现象直击
宝宝已经快四岁了，还不肯自己吃饭，洗手，穿衣、穿鞋，什么都依赖家长。
布奇专家解读
独立性是指不依赖外力，不受外界束缚，独立解决问题的能力。孩子的独立性对于他们的社会性发展具有重要意义。独立性强的孩子，能较快的适应新环境和认识新事物。
著名的发展心理学家艾里克森指出，3-6岁这一阶段是孩子自主性、独立性迅速发展的时期，应注意对其独创性的培养。但是在现实生活中，很多家长却很少给孩子机会，总认为孩子还小或因为他们做得太慢而帮着做这做那。慢慢地，当孩子遇到困难时，就会感到不知所措，不能积极主动地想办法去克服困难，而是习惯性地依赖别人的帮助。
学前阶段培养孩子独立性常常通过培养其生活自理能力开始，3-4岁幼儿能独立吃饭、大小便、入睡等;4-5岁幼儿能自己穿脱衣服鞋袜、洗手洗脸、将玩具放好等;5-6岁幼儿能独立叠被子、叠衣服、整理书包等，在此基础上还应该培养儿童为他人服务的能力，例如帮助大人收拾碗筷、擦桌子、清扫垃圾等。
布奇专家支招
家长在对儿童自理能力的培养中，要有理念、有判断、有方法。所谓理念，是家长应该坚信和坚持“凡是儿童自己能做的，应该让他自己做”(我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生语录)，应该相信贯彻这一观念有利于孩子的成长。
所谓判断，是指能够根据自己孩子生理心理发展的实际情况，决定什么应该加强，什么应该不在意。家长要能够根据自己孩子的特点来分析出真正的问题所在。
所谓方法，是指家长要善于寻找和总结培养孩子自理能力的方法。对那些自理能力较差的孩子，不能粗暴地训斥，家长要不断鼓励、循循善诱、耐心陪伴、坚持不懈。例如，家长可以将日常生活中的各种活动进行分解，像洗手就可以分解成：“卷袖子—冲水—抹肥皂—搓手—冲水—擦手”等六个步骤。分解成这样的小步骤后，再引导孩子循序渐进的完成，孩子会很容易接受。
故事《我长大了》讲述了小主人公布奇是如何学会了自己吃饭、穿衣、自己进幼儿园，独立完成任务的，是鼓励小朋友们培养独立性的好例子。
宝宝独立性不强很依赖大人怎么办？
现象直击
宝宝已经快四岁了，还不肯自己吃饭，洗手，穿衣、穿鞋，什么都依赖家长。
布奇专家解读
独立性是指不依赖外力，不受外界束缚，独立解决问题的能力。孩子的独立性对于他们的社会性发展具有重要意义。独立性强的孩子，能较快的适应新环境和认识新事物。
著名的发展心理学家艾里克森指出，3-6岁这一阶段是孩子自主性、独立性迅速发展的时期，应注意对其独创性的培养。但是在现实生活中，很多家长却很少给孩子机会，总认为孩子还小或因为他们做得太慢而帮着做这做那。慢慢地，当孩子遇到困难时，就会感到不知所措，不能积极主动地想办法去克服困难，而是习惯性地依赖别人的帮助。
学前阶段培养孩子独立性常常通过培养其生活自理能力开始，3-4岁幼儿能独立吃饭、大小便、入睡等;4-5岁幼儿能自己穿脱衣服鞋袜、洗手洗脸、将玩具放好等;5-6岁幼儿能独立叠被子、叠衣服、整理书包等，在此基础上还应该培养儿童为他人服务的能力，例如帮助大人收拾碗筷、擦桌子、清扫垃圾等。
布奇专家支招
家长在对儿童自理能力的培养中，要有理念、有判断、有方法。所谓理念，是家长应该坚信和坚持“凡是儿童自己能做的，应该让他自己做”(我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生语录)，应该相信贯彻这一观念有利于孩子的成长。
所谓判断，是指能够根据自己孩子生理心理发展的实际情况，决定什么应该加强，什么应该不在意。家长要能够根据自己孩子的特点来分析出真正的问题所在。
所谓方法，是指家长要善于寻找和总结培养孩子自理能力的方法。对那些自理能力较差的孩子，不能粗暴地训斥，家长要不断鼓励、循循善诱、耐心陪伴、坚持不懈。例如，家长可以将日常生活中的各种活动进行分解，像洗手就可以分解成：“卷袖子-冲水-抹肥皂-搓手-冲水-擦手”等六个步骤。分解成这样的小步骤后，再引导孩子循序渐进的完成，孩子会很容易接受。
故事《我长大了》讲述了小主人公布奇是如何学会了自己吃饭、穿衣、自己进幼儿园，独立完成任务的，是鼓励小朋友们培养独立性的好例子。
宝宝依赖性太强怎么办？
还记得《爸爸去哪儿》里，有这样一组镜头：林志颖的儿子KIMI在领到任务后，不肯单独与郭子睿合作，非得要爸爸一起去。其实，这表示小KIMI依赖性很强。面对依赖性太强的孩子，父母应该怎么办呢？孩子依赖性强是一种正常表现一般孩子在6个月至2岁之间对养育者产生明显的依恋行为，这个阶段如果孩子离开了依恋对象就会产生健康焦虑和反抗。因为你哺育孩子并给了孩子爱，所以孩子对你产生了依恋的情感。依恋情感对孩子心理的发展是很重要的，对于孩子将来的社会适应性、交往技能有着重要的影响。孩子依赖性强责任在父母如果这时有的家长对孩子的态度反复无常，突然“不告而别”或欺骗孩子，不履行谎言，造成孩子的恐惧，不安全感;有的家长过分地呵护孩子，不敢放手，使得孩子胆小，不敢离开母亲，安全依恋就无法建立，孩子就特别地黏人，这样对于孩子来说，就失去了在一定程度上与人交往和认识事物的学习机会。那么，面对依赖性强的孩子，父母究竟该怎么做呢？关键是家长如何做才能与孩子建立安全的依恋关系。宝宝依赖性太强怎么办？1.7个月至2岁是孩子建立安全的关键期。随着孩子生长发育，要经常带孩子参加一些集会，让孩子去接触养育者以外的人。2.孩子在1岁左右开始尝试与同伴交往时，需要家长在旁边鼓励他，帮助孩子逐渐学会，学习如何与小同伴对话，互相如何给取玩具，以致互相模仿。3.孩子2岁以后发展到相互合作、互补和互惠活动，这将是孩子社会交往发展的转折点，为以后孩子学会分享、感情交流、同情心的打下了良好的基础。2岁以后孩子就要逐渐习惯和母亲暂时分离一段时间，逐渐习惯与他人玩耍和交往。
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