现在很多的家长都是十分注重孩子的教育的，幼儿园时候就会选择让孩子上各种兴趣班，但是有的孩子就是不喜欢学习，家长也是很烦恼。孩子不爱学习怎么办呢?下面育儿专家来为大家支招，一起来了解吧，
1、父母常要倾听孩子诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。
2、如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言，家长要深入了解他们，因为孩子常常不愿意自己说出他们的忧虑。
3、担心做错事的孩子需要疏导，如若孩子干了好事，即使是一点小事也要表扬他们。
4、为克服孩子害怕上学的心理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的药物通常是无效的。
5、促进孩子的独立能力。给他们分配一些能独自完成的小任务，这样有助地增强孩子的自信心。
6、家长应注意将家庭作业列为一项固定性计划写到每天的日程中，以使孩子对此有所准备。
以上就是关于应对孩子不爱学习的介绍，专家建议家长和孩子建立融洽的关系，让孩子信任接受你。在引导孩子的过程中，尊重他们的情绪和想法，和学校老师积极沟通寻求他们的帮助，如果大家还有疑惑，可以关注久久健康网。
孩子不爱学习怎么办家长们该如何让孩子快乐学
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？
（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
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家长面对幼升小孩子不爱学习怎么办
幼升小阶段的孩子由于还不习惯小学生规规矩矩的上课方法，因此会产生一些厌学情绪，如果孩子真的产生了厌学情绪，家长可以尝试有诱导法来培养孩子的学习兴趣。
近日，山医大一院精神卫生科主任医师、硕士生导师、山西心理卫生协会心理咨询和治疗主任委员罗锦绣、山医大一院精神卫生科副主任心理治疗师、硕士生导师、山西心理卫生协会副秘书长宋丽萍就新学期不同学龄段孩子的困扰与家长交流。
孩子不愿去幼儿园家长要多给孩子鼓励和关注
问：我侄子今年3岁，送到幼儿园4天了，看不见家长就哭。在幼儿园老尿裤子，尿了裤子还不告诉老师。老师说话讲课什么的，孩子也不怎么搭理。总之孩子无法适应幼儿园这个集体，该怎么办？另外，孩子妈妈在怀孕的时候，有抑郁症，这样会不会影响到孩子呢？
答：3岁的孩子刚刚送到幼儿园4天，出现以上情况是很正常的。需要注意的是，这个时期是孩子对一个新环境的适应期，这个过程中需要老师和家长引导让他适应，我们家长和老师在引导的时候多给孩子一些肯定。比如：“别的孩子妈妈不在幼儿园，我家宝贝也可以这样，对吗？”如果幼儿园允许的话，你可以先在幼儿园陪着他。若园方不允许，就待在幼儿园外头，告诉孩子爸爸妈妈在幼儿园外头陪他。通过这个过渡，来逐渐让孩子融入幼儿园。
另外，家长要学会引导孩子陈述自己的感受。孩子之所以不愿去幼儿园，有一个重要的原因就是，孩子尿裤子了，但不会陈述自己的感受，从而导致自己生活在一个痛苦的环境中，这样，孩子怎么可能不哭呢？
此外，家长要多给孩子鼓励和关注，比如多拉手，多做游戏，设法表扬孩子的优点等，这样孩子就能快速融入幼儿园的环境。至于孩子妈妈有抑郁症，一般而言，与孩子也没有必然的关联性。不过，给孩子正常的心理引导却是必要的，不一定是有了心理疾病的时候才去治疗。
用诱导的方法激发孩子兴趣
问：我儿子上二年级，平时喜欢摆弄一些“打仗”阵形之类的玩具，也喜欢数学，情绪比较乐观。但是孩子就是不喜欢写字，一写字就发呆，一发呆要好久，别人一会儿就写完的东西，他要写好久。这可怎么办？
答：首先，孩子有不少自己的爱好，情绪也比较乐观，这非常好。至于孩子发呆的问题，这是孩子思维活跃的表现，是难以避免的，也是很正常的。做妈妈的遇到这种情况千万不要急躁。尤其是要注意多鼓励少批评。其实，孩子一个行为的形成是需要不断练习的，希望你多帮助孩子练习，而不是急于求成。
另外，孩子写字慢的问题，家长不要使用家长的标准去要求孩子，而是要用孩子的标准去要求孩子。同时，不要给孩子太多的任务，以便他能顺利、轻松完成，没有太大心理压力。如果任务太多，家长可以帮忙将任务分解成若干个，让孩子边玩边完成任务。二年级是培养孩子学习兴趣的重要阶段，这个时期妈妈的作用比老师还要重要，相信你能做好。
问：我家孩子今年6岁，从小我就给他讲故事，他认识了很多字，识字量相当于小学三年级的水平。今年，我家孩子上小学一年级了，上学后，却不爱做作业，为什么？
答：我能理解家长希望孩子好好学习的愿望，虽然这个愿望非常好，却是家长从自己角度出发的愿望。孩子尽管小，也有自己的想法，作为家长您了解过吗？孩子刚上小学已经认识很多字，说明孩子并不讨厌学习。他现在不爱做作业，可能有几种情况，可能是这些作业对于孩子现在的水平来说 简单了，引不起孩子的兴趣，也可能是学校的教育方式和家长的教育方式差别比较大，孩子不能很快适应。作为家长首先不要着急，不要责备孩子，以免孩子对学习产生厌烦和恐惧，同时，家长教育孩子是要采用诱导的方法，激发孩子的兴趣。
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