BB敏感期这些行为你看得懂吗
在孩子漫长的成长过程中，总有这样那样的磕磕绊绊，为人父母，你是否遇到过类似的烦恼：孩子为何总爱摔东西；总爱把手指往自己嘴里塞；总爱在就餐前就发脾气；对着电视机前学电视里的广告语……
其实，这些都是孩子在经历一个个敏感期时的固有表现。家长们越想对孩子讲道理、做规矩，孩子们就越抵触。这让大人们如何是好呢？带着这些疑问，笔者走访了金宝贝早教中心，请中心的王老师为家有小宝贝的父母们讲讲孩子敏感期的故事。
“敏感期”是“关键期”
所谓“敏感期”，就是孩子成长过程中的某些时间范围内，他会只对环境中的某一项特质专心，而拒绝接受其他特征的事物；他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。
这个时期，也被教育家称为“关键期”，是获得某种能力的最佳阶段。抓住敏感期进行教育，孩子在顺利通过一个敏感期后，他们的心智水平便会从一个层面上升到另一个层面，反之，过了敏感期，儿童对特定事物的学习热情便不再出现。如果他们的内在需求得不到满足，或者家长教师没有提供必要的环境和条件，儿童的心里就会紊乱，容易乱发脾气，甚至变得乖戾。
巧对各类“敏感期”行为
许多家长在一起交流、大倒“苦水”的时候，最后常常会形成一个让他们一致头疼的结论：孩子特任性！
这时，如果你不了解孩子的话，一场“战争”就在所难免了。实际上，这是孩子处在敏感期的各种行为表现。这时的孩子是在使用他的自我意识。这个时候的孩子，自然会表现出非常的自我，什么事情都要按着他的意愿来做，借以来证明自己使用自我的力量。
1、小宝宝爱吃手指、乱摔东西
――孩子是在用手感知世界
许多小宝宝在两个多月大的时候爱把手指往自己嘴里送，这时候爸爸妈妈们都会把宝宝的小手拿出来，告诉他不能吃，不卫生。其实这个时候宝宝是在认识世界，他在用嘴巴进行尝试和感知，甚至一些抽象的概念，比如软硬，孩子都是用嘴巴来认识的。
等到宝宝9个月大，他们就会用手到处乱抓、拿到东西就砸。他们对世界的探索从嘴巴转移到了手上，通过手的触感来认知世界。这个时间段父母就不要过分地阻止宝宝的这些探知行为，并适时多锻炼宝宝的手指灵活度。
2、刚学会走路，不听指挥到处乱走
――自我认知开始萌发
许多妈妈也会发现，宝宝刚刚学会走路，就急着挣脱父母的双手，一个人不听指挥摇摇晃晃瞎走，跌跌撞撞。其实这个时候是宝宝的行走敏感期到了，他们的独立欲望开始变强，自我认知也开始萌发。
这个时候，父母可不能因为担心孩子安危就阻挠孩子的行为。例如，1岁多的孩子他们第一次看到一根正在燃烧的蜡烛，会有冲动拿手去触摸。一味的阻扰是不可能为孩子杜绝危险的，趁你不注意，孩子还是会因为好奇心再一次接近火焰。因此，关键是要让孩子明白什么是危险，安全地满足他的好奇心，建立孩子的是非观，孩子才能利用自我认知来杜绝危险，把事情做好。
3、孩子打人、说脏话
――用自我认知表达情感
王老师解释道，孩子这样的表现是孩子的自我感觉在萌发。对孩子来说，说脏话、打人的举动意味着排除，这里的打不是真正意义上的打，而是孩子意志独立的一个标志。这时，大人们说一句“不要骂人，不要打人”，孩子看到大人反应强烈，就领悟到这就是打人是一件不好的事了。
另外还有的孩 子在和其他小朋友玩的时候，喜欢打其他的宝宝。此时，家长们可以对宝宝说：“你喜欢其他宝宝，要轻轻地拥抱、也可以抚摸，但不能用打打的方式，不然其他宝宝会疼。”那么，下次宝宝想要表达喜欢的时候就会选择拥抱啦。
4、模仿电视和他人说话
――正值语言敏感期
孩子大约在3岁半左右，开始对句子表达的意思感兴趣，表现在重复或模仿他人的话。这时，他们总是会对电视机里的广告语重复一遍又一遍，或是把大人说的话一遍又一遍地使用在恰当的语境中。
一次，一个孩子说：“是不是等到春暖花开的时候，我们就可以出来玩了？”老师回答说是，然后问他：“那你知道什么叫春暖花开吗？”孩子说：“知道啊，就是天气暖和的时候，因为妈妈说春暖花开的时候，我就可以吃冰淇淋了。”
其实，这就是孩子语言的发展。所以当孩子处于语言的敏感期时，家长们应该多和孩子们多交流，给他们唱唱歌，认图识字，讲讲故事，增加孩子对语言的认知和沟通能力。
宝宝的“手语”你看得懂吗？
新生宝宝除了用哭声表达不满和需求外，其实他们的小手每时每刻都在表达着自己的喜怒哀乐呢。新手爸妈看见宝宝张着小手挥舞，千万不要觉得很可爱笑一笑就罢了，那是宝宝在和你做交流呢。要做一位合格的爸妈，就要先读懂宝宝的手语哦。
宝宝的“手语”你看得懂吗？
宝宝小手的5种意图表达
1、小手张开、手指向前伸展：
宝宝带着愉快的心情醒来时小手通常是这样的动作，这是他在邀请身边的父母和自己一起玩。
2、小手的指头放松地弯着：
这时宝宝已经不再东张西望，他的手臂也松软地耷拉下来，说明宝宝已经累了，想睡觉了。
3、小手捏着松松的拳头：
宝宝在睡眠中会有这种手势，说明他正在做梦，他的眼球在眼皮下轻轻地转动，有时还会发出轻轻的鼾声。其实，梦中的宝宝睡得并不深，随时可能会醒来。
4、小手紧紧地握着拳头：
宝宝紧张时通常会有这样的动作，这时或许宝宝是害怕某个陌生环境或人，也可能是他的小肚子有些不舒服。
5、手臂放松、小手轻轻地握着：
这时的宝宝正心满意足地享受着美妙的时光，他愿意独自呆着，而不需要外来的干扰。
新生儿小手张不开原因
新生儿刚出生时，很多都会有握拳现象，很少张开。尤其在睡觉时，他们的手会呈现轻度的握拳状态，拇指放在其他手指之外，有时会自发地张开，再握紧，这都是正常的，不需要太紧张。但如果握得很紧，并且拇指压在其他四指里面，不能自发张开，就是不正常了。这可能是在提示有脑病变。
早点让宝宝露出小手
早点让宝宝露出小手
两三个月的小婴儿就能看到自己的小手了，这个阶段有超过1/3的父母为避免孩子抓伤自己，用手套或长袖裹住婴儿的小手。这种做法是错误的，因为这样可能会影响婴儿大脑的良好发育，正确的做法是尽早让婴儿露出小手，开发智力。
专家介绍，两三个月的婴儿看到自己的小手，心理也随着发展到喜欢看手、玩手，此时常常把双手握在眼前，手指乱动，抓脸、抓衣被。两三个月是婴儿大脑发育的重要时期，孩子要用双手来学习本领提高智力，手的精细动作是婴儿最初的智能表现，手指动作的灵巧性在一定程度上反应大脑的发育成熟程度。限制小手的“自由”，可能会影响到大脑的早期开发。
专家建议，为了避免婴儿用指甲抓伤自己，父母可以在孩子睡着后，用指甲刀轻轻剪去指甲，但不要剪得太短，光滑平整即可。
这个年龄段婴儿的小手还不能主动抓握物品，父母最好有意识地放一些带有细柄的玩具在小手中，如花铃棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具等，及早促进小手精细动作的发展，让婴儿“心灵手巧”起来。刚开始，可以先用玩具轻轻触碰小手的第一、二指关节，让他感觉不同的物体。待小手完全展开后，将玩具柄放入手中，让他们握紧再慢慢抽出。也可以在等婴儿抓住玩具后，握住小手，帮他摇出响声，引起婴儿视听的关注。
除了让婴儿触摸和抓握带柄的玩具外，父母也可以把自己的拇指或食指放进小手手心，婴儿小手一旦碰到大人手指就会无意识地抓住，一会儿便放开。大人还可以把铅笔、水果糖或其它光滑的小玩具放进他手心，让他抓住。
小编总结：许多新手爸妈由于缺乏经验，照顾宝宝的时候总是手忙脚乱，不知道宝宝想要什么，是不是生病了。其实就宝宝的小手来说，它能表达的意思多着呢。爸爸妈妈要尽快“解放”宝宝的双手，让他用“手语”来表达自己的情绪；爸妈也要努力学会 宝的“手语”，和宝宝做最亲密的交流哦。
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