宝宝长牙期妈妈必知10个关键词
当宝宝冒出第一颗可爱的小牙时，妈妈们都会欣喜万分。可是，当宝宝一颗颗小牙前来报到时，宝宝会出现很多不舒服。因此，妈妈们在宝宝们的长牙期，必须知道以下10个关键词。一、时间起：第一颗乳牙冒出来的时间通常在宝宝6个月大到1岁之间。止：全部20颗乳牙长齐的时间在宝宝2～3岁之间。给宝宝洁牙步骤1、将裁切好的小块纱布缠在食指上。2、将小纱布蘸点温开水。3、将蘸过水的纱布伸入宝宝的嘴巴，在口腔内的每个角落擦拭1～2次即可。二、症状随着口腔内的牙胚渐渐长大，当它突破牙龈被我们看见时，我们就知道牙齿长出来了。但是，在牙齿还没有完全突破牙龈之前，牙龈可能会有鼓鼓的现象，甚至有些宝宝的牙龈会因为发炎而变得红红的。长牙是身体成长的自然现象，从理论上讲并不会有任何其他病症。不过，长牙的过程就像种子从土壤里面冒出来，必须突破一些障碍。也就是说，在牙齿努力钻出牙龈的时候，牙龈周围难免会有类似伤口的地方，以至有不适的感觉。如果此时口腔清洁度不够，那么牙龈发炎的几率就很高，而且还可能导致发烧。在冒出第一颗牙齿的时候，可能刚好也是宝宝厌奶和开始添加辅食的阶段，此时妈妈一定要帮宝宝清洁好牙齿，别让不干净的口腔环境增加宝宝牙龈的负担。三、顺序虽然每个宝宝的乳牙发育时间不会完全相同，但是总体来说，20颗乳牙的萌发顺序还是有迹可循的。顺序下腭第一门齿（共2颗）上腭第一门齿（共2颗）位置位于下排牙床的最中间两颗。位于上排牙床的最中间两颗。在宝宝6～7个月大时陆续长出。上腭第二门齿（共2颗）下腭第二门齿（共2颗）位于上排牙床第一门齿的两侧门齿。位于下排牙床第一门齿的两侧门齿。在宝宝7～8个月大时陆续长出。第一臼齿（共4颗）位于牙床稍后方的部位。在宝宝12～15个月大时陆续长出。犬齿（共4颗）位于第二门齿的两侧。在宝宝18～20个月大时陆续长出。第二臼齿（共4颗）位于第一臼齿的后方。在宝宝24～36个月大时陆续长出。四、营养Q1：宝宝长牙的时间比较早，是不是表示营养状况比较好？A：根据目前的医学研究来看，宝宝长牙和营养还不能划上等号。多数研究者认为，长牙的情况如同身高、体重一样，和遗传有着较大的关系。Q2：如果宝宝的牙齿迟迟长不出来，需要特别添加钙质吗？A：牙齿的坚硬度确实和钙质有关系，但和婴幼儿能不能长出牙齿并没有关系。如果宝宝超过1岁仍未长出牙齿，必须尽快请专业的牙科医师做检查，以确定牙床内是否有牙胚。五、饮食Q：喂母乳期间宝宝长牙了，接下来应该怎么哺喂？需要戒掉母乳吗？A：这个问题因人而异。现在很多宝宝都坚持喝母乳到1～2岁，而且还是妈妈亲自哺喂（不是用奶瓶喂），这些宝宝并非没有长牙，但是宝宝本身就会用含乳的方式来吸吮，所以不至于伤害到妈妈的乳头。当然，如果宝宝长牙后经常咬伤妈妈的乳头，那就建议将母乳挤到奶瓶中来哺喂。值得一提的是，很多妈妈觉得母乳和牛奶是流质食物，所以误以为喝完后不需要洁牙，其实，只要进食，那就必须清洁牙齿，如果奶垢得不到清除，一样会囤积在牙齿表面和缝隙中。六、保护Q1：宝宝正在长牙，爱乱咬东西，需要给他的牙齿加上特别的固齿器吗？A：如果宝宝在长牙时确实很爱乳咬东西，那么可以给予适合咬合的辅助物品，但是必须注意材质和安全性，比如大小要适中、颜色不脱落等，这样才不至于有吞入腹中和中毒的危险。另外，宝宝的咬合物品必须经常清洗，就像洁牙工作一样重要。Q2：宝 宝不但爱磨牙，还特别爱咬坚硬的东西，这样会影响牙齿的生长吗？A：当宝宝正在长牙的时候，虽然家长已经能够看到长出来的牙齿，但其实牙根还未长好，因为牙根至少需要2～3年的时间才能完全稳固，就像盖房子的地基还未打好一样。因此，如果此时宝宝经常咬太硬的东西，就可能使牙齿受伤或神经受损等，甚至牙齿的排列也会受到影响，比如长出暴牙等。Q3：宝宝牙齿的缝隙很大，怎么办？会影响日后恒牙的成长和美观吗？A：乳牙的缝隙大一点没有关系，这样还不容易藏污纳垢，甚至对日后换牙也有帮助，因为牙齿要从20颗乳牙变成32颗恒牙，本来就需要比较大的富余空间。如果乳牙的缝隙过小，日后更可能出现恒牙长歪、暴牙等问题。七、牙病Q1：如果宝宝生了蛀牙，需要看牙医并治疗吗？A：很多家长误以为宝宝会换牙，所以乳牙蛀掉了也不去处理。其实，乳牙绝对会影响日后恒牙的发展，因为一旦牙齿神经被腐蚀，就会影响恒牙的发育。因此，必须根据宝宝的蛀牙程度来及时治疗，小蛀只要填补即可，如果已经蛀到底，那么拔除也是有必要的。Q2：宝宝有可能是先天性缺牙吗？A：根据上述长牙顺序表来看，如果宝宝的长牙顺序不正常，或者明显漏长某些牙齿时，就有可能是先天缺牙等问题，必须由专业的牙医来诊断。八、清洁要让宝宝拥有一口好牙，就必须从0岁开始帮宝宝养成清洁口腔的好习惯。从宝宝出生后开始喝奶起，最好坚持每次喝完奶都给宝宝清洁口腔，以纱布清洗或给宝宝用清水漱口均可。即便未添加辅食的宝宝对清洁口腔十分抗拒，每天至少也要在晚上入睡前清洁一次。长牙时当宝宝正在长牙时，牙床、牙龈和牙肉都非常脆弱，如果又有奶垢或食物残渣停留在上面，则会让原本轻微发炎的牙龈状况更加严重。因此，一定要注意正在长牙部位的牙齿清洁，但力道不宜过强，以免弄痛成长中的牙齿。洁牙方法：如前述3个步骤所述，记得在正长牙的位置上多擦拭几遍。长牙后出来的牙齿要使用儿童专用的软质牙刷来刷，而整个口腔仍可用纱布或毛巾蘸清水来清洁。如果此时宝宝能够用手握东西，则可以让宝宝学习刷牙。洁牙方法：1、必须同时以“牙刷刷牙+纱布”清洁口腔。2、纱布清洁口腔方法同前。3、用牙刷给宝宝刷牙时，方法和大人相同，注意牙齿的每一面都要刷到。4、宝宝自己先刷一次，家长再给宝宝刷一次，最后检查是否清洁干净。九、奶瓶性龋齿这是一种发生在乳牙（尤其是门牙）表面的牙齿问题，主要因为宝宝一边吸吮奶水一边入睡所造成。本来乳牙的表面结构就比较脆弱，如果宝宝口腔中充满奶水而未完全吞咽，就会与口腔里的细菌发生作用，久而久之便破坏乳牙表面而侵入牙齿深部。要预防奶瓶性龋齿，每次喂完奶都要用白开水给宝宝漱口，或直接帮宝宝刷牙并清洁口腔。另外，切记不要让宝宝含着奶瓶睡觉。十、看牙医在宝宝长出第一颗牙齿之后到满1岁之前，即便宝宝的牙齿没有任何问题，也建议家长带宝宝去看第一次牙医，并养成定期复诊检查的习惯，因为很多牙齿问题需要长期追踪。另外，在宝宝满1岁之后，也建议至少每半年为宝宝做一次口腔的例行及追踪检查。
妈妈必知：宝宝成长的7个关键期
教育应从初生的婴儿开始，逐步引导孩子往好的方向发展。在宝宝的成长过程中，有7个关键期不能错过。妈妈要多了解宝宝成长的关键期，抓住时机引导教育.
教育应从初生的婴儿开始，逐步引导孩子往好的方向发展。在宝宝的成长过程中，有7个关键期不能错过。妈妈要多了解宝宝成长的关键期，抓住时机引导教育。
第一关键期感官发育关键期
0~4个月听觉敏感期，0~6个月视觉敏感期，4~8个月味觉敏感期，6~10个月嗅觉敏感期，0~12个月触觉敏感期。
孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此父母要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅，以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧。
第二关键期动作发展关键期
2~3个月：抬头敏感期;1~10个月：动手敏感期;3~4个月：翻身敏感期;6个月左右：起坐敏感期：7个月左右：翻滚敏感期;8个月左右：爬行敏感期;11个月左右：站立敏感期;12个月左右：行走敏感期。
这一时期也称为孩子的第二次降生，要早点让孩子学走路，充分让孩子运动，发展大肌肉动作。在这个关键期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，以促进左右脑的均衡发展。另外，要进行手眼协调的细微动作教育，这样不仅培养良好的生活习惯，也能促进孩子智力的发展。
第三关键期语言发展关键期
0~6个月，哭闹敏感期;3~6个月，咿呀学语敏感期;7~9个月，认物敏感期;8~11个月，称呼敏感期;1~2岁，说话敏感期;2~3岁，儿歌敏感期;3~5岁，诅咒敏感期;3~5岁，听、讲故事敏感期。
语言敏感期在6个月左右就已经出现，1~2岁左右出现语言爆发，3岁前是听的敏感期，3~4岁是说的敏感期，5~6岁是应用、阅读、理解的敏感期。0~6岁是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力，为以后的人际关系奠定良好基础。
第四关键期对细微事物感兴趣关键期
1~2岁，对小事物敏感期;1.5~3岁，对细节敏感期;3~4岁，玩水敏感期;3~4岁，玩沙敏感期。
在此期间，父母可以和孩子一起玩捡拾东西、抓握物品等的游戏，一起玩水，玩沙，促进孩子对细节事物等的了解，为以后的发展良好的细小事物奠定良好基础。
第五关键期秩序形成关键期
1~3岁，秩序敏感期;1~3岁，空间感敏感期;2~3岁，生活习惯敏感期;2~3岁，物权敏感期;3岁左右，懂得抑制敏感期;3~4岁，执拗、逆反敏感期。
孩子的秩序敏感力表现在顺序性、生活习惯、所有物的要求上。这个时期，是引导孩子了解秩序、空间关系、养成良好生活习惯的好时机，也是让孩子懂得与家人和小伙伴分享物品的时候，家长可以和孩子一起玩搭积木、摆放玩具等游戏。家长要采用讲故事、走亲访友、延迟满足等方式也是培养同情心，爱心和良好性格的重要时期。
第六关键期规范建立关键期
2~4岁，独立意识敏感期;2.5~4岁，合作意识敏感期;2~5岁，生活规范敏感期;2~5岁，人际关系敏感期;3~6岁，文明自律敏感期。
在这个时期，是教孩子知晓规矩的关键期。父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，鼓励孩子多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
第七关键期阅读、书写关键期
3岁左右，看图、识字敏感期;3~4岁，读图画故事书敏感期;4~6岁，写字敏感期。
4岁左右，孩子开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期; 4~7岁，应该进入大量识字的阶段;8~10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了孩子期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学三四年级开始，孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。这个时期，父母可以在孩子兴趣的基础上，帮助他们看图识字，讲故事的同时也提供丰富的故事书。
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