每位父母都希望自己能够拥有一个气质的小美女。不过，女孩的气质可不是一日养成的。培养气质女孩，乐观性格培养是必修课。拥有乐观性格的女孩，才能积极的面对自己的人生，也才能坚强、从容的面对生活中的挫折与苦乐。那么，父母们要如何培养女孩的乐观性格呢？事实证明，乐观的父母才能培养乐观的孩子。
乐观是女孩人生的必修课
乐观是女孩人生的必修课
一位教育专家有句名言：“培养笑容就是培养心灵。把孩子培养成面带笑容的孩子，就是把孩子培养成为乐观、进取的人的最重要条件之一。”在培养孩子的心理素质和性格过程中，乐观性格的培养是一个必不可少的基本成分。
而在女孩的的一生中，乐观更是具有许多意义：它是诱发孩子采取行动的强烈的动机；它静驻孩子内心，可以提供充满勇气、克服困难的神秘力量；它赐给女孩希望和乐观，让她们能够积极地完成自己的理想。
一个乐观开朗的人，无论面对什么样的生活，都有能力重新开始，即使在地狱中，也能重新走入天堂。面对生活中的每一次转变，孩子乐观的性格，有助于形成走向成功的机会；孩子积极的观点，有助于目标的实现。对于任何一个人来说，这是比什么都重要的财富。
乐观的父母才能培育乐观的孩子
乐观的父母才能培育乐观的孩子
怎样培养女孩乐观的性格呢？其实，孩子乐观开朗的性格不是先天的，父母的教育和培养对孩子养成乐观性格至关重要。唯有乐观的父母才能培养出一个乐观的孩子。让我们一起来看看两个真实的事例：
事例一：“我敢打赌，下个星期六一定是个骑马的好日子”
这是一个活泼可爱的小女孩，她头上戴一枚草莓型发卡，尽管长着满脸雀斑，但她却没有丝毫的忧愁，她开朗而乐观，无论什么时候看到她，都能见到她满脸的笑意。她的父母也是同样一副面孔，那种微笑似乎是他们永远不变的表情。
这一天，她特别兴奋，因为她要去参加好朋友卡莉的生日宴会了。她早早就穿上漂亮的牛仔靴、黑色的牛仔裤，这是妈妈为她新买的衣服，她又带上爸爸以前送给她的牛仔帽，简直帅极了，最让她激动的是，她要骑一匹真正的小马去参加宴会。然而，天公不作美，11点半，天气突然变了脸，狂风大作，大雨如注。她只好静候在窗前，等待暴雨结束。这时，妈妈走了过来，告诉她由于天气的缘故，宴会取消了。她一下子没有了笑容，眼泪在眼圈里转了半天。妈妈也很难过，不过她微笑着说：“宝贝，不过，我们今天可以在屋里子做‘寻找公主’的游戏了。”小女孩随即高兴起来，她说道：“我敢打赌，下个星期六一定是个骑马的好日子，到那时，我要骑马去玩。”她就是美国今天著名的女企业家拉塞尔·合姆。
事例二：任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福”
迪翁是美国著名的潜能开发大师。他富有激情，极具感染力，他的课程也非常受欢迎，他总是能够调动起人们的积极性和自我开发潜能，他经常应邀到世界各地去巡回演讲。他常常用一句话来激励人们进行积极思考：“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福！”这是他的招牌话，由于时常将这句话挂在嘴上，连他唯一的女儿，在很小的时候都可以朗朗上口地附和他这句话。
那一天，不幸突然降临，迪翁正准备在韩国的一场演讲，忽然收到一封来自美国的紧急电报：他的女儿发生了一场意外，已经送医院进行紧急手术，有可能切除小腿！一听到他的掌上明珠出现了这样大的事故， 迪翁痛心不已，心情烦乱地无法继续进行课程，于是，他火速地赶回美国。当看到躺在病床上一双小腿已经被切除的女儿时，迪翁心如刀绞，他的情绪一下子沉入万丈深渊。这是他头一次发现自己的口才完全不见了，笨拙地不知如何来安慰这个热爱运动、充满活力的天使！然而他的女儿似乎没有因此而影响好心情，她察觉父亲的痛苦，就笑着告诉他：“爸爸！你不是常说，任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福吗？不要难过呀！这或许就是上帝给我的另一个幸福。”迪翁无奈又激动地说：“可是！你的脚……”小女儿非常懂事地说：“爸爸放心，脚不行，我还有手可以用呀！”听了这样的话，迪翁虽有几分心酸，可也欣慰不已。这是一个乐观积极的小女孩，在最艰难的时刻，她留给人们的依然是微笑，因为她父亲的那句话已经深深地印在她的大脑里，她相信“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福”，于是，灾难变得不再可怕，而她本人也更有能力面对那场艰难的挑战。
Tips：也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的，即使孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式。如同迪翁一样，因为他的乐观，才造就了女儿的乐观，因为他的积极才培养了女儿的积极。在孩子的成长过程中，她一直在看着父母，如果父母在处理自身问题和家庭问题时持乐观态度，那么孩子通过观察和模仿会逐渐养成乐观品质。当孩子遇到不利事情而悲观时，父母应带领孩子对问题进行多方面的思考和衡量，并让孩子明白她的思想中存在的逻辑错误。
如何培养女孩的乐观性格
培养女孩的乐观性格，父母需要这样做
一个自信乐观的父母，总是能够培养出言行乐观的孩子，他们总是能够为女儿营造这种积极乐观的氛围，因此，培养孩子乐观的心态，父母需要这样做：
首先，父母要身体力行，营造出一个乐观而温馨的家庭环境，让女儿快乐地学习、快乐地生活，教会孩子正确面对批评和挫折，学会乐观向上，帮助孩子克服羞怯和抑郁的悲观因素，多给予赏识与鼓励，多给予笑声与温暖，孩子就会逐渐形成乐观开朗的性格。
其次，家庭中所有成员在说话做事时都应有平和的态度。在对女儿说话时，要和颜悦色，让女儿感受到心情舒畅，不要经常厉声厉色地斥责孩子，以免孩子对父母望而生畏，心情老是处于不舒畅的紧张状态。
最后，在培养孩子和与孩子沟通过程中，父母还需要做到以下几点：
第一，要求父母尊重孩子的愿望，做事以理服人，要让他们自然滋生出积极的情绪。
第二，在家庭生活中，应该经常有孩子喜爱的琴、棋、书、画以及各种文娱体育活动。
第三，要经常引导孩子完成力所能及的任务，使其体验“成功”的欢乐。对于一个人来说，能够产生愉悦的情绪，莫过于完成任务的满足感和自豪感了，因此，作为父母，要让孩子在完成学习、劳动任务中，或在游戏活动中体验到“成功”的愉快心情。
第四，孩子一旦有了不愉快的事情，家长要设法尽快消除其不良情绪，恢复其愉快的心境。
著名教育学家塞利格曼指出：父母教育孩子的方式正确与否，显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。因此，作为父母，一定要积极营造一个乐观和谐的家庭氛围，让孩子在乐观中逐渐找到生活的自信。
父母需要培养宝宝乐观的性格
所谓乐观就是一种美好高尚的品格，爸爸妈妈应该帮助宝宝去追求一些快乐的环境，从而培养宝宝乐观高尚的性格。
乐观是一种美好的品格，父母应帮助孩子营造追求快乐的环境，培养乐观的性格。家长可以做的是：
一、让孩子获得友谊。父母要创造条件让孩子建立起良好的人际关系，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，学会怎样进行愉快融洽的人际交往。
二、给孩子一定的决策权。孩子对于强加给他们决定都是排斥的，是指导还是控制孩子的行为，对他们性格的形成有着密切的联系。父母应该给孩子提供机会，让他们自己决定选择什么不选择什么。
三、教会孩子调整心态。当孩子陷入痛苦或忧虑之中时，父母应当帮助他们找到摆脱的方法，如采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法，让孩子从失望中振作起来，尽快恢复愉快的心情。
四、限制孩子的物质占有欲。心理学家调查发现，家庭收入特别丰厚的孩子并不是人们想象的那么愉快，他们只不过对所拥有的感到满意。过分的给予会使孩子产生“获得就是幸福的源泉”的错觉，这种基于物质满足的愉快往往难以持久。
五、培养孩子广泛的兴趣。为孩子提供各种活动和多种兴趣的选择，并给予必要的引导，以培养其爱好。如果孩子能参加自己感兴趣的活动，孩子可能会感到更加快乐。
六、建立一个幸福的家庭。愉快的性格形成主要得益于父母所创造的环境。著名心理学家法迪斯说：“在孩子学会语言之前，他们是从感情的氛围中得出自己的结论的———这个世界是一个令人忧虑、愤怒的地方还是一个安全、愉快的乐园。”在幸福家庭里成长的孩子成年后具有乐观性格的，比在不幸家庭里长大的孩子要多得多。
6岁前的孩子切忌全托，否则将影响孩子健康性格的形成。近日，著名儿童心理学教授曹子芳来到中福会少年宫，她在讲座中向众多家长呼吁，为了让孩子享受更多的家庭之爱，别让孩子全托。
上海师范大学年近七旬的曹子芳教授在讲座中说，目前有些父母由于工作忙等原因，在孩子幼小时期就将其送入托儿所，她觉得这对孩子健康人格的形成十分有害。
6岁前尤其3岁前是孩子情感初步形成的重要阶段，对他们来说，享受一个完整的家庭之爱特别重要，因此，这段时间父母更应该给予他们全托所不能给予的浓浓亲情。
父母如何培养女孩子的乐观性格
人们都说女孩是妈妈的贴心小棉袄，尤其在现在男多女少的现实状态下，有个女儿可谓是家有一宝乐!但是女孩子因为其女性的自身因素，女孩子脆弱、不够坚强，不够乐观的客观问题该如何解决呢?实际上只要掌握科学的育儿方法，女孩子也一样教育出乐观坚强的性格来!在孩子的一生中，乐观具有许多意义：它是诱发孩子采取行动的强烈的动机;它静驻孩子内心，可以提供充满勇气、克服困难的神秘力量。“富养女孩”，就是要赐给女儿希望和乐观，让她们能够积极地完成自己的理想。
女孩子是鲜花是美玉，是所有美好的代名词，可是，人们不会去欣赏无精打采的鲜花，被灰土岩石覆盖的美玉也难以受到人们的重视。女孩子，如果总是沉浸在阴郁愁苦之中，就很难有所成就，也很难被人欣赏。“富养女孩”，就要培养女儿乐观的心态，这对培养她的自信非常重要。
其实，女孩子是为快乐而生的，我们应该让笑声伴随着女孩子的成长，这样，女孩的生活就永远充满了阳光。一位教育专家有句名言：“培养笑容就是培养心灵。把孩子培养成面带笑容的孩子，就是把孩子培养成为乐观、进取的人的最重要条件之一。”
一个乐观开朗的人，无论面对什么样的生活，都有能力重新开始，即使在地狱中，也能重新走入天堂。面对生活中的每一次转变，孩子乐观的性格，有助于形成走向成功的机会;孩子积极的观点，有助于目标的实现。对于任何一个人来说，这是比什么都重要的财富。
在培养孩子的心理素质和性格过程中，乐观性格的培养是一个必不可少的基本成分。孩子乐观开朗的性格不是先天的，父母的教育和培养对孩子养成乐观性格至关重要。
迪翁是美国著名的潜能开发大师。他富有激情，极具感染力，他的课程也非常受欢迎，他总是能够调动起人们的积极性和自我开发潜能，他经常应邀到世界各地去巡回演讲。
迪翁常常用一句话来激励人们进行积极思考：“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福!”这是他的招牌话，由于时常将这句话挂在嘴上，连他唯一的女儿，在很小的时候都可以朗朗上口地附和他这句话。
那一天，不幸突然降临，迪翁正准备在韩国的一场演讲，忽然收到一封来自美国的紧急电报：他的女儿发生了一场意外，已经送医院进行紧急手术，有可能切除小腿!一听到他的掌上明珠出现了这样大的事故，迪翁痛心不已，心情烦乱地无法继续进行课程，于是，他火速地赶回美国。当看到躺在病床上一双小腿已经被切除的女儿时，迪翁心如刀绞，他的情绪一下子沉入万丈深渊。这是他头一次发现自己的口才完全不见了，笨拙地不知如何来安慰这个热爱运动、充满活力的天使!然而他的女儿似乎没有因此而影响好心情，她察觉父亲的痛苦，就笑着告诉他：“爸爸!你不是常说，任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福吗?不要难过呀!这或许就是上帝给我的另一个幸福。”迪翁无奈又激动地说：“可是!你的脚……”小女儿非常懂事地说：“爸爸放心，脚不行，我还有手可以用呀!”听了这样的话，迪翁虽有几分心酸，可也欣慰不已。装上假肢后的女儿已经无法跑步，只能缓步走路。可是两年后，小女孩升入中学了，她再度入选垒球队，成为该队有史以来最厉害的全垒打王!因为她的腿不能走路，就每天勤练打击，强化肌肉。她很清楚，如果不打全垒打，即使是深远的安打，都不见得可以安全上垒。所以唯一的把握，就是将球猛力击出底线之外!这是一个乐观积极的小女孩，在 艰难的时刻，她留给人们的依然是微笑，因为她父亲的那句话已经深深地印在她的大脑里，她相信“任何一个苦难与问题的背后，都有一个更大的幸福”，于是，灾难变得不再可怕，而她本人也更有能力面对那场艰难的挑战。也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的，即使孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。
假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩
——汪国真《假如你不够快乐》
要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式。如同迪翁一样，因为他的乐观，才造就了女儿的乐观，因为他的积极才培养了女儿的积极。在孩子的成长过程中，她一直在看着父母，如果父母在处理自身问题和家庭问题时持乐观态度，那么孩子通过观察和模仿会逐渐养成乐观品质。当孩子遇到不利事情而悲观时，父母应带领孩子对问题进行多方面的思考和衡量，并让孩子明白她的思想中存在的逻辑错误。
这是一个活泼可爱的小女孩，她头上戴一枚草莓型发卡，尽管长着满脸雀斑，但她却没有丝毫的忧愁，她开朗而乐观，无论什么时候看到她，都能见到她满脸的笑意。她的父母也是同样一副面孔，那种微笑似乎是他们永远不变的表情。
这一天，她特别兴奋，因为她要去参加好朋友卡莉的生日宴会了。她早早就穿上漂亮的牛仔靴、黑色的牛仔裤，这是妈妈为她新买的衣服，她又带上爸爸以前送给她的牛仔帽，简直帅极了，最让她激动的是，她要骑一匹真正的小马去参加宴会。
然而，天公不作美，11点半，天气突然变了脸，狂风大作，大雨如注。她只好静候在窗前，等待暴雨结束。这时，妈妈走了过来，告诉她由于天气的缘故，宴会取消了。她一下子没有了笑容，眼泪在眼圈里转了半天。妈妈也很难过，不过她微笑着说：“宝贝，不过，我们今天可以在屋里子做‘寻找公主’的游戏了。”
小女孩随即高兴起来，她说道：“我敢打赌，下个星期六一定是个骑马的好日子，到那时，我要骑马去玩。”
她就是美国今天著名的女企业家拉塞尔·合姆。
一个自信乐观的父母，总是能够培养出言行乐观的孩子，他们总是能够为女儿营造这种积极乐观的氛围，因此，培养孩子乐观的心态，首先，父母要身体力行，营造出一个乐观而温馨的家庭环境，让女儿快乐地学习、快乐地生活，教会孩子正确面对批评和挫折，学会乐观向上，帮助孩子克服羞怯和抑郁的悲观因素，多给予赏识与鼓励，多给予笑声与温暖，孩子就会逐渐形成乐观开朗的性格。
为此，家庭中所有成员在说话做事时都应有平和的态度。在对女儿说话时，要和颜悦色，让女儿感受到心情舒畅，不要经常厉声厉色地斥责孩子，以免孩子对父母望而生畏，心情老是处于不舒畅的紧张状态。
第一，要求父母尊重孩子的愿望，做事以理服人，要让他们自然滋生出积极的情绪。
第二，在家庭生活中，应该经常有孩子喜爱的琴、棋、书、画以及各种文娱体育活动。
第三，要经常引导孩子完成力所能及的任务，使其体验“成功”的欢乐。对于一个人来说，能够产生愉悦的情绪，莫过于完成任务的满足感和自豪感了，因此，作为父母，要让孩子在完成学习、劳动任务中，或在游戏活动中体验到“成功”的愉快心情。
第四，孩子一旦有了不愉快的事情，家长要设法尽快消除其不良情绪，恢复其愉快的心境。
著名教育学家塞利格曼指出：父母教育孩子的方式正确与否 显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。因此，作为父母，一定要积极营造一个乐观和谐的家庭氛围，让孩子在乐观中逐渐找到生活的自信。
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