识别高智商宝宝的几条线索
事实上，每个孩子都不同程度地具有某个方面的天赋和潜力，只不过有的宝宝天分高些，也就是人们常说的天资更聪明些而已。不论孩子的天赋属于哪一方面，它们都是宝贵的，都应该得到家长的鼓励和肯定，这样才会更加有利于孩子进一步发展。有的孩子特别有音乐的天赋，有的孩子特别有语言的天赋，有的孩子对数字特别敏感，有的孩子则非常擅长与人打交道或天生具有一种领导他人的能力，也就是具有一种领袖风范……有经验而细心的父母不难观察到，有的孩子早在一岁左右就会明显地表现出某方面的天赋和才干。
许多爸妈会问，怎样才能知道自己的宝宝是个有天赋的宝宝呢？别急，看完下面介绍的几条线索，你就会心中有数了。
1.同龄的孩子起步早。你家宝宝是否比别人更早学会对着人微笑或自己坐起来？当大多数9个月大的宝宝还只会满地乱爬的时候，你的宝宝是否已经开始扶着家具站起来甚至颤巍巍地想迈动胖嘟嘟的小腿了？他是否比别人更早开始咿呀学语或拣了东西就往嘴里塞？尽管也有一些人小时候“开窍”得较晚，日后却成了知名的科学家或语言学家。但是不可否认，孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别、很不寻常，具备某方面的天赋和潜质。
2.人的记忆力和观察力。在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。
3.富的创造力和想象力。你也许会问？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。例如，一岁的宝宝，当他看见门背后挂着他想要但是够不着的东西的时候，他会推个小板凳过来把自己垫高（当然，他并没有意识到其中的危险性）；当他在看儿童卡通电视的时候，会用手指着自己的耳朵表明他看到小白兔了。有丰富创造力和想象力的孩子的另一个特征是特别善于搬弄家里的玩具和物品，把他们当成他所听过、见过的其他东西来玩，并且乐在其中。例如，两岁的宝宝也许会扛起比他个头还大的桶装水空桶，煞有介事地喊“送煤气！送煤气！”或扛起一包牛奶大喊“送奶奶！送奶奶！”这样的孩子还具有丰富的联想能力，例如，有的宝宝平时上下楼的时候常被爸妈抱着摁电梯按键，那么到了宾馆、酒店的电梯间，他的眼睛就会不断地寻找电梯的按键。
4.默感和开心果。爸爸今天戴了副太阳眼镜扮酷，或妈妈早上起床时匆忙间给宝宝穿了两只不同的袜子，都会令他笑得手舞足蹈，这迹象表明孩子有很好的幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。
5.烈的好奇心和探索欲。尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。例如，当他看到爸爸弹吉他的时候，他会坚持要弹，大人只是哄一下让他象征性地弹弹是没有用的，一定要学着爸爸的样子抱着吉他敲打，还会一个劲地问：“是不是这样？是不是这样？”爸爸想要取回吉他，没 ，宝宝还没尽兴呢！
6.事而敏感。天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。”
正确对待聪明宝宝
1.许你的宝宝具有上述多项特征，但也不应该过早地给孩子贴上“天资聪明”甚至“神童”这样的标签。孩子需要的是被关怀，而不是被归类。爸妈还要引导宝宝善待和关心那些和他具有不同天分甚至天分不如他高的小朋友。
2.长要为宝宝提供一个能让宝宝继续健康成长的环境。例如，爸妈要多和宝宝说话、给宝宝讲故事、陪宝宝玩耍等，让宝宝的身体、情感和智力等全方面得到发展，而不要单单关注自己所期望的宝宝能够继续发展的某种特质。要让宝宝知道，爸妈爱他并不是因为他是个聪明的孩子，而是因为他是爸妈的宝宝，即使将来有一天他小的时候所表现出来的某种天分越来越不明显甚至消失了，爸妈还是一样爱他。
3.论你的孩子所表现出的天赋有多少，特质是什么，都是宝贵的，家长不应一味地从自己个人的偏见或喜好出发，认为某种天赋在另一种天赋之上，从而打击孩子或强行把孩子往自己设计的理想模式里套。
4.妈要及时鼓励孩子所表现出来的某方面的潜质。切记，鼓励是出于对孩子的爱和肯定，会让孩子感到开心，乐意有更好的表现。鼓励不是硬逼和惩罚，让孩子对爸妈产生畏惧和恼恨。
如何对待特别好奇的孩子
如果双方家长观念接近，两个孩子力量相差不太悬殊，打打架也没关系，大人不用干涉，通常也不会出什么危险。
真正有暴力倾向的孩子很少，家长其实可以很容易地辨认出来，情绪暴躁，动不动就抄家伙，这样的孩子才需要家长堤防，保护自己的孩子。
如果自己的孩子属于比较温和，不善于“打”，那家长要教会孩子孩子保护自己，比如跑，跑不过尽快寻求大人保护，等等。如果自己的孩子属于外向型，动作比较活跃，容易打人，看护人应该及时拦住、把孩子抱开，然后告诉他：你打了对方，对方会有什么感受，请你向他道歉。并帮助他寻找正确的处理方式，例如“豆豆要抢你的东西，你要告诉他，这是你的玩具，请他放手”，“妞妞挡了你的路，你请她离开，不可以推她”。同时增加孩子的活动范围，加强孩子力量型的体育运动，例如爬树，以疏导孩子的精力。有些被打孩子的家长会直接指责打人的孩子，这时候要让孩子理解对方家长：“他们不是故意要伤害你，因为……”不可反过来辱骂其他家长。
雅雅：每个孩子可能都会向妈妈问一个问题：“我是从哪来的？”我不记得自己了，但还记得我妹妹小时候也问过这个问题，妈妈说：“从河里捞上来的。”妹妹是个好奇心强的孩子，追问细节，于是妈妈说，是坐在一个篮子里，顺着河水飘过来，自己就给捞了上来。记得当时妹妹颇有意要妈妈再去河里捞一个给她看看，呵呵。这大概是从前的妈妈们很普遍的回答：从河里捞上来的，从医院里捡来的，或者敷衍说，你长大了就知道了。
巴豆：我记得我妈妈说我是垃圾堆捡来的，发现自己居然不是妈妈亲生的，认为妈妈不够爱自己就是因为这个原因，这令我感到沮丧，恐惧再次被抛弃。于是我很难跟妈妈建立亲密关系，整天做梦，梦到亲生妈妈来找自己。每次经过垃圾堆，我都会紧张地察看是否有小孩子被抛弃在那里。妈妈们恐怕永远想不到，本来是为了敷衍随口说说，却可能产生这么严重的后果。
逃避问题的回答或许能让妈妈们获得暂时的安宁，但是这并不能遏制孩子探索的热情，如果他发现你不愿意坦诚地跟他谈这个话题，那么你希望他从非正常渠道获得有可能造成不良后果的答案，还是希望你亲口告诉他正确的知识？
请妈妈们简单真实地回答他：“你是从妈妈肚子里来的。”有些孩子已经满足了，有些孩子会继续追问：“我是怎么到妈妈肚子里的？”可以回答：“你是有一颗种子妈妈长大的，就象花儿一样。爸爸把你种在了妈妈的肚子里。”孩子也许还会问：“那我怎么从你肚子里出来的？”那就要根据他所能接受的程度来回答：“请医生帮忙。”或者“有些妈妈生宝宝比较困难，需要医生帮助在肚子上开刀，把宝宝取出来。有些妈妈则通过产道生出宝宝。”
其实在回答他问题之前，最好问问他知道些什么，可以反问：“这是个好问题！你认为你是从哪里来的呢？”
对我儿子俊俊，我们一起分享了《我从哪里来》这本书和《原来如此》这套VCD，除了让他了解他是怎么来的，更重要的，让他知道，爸爸妈妈彼此相爱，所以把爸爸精子给妈妈，跟妈妈的卵细胞结合在一起，就开始有了宝宝。
有些特别好奇的6岁左右的孩子可能还会继续发问：“那么爸爸是怎么把精子给妈妈的呢？”一位妈妈说：“这个问题令我感到崩溃，我怎么能告诉他，爸爸把阴茎放到妈妈的阴道里，把精子射进阴道，当精子找到卵子，就开始有宝宝了？”是的，妈妈的性价值观是什么决定着她会怎 回答孩子――你认为产生性行为的重要条件是爱吗？你认为性行为是自然美妙的而不是肮脏罪恶的吗？你认为繁衍后代是神圣的吗？如果妈妈的答案是肯定的，那么就请把这一态度用于孩子的性教育，妈妈坦诚地告诉孩子真相，孩子就会通过妈妈的价值观形成自己的价值观。
不论如何，谈到性行为时，请妈妈记得告诉孩子，它发生在彼此相爱的男人和女人身上。
如何对待特别好奇的孩子
如果双方家长观念接近，两个孩子力量相差不太悬殊，打打架也没关系，大人不用干涉，通常也不会出什么危险。
真正有暴力倾向的孩子很少，家长其实可以很容易地辨认出来，情绪暴躁，动不动就抄家伙，这样的孩子才需要家长堤防，保护自己的孩子。
如果自己的孩子属于比较温和，不善于“打”，那家长要教会孩子孩子保护自己，比如跑，跑不过尽快寻求大人保护，等等。如果自己的孩子属于外向型，动作比较活跃，容易打人，看护人应该及时拦住、把孩子抱开，然后告诉他：你打了对方，对方会有什么感受，请你向他道歉。并帮助他寻找正确的处理方式，例如“豆豆要抢你的东西，你要告诉他，这是你的玩具，请他放手”，“妞妞挡了你的路，你请她离开，不可以推她”。同时增加孩子的活动范围，加强孩子力量型的体育运动，例如爬树，以疏导孩子的精力。有些被打孩子的家长会直接指责打人的孩子，这时候要让孩子理解对方家长：“他们不是故意要伤害你，因为……”不可反过来辱骂其他家长。
雅雅：每个孩子可能都会向妈妈问一个问题：“我是从哪来的？”我不记得自己了，但还记得我妹妹小时候也问过这个问题，妈妈说：“从河里捞上来的。”妹妹是个好奇心强的孩子，追问细节，于是妈妈说，是坐在一个篮子里，顺着河水飘过来，自己就给捞了上来。记得当时妹妹颇有意要妈妈再去河里捞一个给她看看，呵呵。这大概是从前的妈妈们很普遍的回答：从河里捞上来的，从医院里捡来的，或者敷衍说，你长大了就知道了。
巴豆：我记得我妈妈说我是垃圾堆捡来的，发现自己居然不是妈妈亲生的，认为妈妈不够爱自己就是因为这个原因，这令我感到沮丧，恐惧再次被抛弃。于是我很难跟妈妈建立亲密关系，整天做梦，梦到亲生妈妈来找自己。每次经过垃圾堆，我都会紧张地察看是否有小孩子被抛弃在那里。妈妈们恐怕永远想不到，本来是为了敷衍随口说说，却可能产生这么严重的后果。
逃避问题的回答或许能让妈妈们获得暂时的安宁，但是这并不能遏制孩子探索的热情，如果他发现你不愿意坦诚地跟他谈这个话题，那么你希望他从非正常渠道获得有可能造成不良后果的答案，还是希望你亲口告诉他正确的知识？
请妈妈们简单真实地回答他：“你是从妈妈肚子里来的。”有些孩子已经满足了，有些孩子会继续追问：“我是怎么到妈妈肚子里的？”可以回答：“你是有一颗种子妈妈长大的，就象花儿一样。爸爸把你种在了妈妈的肚子里。”孩子也许还会问：“那我怎么从你肚子里出来的？”那就要根据他所能接受的程度来回答：“请医生帮忙。”或者“有些妈妈生宝宝比较困难，需要医生帮助在肚子上开刀，把宝宝取出来。有些妈妈则通过产道生出宝宝。”
其实在回答他问题之前，最好问问他知道些什么，可以反问：“这是个好问题！你认为你是从哪里来的呢？”
对我儿子俊俊，我们一起分享了《我从哪里来》这本书和《原来如此》这套VCD，除了让他了解他是怎么来的，更重要的，让他知道，爸爸妈妈彼此相爱，所以把爸爸精子给妈妈，跟妈妈的卵细胞结合在一起，就开始有了宝宝。
有些特别好奇的6岁左右的孩子可能还会继续发问：“那么爸爸是怎么把精子给妈妈的呢？”一位妈妈说：“这个问题令我感到崩溃，我怎么能告诉他，爸爸把阴茎放到妈妈的阴道里，把精子射进阴道，当精子找到卵子，就开始有宝宝了？”是的，妈妈的性价值观是什么决定着她会怎 回答孩子――你认为产生性行为的重要条件是爱吗？你认为性行为是自然美妙的而不是肮脏罪恶的吗？你认为繁衍后代是神圣的吗？如果妈妈的答案是肯定的，那么就请把这一态度用于孩子的性教育，妈妈坦诚地告诉孩子真相，孩子就会通过妈妈的价值观形成自己的价值观。
不论如何，谈到性行为时，请妈妈记得告诉孩子，它发生在彼此相爱的男人和女人身上。
本文Hash：73887bf3237d94c0bdafa55e8db2c96f90fd48e3
声明：此文由 一正一邪 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。