“妈妈，为什么你这里大大的，而我和爸爸却扁扁的呢?”一天吃饭的时候，李博文指着蔡宁的胸部发出这样的疑问，蔡宁和李杰同时把饭喷了出来，尴尬地直笑，不知道怎么回答这个问题。
“妈妈，妈妈，我告诉你一件好笑的事情。”一天，李博文一回家就缠上了蔡宁，趴在她身上还没开始讲就笑得打起滚来。
“什么事这么好笑?别乱动，小心要摔下去了。”蔡宁见他笑得太厉害，差点从她身上滚下去，赶紧伸手揽住了他，点着他的小鼻头问，“还说不说?不说妈妈就不听了啊!”
“我说，我说，可是太好笑了，我一想起来就停不下来，哈哈哈……”说着说着，他又笑了起来，正好这个时候比利来敲门找他玩，他才渐渐停下了笑。
“比利，我跟你说，今天在幼儿园我遇到一件非常好笑的事情。”有了小伙伴，李博文马上把蔡宁给忘得一干二净，拉着比利夸张地说道，“有个小朋友平时都是蹲着尿尿的，可今天突然学我们站着尿尿，结果把裤子尿湿了，老师一边帮她换裤子，她还一边哭着嚷着也要站着尿尿，笑死我了!”
“因为她是女孩子吧?”蔡宁问。
“嗯。女孩子站着尿尿就会尿裤子吗?”李博文眨着无知的眼睛，好奇地看向她，“那为什么我站着尿尿就不会尿裤子呢?”
“笨啊，因为你是男孩子啊!”比利似乎觉得有些不可思议，骂完他后仍不解气地说，“你连这些都不知道啊。”
李博文沉默了，蔡宁的心情也随之受到了影响。这么说起来的话，她好像没怎么跟儿子说过男女有别的话题，她以为儿子看也看得出来的，能靠自己来理解、分辨出不同的。难道不是这样吗?她觉得十分郁闷，在教育孩子方面，似乎又落后了一步。
过了没几天，晚上吃饭的时候蔡宁发现儿子的一双眼睛不停地在她和李杰身上瞄来瞄去，一副欲言又止、十分苦恼的样子。
“文文，怎么了?快点儿吃饭啊!”她催促道。
“妈妈，我能问你一个问题吗?”李博文歪着小脑袋，怯生生地问。
“可以啊，什么问题?”
听到肯定的回答，他连忙指着蔡宁的胸部问道：“为什么你的胸鼓鼓的，那么大，而我和爸爸的胸却扁扁的呢?”
“噗……”她和李杰一口饭没咽下去，全喷了出来，对于他的问题，他们一时间真不知道该怎么回答了。
还是李杰脑子转得快，擦擦嘴角的饭渍笑着说道：“因为妈妈是女人，咱们是男人啊。”
“女人就会变大吗?那幼儿园里的小朋友也有女的，为什么也扁扁的呢?”
蔡宁又一次感觉，确实应该对儿子进行一些性别教育了，再这样下去，没准又会闹出什么笑话呢。
但是该怎么教育孩子，引导他理解男女性别之分，蔡宁还是有点儿不知所措，脑海里下意识地想到了维达。
于是她决定去问一下维达，该怎么办。
男女孩子的教育应该有别
与男孩相比，女孩似乎来自另一个星球。
不像男孩那样喜欢爬上爬下，女孩喜欢安静地听妈妈讲故事、喜欢做安静的游戏;
不像男孩那样崇拜英雄奥特曼，女孩更喜欢美少女、白雪公主;
不像男孩那样喜欢竞争，女孩更希望自己多几个知心朋友;
……
小男孩天生就是个“小冒险王”、他们崇拜英雄、他们喜欢竞争……可以说这一切都是男孩的天性。同样，女孩也有天性。那么，女孩的天性又是什么呢?或者说，女孩更关注的事情是什么呢?
艾里姆夫妇在一本名为《养育女儿》的畅销书中明确解答了这个问题，他们认为：女孩更注重人与人之间的关系。每接触一个新的领域，女孩最关注的是这些问题：
第一，我们之间有关系吗?
第二，我们之间关系的本质是什么?
第三，在这种关系中，我处于何种地位?
第四，要维持关系内的这种联系，我应该做些什么?
决定男孩喜欢冒险、竞争等天性的因素是男孩体内的男性荷尔蒙——睾丸素。同样，女孩的天性也是由她体内的荷尔蒙决定的。
从妈妈受孕那一刻起，女性染色体基因便被女性荷尔蒙激活，这些荷尔蒙在女孩出生之前就已经为她规划了未来。这也就是说，女性荷尔蒙决定了女孩细心、安静、敏感、温柔等天性，同时也决定了女孩更注重人与人之间的关系。
例如，雌性激素对女孩的感情生活有着重要影响。它控制女孩情绪的稳定、思考的过程、做事的动机、爱好、焦虑以及如何处理外来的压力和性冲动。当雌性激素活动不稳定，就会使女孩的情绪产生波动。如果雌性激素过低，女孩就会感到孤独、生气、易怒、悲伤、失望、缺乏自尊，这也是女孩更容易敏感的原因。
当然，雌性激素只是一个方面。女孩还受其他激素的影响。例如孕激素就是女孩更喜欢小孩子和小动物的原因;催产素则会使女孩产生更多的“怜悯之情”，这就是“母性的本能”。另外，女孩体内也有睾丸素，但是水平只及男孩的1/20，因此女孩不存在很强的攻击性。
虽然这些女性荷尔蒙使得女孩温柔、有很强的同情心、会体谅和关心他人，但这也导致她的情绪天生就变化无常。因此，有文学家曾把女人称为“最情感的动物”。
性别错位应引起重视孩子的性别教育你上心吗
主持人的话近日，22岁的上海“小伙”终于来到了医院做变性手术，开始实现其从小以来做女人的梦想。据他自己透露，他从小就自认为是女孩，一直有着做女孩的冲动。长大以后，还是决心通过手术来彻底变成女性。专家认为，在对青少年的教育中，还应该加强性别角色的教育，家庭教育中也应该注重这一点。平时，你会有意识地对孩子进行性别角色教育吗？
不想女儿像我一样男性化父亲是军人，他不喜欢女孩子过于矫揉造作。印象里高中毕业之前，我没留过长发，总是跟男孩子在球场上踢球乱奔。中性化的我从没觉得自己这样有何不妥。
上了大学，感觉就不一样了，我发现周围的女孩子们个个会打扮，懂得撒娇懂得发嗲，惟有我粗粗笨笨的，完全不像女生。我身边男性朋友不少，可他们从来都是把我当兄弟看待。女性的自我认知突然被唤醒，我开始渴望像其他女生那样长发飘飘，莲步摇曳。当中的转变大概经过了一两年时间，这中间我特别痛苦，甚至有过邯郸学步的挫败感。
如今，我有了女儿，仿佛是补偿似的，我特别重视对女儿女性意识的培养。花花绿绿的小衣服小裙子堆满了橱柜，她跟着音乐扭动腰肢时我总是大为鼓励。我告诉她做人要勇敢坚强，但也纵容她小小的撒娇。我告诉她，把自己打扮得清爽漂亮也是女孩子的本事。女儿上小学了，人人都夸她是个甜甜的小淑女。
当儿子对化妆品感兴趣
晓尘31岁公司职员
儿子长到三岁半，突然对我的那些化妆品有了兴趣，觉得我的那些小瓶瓶罐罐特别神奇，于是也嚷着要。刚开始我对他的这种倾向蛮紧张的，可仔细观察后发现，儿子其实只是对口红的旋转设计，对化妆品的色彩感兴趣。这下放心了，我拿了支口红给儿子，请他代为保管并告诉他这东西男孩子不需要用，不过当妈妈需要时，他可以把口红转出来帮妈妈涂一涂。对此，儿子很乐意配合。
过了段时间，我妹妹来玩，儿子看她指甲上花花绿绿，非常好奇。“这是什么呀？”“指甲油。”妹妹一时玩心大作，拉着儿子就把他的手指甲也涂得红红绿绿。小孩子哪里懂这纯属恶作剧，他只觉得这颜色煞是好看。我一回家，就见他翘着两个小手指，兴冲冲地跑过来向我展示他的彩色指甲。小家伙还追着我问：“好看吗？”这种女性化的倾向怎么能助长，我和老公统一口径，一致装出很反感的样子，告诉他男孩子涂指甲油难看死了。儿子似乎有些沮丧，我安慰他说：“男孩子的漂亮不表现在嘴唇或指甲是不是亮闪闪，而是表现在他是否勇敢是否有责任。你看爸爸涂这些东西吗？不涂的。可是爸爸因为勇敢可以保护妈妈和宝宝，他一样很漂亮。”
虽然儿子对所谓的责任感还似懂非懂，不过对于“化妆品是小姑娘用的”这个概念却清晰地树立了起来。第二次，妹妹还要给他涂化妆品玩，儿子没再上当。
从小让他们不串角色
周女士36岁职员
儿子和女儿是对双胞胎，刚落地时，全家人都高兴得合不拢嘴。虽然是一儿一女，但我们总是喜欢买同样的衣服来打扮他们，每次别人看到两个一模一样的小家伙都会忍不住围上来看，做父母的总是特别自豪。
他们长大一点，我们便开始有意识地对他们进行性别教育。买衣服再也不是一式两份了。我给女儿梳起了小辫子，刻意把两个孩子打扮成不同的形象。洗澡时，我带女儿，儿子跟爸爸。我告诉他们，女孩和妈妈一样，男孩和爸爸一样，两种人是不一样的。
等他们上了幼儿园，我给他们分了房，当然，房间的布置也是截然 同的风格。不用我们提醒，他们自己也会提出不同的要求，再也不像小时候那样什么都要一样。在学校里也有了各自不同性别的玩伴。我觉得性别角色教育宜早不宜迟。
慎防性别错位
杨雄46岁上海社科院青少年研究所所长
变性这个话题已不再陌生。我们对于变性的态度已变得理解和宽容了，但从中也引发出了一系列青少年性别教育的思考。
现在大多数家庭只有一个孩子，这也带来了一种遗憾。有了女儿还想要个儿子，有了儿子也想要个女儿。再生一个不可能，就只能动点小脑筋，给男孩梳个辫子穿个裙子，靠男孩女养或女孩男养来满足自己的一种心理需要。起初是好玩，时间长了就会对孩子造成不良的影响，让他们对自己的性别形成模糊的概念。性别教育看似简单，但教育不当就会出现性别错位。我认为在孩子2岁时就应该有意识地让他们认知自己的性别，幼儿园共用厕所是要坚决反对的。从小不注意性别教育，可能引发相关的社会问题。
本文Hash：28bc5d665cb6b9aaff4d4ecc4325a6f2fa6413c5
声明：此文由 jingling 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。