暑假期间，越来越多的孩子们喜欢在小区广场、公园等地玩滑板。滑板本是给孩子带来欢乐的，可是记者发现，这里面存在着诸多安全隐患。
记者在呼和浩特市新城区美新花园附近看到，一个孩子不顾马路上行驶的车辆，在马路上熟练地扭动着身子让滑板前进，让人不禁捏把汗。家住美新花园的刘女士对记者说：“小区里的孩子经常在马路边上玩滑板、扭扭车之类的，我晚上出来遛弯的时候经常看见好多小孩玩这些导致摔跤。”很多人认为，家长应该带着孩子到公园及广场上去玩，以免孩子发生危险。记者再来到公主府公园，看到也有许多孩子在玩滑板，而且几乎都没有带护具，问及原因，很多孩子都说是因为天太热带着出汗而且不方便。
那么，家长有没有为了安全考虑不给孩子买滑板呢？“当然知道玩这个有危险，可孩子看别的小孩玩他也要玩，不买不行。”一位正在带孩子玩滑板的张先生对记者说。如今每家基本都是独生子女，孩子要什么家长就买什么，即使明知存在安全隐患家长也往往会迁就孩子。那么如何才能减少危险的发生呢？青城公园一位滑板教练告诉记者，首先家长应该带孩子到正规商店去买滑板。其次，家长应该为孩子配备一套护具，玩的时候随时戴好护具。再次，孩子应该到专业的地方去学一些滑板的技巧，并在家长的陪同下到广场或者公园等宽敞的场所玩耍，不在马路上或者车多的地方玩耍，以免遇到危险。
温馨提醒
爱玩是孩子的天性，满足孩子爱玩的需求，家长本没有错，但是过于溺爱孩子，忽略了孩子的安全就不应该了，作为家长还是要把孩子的安全放在首位。如果家长不能随时跟着孩子，就一定要把安全知识灌输给孩子，要让孩子知道怎么保护自己，不要因为家长的一个疏忽而造成不可弥补的损失。
孩子入学前安全教育不可少
孩子上小学后，活动范围和时间都比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学老师一般不会把太多精力放在关注孩子的生活上，这时孩子就容易出现各种危险。所以对于即将上学的孩子来说，安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢
不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识：在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并看清两边的来往车辆；会识别交通信号灯；不要在马路上或过马路时追跑打闹；远离施工工地等。孩子思想幼稚，判断是非的能力弱，缺乏必要安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如不单独走陌生的夜路；最好和小伙伴结伴而行；不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址；如果要帮助别人可以使用更合理的方法，比如给陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
在校园内要学会保护自己
孩子在学校内可以去操场玩，可以和其他小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道身体的哪些部位特别要保护好。
独自在家时要注意安全家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如插座、煤气灶、热水器、打火机、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长的陪同下，由家长逐步教给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
孩子入学前安全教育不可少
孩子上小学后，活动范围和时间都比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，再加之小学老师一般不会把太多精力放在关注孩子的生活上，这时孩子就容易出现各种危险。所以对于即将上学的孩子来说，安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢
不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识：在街道公路上，要走人行道或靠右边走；过马路时，要走人行横道线，并看清两边的来往车辆；会识别交通信号灯；不要在马路上或过马路时追跑打闹；远离施工工地等。孩子思想幼稚，判断是非的能力弱，缺乏必要安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如不单独走陌生的夜路；最好和小伙伴结伴而行；不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址；如果要帮助别人可以使用更合理的方法，比如给陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。
在校园内要学会保护自己
孩子在学校内可以去操场玩，可以和其他小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道身体的哪些部位特别要保护好。
独自在家时要注意安全家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如插座、煤气灶、热水器、打火机、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长的陪同下，由家长逐步教给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
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