经典范例
尼克是个优秀的网球手，在校网球赛中赢得第一名对他来说已不是什么激动人心的事了，而每次比赛胜利后，都会赢来不同人或真诚或奉承的赞美。
同班同学说：“尼克，有了你我们班网球简直就所向无敌了!”
班主任说：“尼克，我们班有你，还担心什么运动会拿不到名次?”
爸爸妈妈则说：“宝贝，爸爸妈妈真为你感到自豪。”
尼克不以为然，一点也不为此感到惊喜。如此的赞美听多了，对他来说就不那么珍贵了。
又是一次胜利归来，又是一次赞美的盛宴，可比赛回来的尼克疲惫不堪，根本无力消受这些毫无创意的赞美之词。这时，有一位同学来到尼克的身边看了看他说：“尼克，比赛跑来跑去的那么辛苦，可你的头发还是那么帅气有型!真是让人羡慕!”
这可是第一次有人夸奖他的头发帅气有型，尼克不禁高兴得合不拢嘴，刚才的疲惫也早没了踪影。
“哪儿啊!”他不好意思地摸了摸自己的头发，在喜悦中，还不忘在同学面前谦虚一番。
原来尼克自己虽然没有注意到，可是在他的潜意识中，一定认为自己的头发非常帅气有型，因此当有人赞美他的头发时，他才会兴奋不已。
家长鼓励赞美孩子需要注意技巧
学龄前儿童正是探索和学习的时间，在这时家长要扮演好自己的角色。适当的表扬和鼓励孩子是有益无害的，但是也要注意方法，以免孩子出现骄傲心理。
一、家长如何表扬鼓励孩子
1、整体性的表扬：就是对幼儿做出一种整体性的判断，强调他个人的能力，如“某某真聪明！”“某某真能干，加油！”“你真棒！”
2、强调过程的表扬：幼儿在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法进行评价，强调他的努力。如“你真努力！”“你今天很认真，不错！”“这件事情你做得挺好，因为动了小脑筋！”
3、强调结果的表扬：即对幼儿某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。如“全答对了，很好！”“今天你玩玩具的时候没有去争抢，真好！”“你今天吃饭很快很干净，不错哦。”
除了之外，为了避免造成孩子骄傲心理，在表扬鼓励孩子时要注意什么呢？
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学学鼓励表扬孩子需要注意的技巧
鼓励孩子有哪些技巧呢?幼儿阶段家长不仅要关注孩子的身体健康，同时也要关注孩子的心理健康问题。那么，在成长教育过程中，家长应该如何鼓励孩子呢?育儿专家认为，适当的表扬和鼓励孩子是有益无害的，但是也要注意方法。一起来看看表扬鼓励孩子的技巧和注意事项吧!
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