4岁大的孩子就会恭维人
浙江师范大学发展与教育心理学教授傅根跃，和该校客座教授、加拿大多伦多大学儿童研究所主任李康联合发表的一项研究成果《幼儿园里的社会恭维现象》，引起了国内外同行较大的反响。
傅根跃教授等人选择杭州几大幼儿园，分别选择小班、中班和大班的285名3~6岁的儿童作为情景试验对象，观察儿童在当事人在场和不在场两种情况下对熟悉的同伴、成人以及不熟悉的儿童和成人的绘画作品进行评分的区别。经过两年多的研究，傅根跃等人发现，3岁的儿童打分始终如一，但4岁的儿童在别人当面问他的时候就会提高分数，这表明儿童从4岁开始尝试恭维行为，此外儿童更多地倾向于对他们熟悉的人和成人有恭维行为。
傅根跃教授说，恭维行为是儿童以他们身边的成人为典范学会的，从某种程度上说，恭维行为是为了生存发展需要，有利于促进儿童的社会适应能力和人际交往能力。
“父母、幼儿园教师，要分辨孩子恭维说谎的类别，为了隐藏一项错事而说谎是不对的，而为了考虑另一个人的感受而恭维说谎就不是错误的了。”
据悉，傅根跃与李康两人联合申请的“美国国立卫生研究院(MIH)基金研究课题”为期5年，将于2010年正式结题，主要围绕“儿童说谎”研究，其部分研究成果已陆续发表。
建议您的孩子4岁开始学习舞蹈
建议您的孩子4岁开始学习舞蹈
作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。甚至聋哑人都可以经过特殊培训，跳出优美的舞蹈。千手观音》就是典型的例子。但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。
4岁开始学习舞蹈
建议从4岁以上开始学习，集体授课每课时一般为1小时左右，但不宜超过1.5个小时，中间要进行一两次的短暂休息。
如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。
这里还需要补充一点，针对3岁前的孩子，一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程，其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标，课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为，是一种新兴的幼儿艺术教育方式。
巧做准备：
一般没有服装上的要求，只要服装合体又不妨碍舞蹈动作就可以了。但也有老师要求上课前要准备好合适的形体服和猫爪鞋，这样有利于授课老师及时准确地了解孩子动作的准确性。
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