什么是斜视？
正常情况下，人的两眼向前或向其他方向转动时，视轴是平行的。一旦出现一眼向内、向外或向上、向下斜，视轴相互不平行时，就叫斜视。
斜视分两类，一类叫共动性斜视，即孩子一眼位置正常，另一眼向内或向外偏斜，而眼球向各方向转动自如；另一类叫麻痹性斜视，是眼球四周牵动眼球活动的几块小肌肉中某一块肌肉麻痹，引起运动不平衡所致。
斜视有哪些种类？
斜视基本上分为共动性斜视与非共动性斜视两大类。所谓共动性是指两只眼睛无论转动到哪一个方向都保持一定的角度；非共动性斜视常发生在中风之后，或是糖尿病、脑瘤、鼻咽癌的患者身上。
由于其两眼眼球的运动不再协调，故患者有时会歪斜着眼睛，甚至眼睛看某一方向固定不动。
家长一起来看看什么是小儿的色盲？
什么是色盲？
色盲是一种先天性色觉障碍疾病，不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色。色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲。而对颜色辨别能力差者称为“色弱”，色弱与色盲不易严格区分，只是轻重程度不同。色弱包括全色弱和部分色弱，主要有红色弱和绿色弱。
色盲有哪儿种？
全色盲：在其眼中七彩的世界如同黑白电视一般，仅有明暗之分，而无颜色差别，是色觉障碍中最严重的一种，较少见。
红色盲：患者主要不能分辨红色，对红色与深绿色、蓝色与紫红色及紫色不能分辨。常把绿色视为黄色，紫色看成蓝色，将绿色和蓝色混为白色。
绿色盲：患者不能分辨淡绿色与深红色、紫色与青蓝色、紫红色与灰色，把绿色视为灰色或暗黑色。
临床上把红色盲与绿色盲统称为“红绿色盲”，较常见。
蓝黄色盲：患者蓝黄色混淆不清，对红、绿色可辨，较少见。
全色弱：又称“红绿蓝黄色弱”。色觉障碍比全色盲程度低，视力无任何异常，也无全色盲的并发症。当物体颜色深且鲜明时，能够分辨；当颜色浅且不饱和时，则分辨困难。较少见。
部分色弱：有红色弱、绿色弱和蓝黄色弱等，其中红绿色弱较多见。患者对红绿色感受力差，照明不良时辨色能力近于红绿色盲；但当物体色泽深、鲜明且照明度佳时，其辨色能力接近正常。
一起来看看家庭智育的目标究竟是什么？
记者：那家庭智育的目标应该是什么呢？
王宝祥：有学历有能力那当然是最理想的了。没有高学历，孩子通过专业技能的培训，走入社会，发挥专业技能的特长，成为自食其力的劳动者，这样的孩子，同样具有发展的潜力。有学历、无能力是教育投入和教育产出严重不成正比的表现，这是教育的悲哀，是最应该杜绝的情况。北欧一些国家，多数青年人是通过职业学校培养的，他们没有高学历，但有技能专长，能够适应社会发展的需要。
理想的智育是在重视人格教育的前提下，在帮助孩子获取知识的同时，帮助孩子赢得获取知识的能力。21世纪是知识经济的时代，知识经济呼唤造就千千万万的具有高度创新意识、高度创造力、具有丰富的科学知识、具有很强的自学能力、同时对社会对家庭负责任、对社会发展具有高度适应性的人才。家庭教育，通过培育孩子良好的学习习惯、持久浓厚的学习兴趣、坚忍不拔的学习精神，从多方面拓展孩子的视野，培养孩子的能力，就能达到这样的预期目的。
采访感言
王宝祥老师是一位很有经验、很有学识、很能给予人现实帮助的教育专家。读他的书，聆听他的教诲，会感到他的思维是那么的清晰，他的推理是那么的严密，他的演说是那么的富有感染力。因为不是重复别人的声音，不是卖弄肤浅的家教小技巧，所以我们一下子就会被他的声音所吸引，被他层层展开的教育理论和扑面而来的教育实践所折服。
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