婴儿的兴趣会倍增,注意力也会持久。正常人具有将“自我”扩大的本能和趋势,更容易接受受自己活动影响的事物。无论哪个年龄层次,能够对自己行为产生回应的事物往往都能够处于注意的焦点,对宝宝来说也是如此。6.讲述正确的名称不管宝宝能不能听懂,一旦发现他的注意力集中在刺激物上,就要告诉他们正确的名称。比如皮球,要告诉宝宝这是“皮球”或“球”,而不要说“圆圆”;汽车就要说“汽车”或“车”,不要说“嘟嘟”。这样能帮助宝宝建立正确的影像概念。千万不要小看宝宝的潜能,在他们5个月的时候,父母如果根据他的注意指向告诉他物体的正确名称,并将他们抱近物体,比如冰箱、台灯等,每次当他们注意到这些物体时再强化相应的词语,一两个月内就能培养他们对物 的反应。这样到宝宝7个月大,父母在厨房众多家电面前说“冰箱”,宝宝就会看向冰箱,这就是有意注意的萌芽。学步儿期宝宝在1岁到2岁半之间,从开始学步,到能够完全自如地行走、活动并初步学会语言,整个阶段叫做学步儿期。那么这个阶段,宝宝注意力的培养有哪些有效方法呢?1.拼图、下棋让宝宝学会拼图,并逐渐增加拼图的块数。学习简单棋类的玩法。宝宝们对这类游戏有时能达到十分入迷的程度,玩起来,二三十分钟都不停止。2.听故事前提问让宝宝带着问题去听故事,听完后回答。对于语言发展较好的宝宝,还可以让他听完故事后把故事的内容复述给你听。3.帮助拿各类小东西宝宝能听懂话时,可以交给他一些小任务,让他帮助你拿一件到几件日常用品,要求在一次中完成。如:“请你帮我拿一个苹果、一把小刀和一些纸巾。”4.传口信时不时让宝宝给大人传传口信,也可以培养宝宝的有意注意。如:“告诉外公,晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。”刚开始可以简短一些,然后逐渐到这种长一些的语句。5.听和看配音图书现在市场上有录音磁带和图书画面内容相一致的配套图书,这种图书与电视的不同之处在于,宝宝对电视故事的理解取自于画面,也就是用看来理解故事,但长时间看电视对眼睛有损害。而这种图书却是以听磁带为主,用图片来加深理解,这种以听讲为主的学习方法,对宝宝将来的学校学习有非常大的帮助。宝宝在听、看的过程中不仅丰富了他的知识,提高了他对事物的理解能力,同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。6.尝试一些专门的训练游戏让宝宝把你规定的几样东西看上1-2分钟,然后撤掉其中的一个或两个,请宝宝猜出是什么东西被撤掉。教宝宝跟随你说话,你完整地说一句话后,你说前面的半句,让宝宝来说后面的半句。把几种不同形状的东西放在宝宝看不见的口袋里,让宝宝闭上眼睛去摸,然后提问宝宝:“有几样东西?都是些什么?你怎么知道的?”妈咪可以按照以上方法,在游戏与生活之中对宝宝进行有趣的互动练习。切忌不要把宝宝好动、注意力集中时间短看成是注意力不集中。科学合理地安排宝宝的生活,为宝宝注意力发展提供一个良好的环境。(实习编辑:朱小丹)

父母需进行宝宝注意力行为的培养

有非常多的父母们,对宝宝是否能够集中注意力的行为都很关注,如果宝宝不能很好的来控制好自己的注意力行为,对以后他们的学习和工作都非常的不利。

很多家长对于孩子能否集中注意力很关注,因为如果不能很好地控制自己的注意力,对将来的学习、工作都是很不利的。教育专家建议,先找到影响孩子集中注意力的原因,然后再“对症下药”。

两个因素分散孩子注意力

环境方面:如果孩子生活在吵闹的环境中,很容易分散注意力。此外,家里的物品如果摆放得很乱,比如孩子的书桌堆着很多零食、玩具,书桌旁边放的又是电脑,孩子的注意力肯定不能集中。

家长方面:家长总希望能培养出优秀的人才,因此并没有配合孩子的成长脚步,让孩子参加很多兴趣班,也不管孩子愿不愿意,急于求成地把太多的知识塞给孩子,面对那些远远超出自己承受范围的知识,孩子或许最初会觉得新鲜,但时间一长,必然会丧失兴趣,注意力就会分散。

还有,有些家长喜欢看着孩子做作业,这原本没有什么,但如果正好来电话了,家长自顾自在孩子旁边聊了起来,这样孩子的注意力就被分散了。

循序渐进培养孩子注意力

如果家长找到了分散孩子注意力的源头,就可以“对症下药”了。

首先,要给孩子营造一个安静的氛围。孩子在学习时,家长不要在孩子周围走来走去,打电话、看电视、聊天也要控制音量,尽量给孩子创造一个安静的环境。

其次,家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件自己喜欢的事,如画画、练琴和做手工等,以此来培养孩子的自制力。从开始的10分钟,每次增加5分钟,慢慢地,孩子做事时就会集中注意力了。

需要注意的是,孩子集中注意力的时间是有限的,家长要循序渐进,比如先让他学习10~20分钟,然后让他停下来活动一下身体,让孩子的大脑得以放松。之后慢慢延长学习的时间,切忌操之过急。

此外,家长平时要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。如果孩子在做自己感兴趣的事,家长可以耐心地陪着他,等到他完成后,表扬他“只要你专心,就一定可以做好任何事情的”,让孩子对自己有信心,并把信心延伸到其他事情当中。

父母需进行宝宝注意力行为的培养

有非常多的父母们,对宝宝是否能够集中注意力的行为都很关注,如果宝宝不能很好的来控制好自己的注意力行为,对以后他们的学习和工作都非常的不利。

很多家长对于孩子能否集中注意力很关注,因为如果不能很好地控制自己的注意力,对将来的学习、工作都是很不利的。教育专家建议,先找到影响孩子集中注意力的原因,然后再“对症下药”。

两个因素分散孩子注意力

环境方面:如果孩子生活在吵闹的环境中,很容易分散注意力。此外,家里的物品如果摆放得很乱,比如孩子的书桌堆着很多零食、玩具,书桌旁边放的又是电脑,孩子的注意力肯定不能集中。

家长方面:家长总希望能培养出优秀的人才,因此并没有配合孩子的成长脚步,让孩子参加很多兴趣班,也不管孩子愿不愿意,急于求成地把太多的知识塞给孩子,面对那些远远超出自己承受范围的知识,孩子或许最初会觉得新鲜,但时间一长,必然会丧失兴趣,注意力就会分散。

还有,有些家长喜欢看着孩子做作业,这原本没有什么,但如果正好来电话了,家长自顾自在孩子旁边聊了起来,这样孩子的注意力就被分散了。

循序渐进培养孩子注意力

如果家长找到了分散孩子注意力的源头,就可以“对症下药”了。

首先,要给孩子营造一个安静的氛围。孩子在学习时,家长不要在孩子周围走来走去,打电话、看电视、聊天也要控制音量,尽量给孩子创造一个安静的环境。

其次,家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件自己喜欢的事,如画画、练琴和做手工等,以此来培养孩子的自制力。从开始的10分钟,每次增加5分钟,慢慢地,孩子做事时就会集中注意力了。

需要注意的是,孩子集中注意力的时间是有限的,家长要循序渐进,比如先让他学习10~20分钟,然后让他停下来活动一下身体,让孩子的大脑得以放松。之后慢慢延长学习的时间,切忌操之过急。

此外,家长平时要多鼓励孩子,培养孩子的自信心。如果孩子在做自己感兴趣的事,家长可以耐心地陪着他,等到他完成后,表扬他“只要你专心,就一定可以做好任何事情的”,让孩子对自己有信心,并把信心延伸到其他事情当中。

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