上蒙氏幼儿园的孩子将来能适应普通小学吗？这个我不愿意谈，蒙氏教育是和市场化结合进入我国的，叫借壳上市。不愿意谈是因为它已几近神话和宗教化了。建议网友检索一下相关的介绍，不要现今从业人员写的，要古旧的。如果你有机会到欧洲，你问一下他们的世界是否还存在这个东西。我是学心理的，没有学过教育史，只是在学儿童观的时候了解了这个人及其办学背景。虽然信息很少，但我确定以及肯定地讲，绝对不是当前我们说的那样。蒙氏教育的主旨是给那些上不起学的人提供一个所谓的学校场所，其教学是低干预的。如果说有教育界有挂羊头卖狗肉的，那这个就是极品中的战斗机。对不起，不恰当，狗肉比羊肉贵，应该是借尸还魂或者别有用心比较合适。由于他们招收也是成长的孩子，即便装神弄鬼或浪费学生的时光，好在只是3年，对孩子的知识经验影响不大，他们的学生大部分应该是可以适应普通小学的。行为适应也会很快的。我们国家的教育是不均衡的，很多地方是没有幼儿园的，但他们的孩子也上小学，且中学阶段的表现也不错。
幼儿园升小学家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活
珍珍是个活泼可爱的孩子，去年开始上小学一年级。可是开学半个月后，妈妈每次送珍珍到学校门口，珍珍都要抱着妈妈大哭，拉着妈妈的衣角不愿进教室。应对珍珍的妈妈刘女士看在眼里急在心里。后来，刘女士多次与女儿沟通，才找到女儿不肯上学的原因。原来，女儿还不适应全新的小学生活。幼儿园是一个五颜六色的童话世界，他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，女儿每天的生活内容就是与同伴做游戏。可来到小学后，看到的墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板，女儿心里感到莫名的焦虑。经过刘女士一个月的开导和引导，珍珍终于答应上学了。同时，刘女士还帮女儿发现自己的优点，让女儿充满信心克服“恐学”心理。幼儿园是娱乐性的学习，小学是知识性的学习，进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因，不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学，要让孩子有一个适应的过程。幼升小家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活小贴士“恐学症”是一种儿童心理疾病，多见于7—12岁的小学生。常见的表现是，害怕上学，甚至公开表示拒绝上学，上学时感到勉强、不高兴，该上学的时候不去或提出条件，一旦到校又借故回家。克服开学前的“恐学症”，需要家长、老师和学生共同配合。家长要多跟孩子沟通，及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪。对一些已经对上学有排斥心理的儿童，家长可以多给他们一些积极的心理暗示，比如告诉他们学校有很多可以一起学习玩耍的同学、可以得到老师的表扬等，让他们对学校有所憧憬，从一定程度上消除孩子心理上的顾虑。小朋友从幼儿园进入小学这个过程，刚开始肯定会有些不适应，做家长的该如何帮助孩子？1、准备好上学用品不要买多功能玩具式文具盒首先，家长要给孩子准备好上学用品，还要准备一个用于记录作业的小笔记本，另外要为孩子准备一个水壶。应注意的是，不要购买多功能的玩具式的文具盒，因为功能多了容易坏，并且会影响孩子听课的注意力。至于其它的学习用品，等到入学后，学校老师会要求的。2、培养对学校的好感入学前，家长要多和孩子交流、沟通，千万不要用学校的纪律性吓唬孩子。对于不愿意上学的孩子，首先要告诉孩子，上学是法律规定的，适龄儿童不上学，家长要犯法的。然后要给孩子描述上学的前途。另外要多给孩子描绘入学后的种种乐趣。家长可以带孩子去参观学校，培养孩子对学校的好感。3、让孩子适当接触小学课程家长可以借小学一年级的语文和数学课本，让孩子提前熟悉小学课程的内容，可以根据课本内容问孩子一些问题，教孩子认识一些课文中的字，试读几篇课文，教孩子10以内的加减法。但是，最好不要教孩子太多太深的内容，像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范，一旦教错，改起来很难。4、耐心帮助孩子适应新环境，激发孩子学习热情有些孩子不能马上适应学校的学习生活模式，表现在上课时坐不住、爱玩、摇头晃脑、爱说话，因而听课效果很差，作业也记不全。其实很多孩子都有这种毛病，家长们一定要有心理准备，遇到这种情形时不能着急，千万不能用打骂、恫吓的办法教育孩子，要耐心地协助老师改正孩子的这些毛病。家长可以提问孩子当天学过的知识，让孩子回忆老师是如何讲解的，要多鼓励孩子，多询问孩子在课堂上的表现，问问孩子“是不是在学校遵守纪律了？”，“举了几次手？”等等。5、家长应辅导和监督孩子做好作业对 刚入学的小学生来说，家长的关心和热情对于孩子顺利地走上正轨是很重要的。家长每天都应该抽出时间和孩子一起复习当天学过的知识，认真检查孩子的作业，这样既可以帮助孩子掌握和巩固所学知识，又能让孩子意识到上课认真听讲、课后认真完成作业是很重要的事情。哪一个环节出现漏洞，都会影响孩子的学习兴趣和学习成绩。因而家长们要多挤时间，多动脑子，多辅导孩子，千万不能偷懒。6、家长要正确对待孩子的不足在成人看来很容易理解的事情，对孩子来说可能会是个难题。家长除了应采取科学的态度外，还要经常反思一下自己，就会理解和容忍孩子一些不尽如人意的地方了。孩子从幼儿园到小学，是一个跨越。由于每个孩子的情况不同，进入角色的时间也会有长有短，这是正常现象，家长不可“横向比较”，加重孩子的压力。而要学会耐心“等待”，要让孩子多接触新事物，从而提高孩子的兴趣。(兼职编辑：蔡丹霞)
幼儿园升小学家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活
珍珍是个活泼可爱的孩子，去年开始上小学一年级。可是开学半个月后，妈妈每次送珍珍到学校门口，珍珍都要抱着妈妈大哭，拉着妈妈的衣角不愿进教室。应对珍珍的妈妈刘女士看在眼里急在心里。后来，刘女士多次与女儿沟通，才找到女儿不肯上学的原因。原来，女儿还不适应全新的小学生活。幼儿园是一个五颜六色的童话世界，他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，女儿每天的生活内容就是与同伴做游戏。可来到小学后，看到的墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板，女儿心里感到莫名的焦虑。经过刘女士一个月的开导和引导，珍珍终于答应上学了。同时，刘女士还帮女儿发现自己的优点，让女儿充满信心克服“恐学”心理。幼儿园是娱乐性的学习，小学是知识性的学习，进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因，不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学，要让孩子有一个适应的过程。幼升小家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活小贴士“恐学症”是一种儿童心理疾病，多见于7—12岁的小学生。常见的表现是，害怕上学，甚至公开表示拒绝上学，上学时感到勉强、不高兴，该上学的时候不去或提出条件，一旦到校又借故回家。克服开学前的“恐学症”，需要家长、老师和学生共同配合。家长要多跟孩子沟通，及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪。对一些已经对上学有排斥心理的儿童，家长可以多给他们一些积极的心理暗示，比如告诉他们学校有很多可以一起学习玩耍的同学、可以得到老师的表扬等，让他们对学校有所憧憬，从一定程度上消除孩子心理上的顾虑。小朋友从幼儿园进入小学这个过程，刚开始肯定会有些不适应，做家长的该如何帮助孩子？1、准备好上学用品不要买多功能玩具式文具盒首先，家长要给孩子准备好上学用品，还要准备一个用于记录作业的小笔记本，另外要为孩子准备一个水壶。应注意的是，不要购买多功能的玩具式的文具盒，因为功能多了容易坏，并且会影响孩子听课的注意力。至于其它的学习用品，等到入学后，学校老师会要求的。2、培养对学校的好感入学前，家长要多和孩子交流、沟通，千万不要用学校的纪律性吓唬孩子。对于不愿意上学的孩子，首先要告诉孩子，上学是法律规定的，适龄儿童不上学，家长要犯法的。然后要给孩子描述上学的前途。另外要多给孩子描绘入学后的种种乐趣。家长可以带孩子去参观学校，培养孩子对学校的好感。3、让孩子适当接触小学课程家长可以借小学一年级的语文和数学课本，让孩子提前熟悉小学课程的内容，可以根据课本内容问孩子一些问题，教孩子认识一些课文中的字，试读几篇课文，教孩子10以内的加减法。但是，最好不要教孩子太多太深的内容，像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范，一旦教错，改起来很难。4、耐心帮助孩子适应新环境，激发孩子学习热情有些孩子不能马上适应学校的学习生活模式，表现在上课时坐不住、爱玩、摇头晃脑、爱说话，因而听课效果很差，作业也记不全。其实很多孩子都有这种毛病，家长们一定要有心理准备，遇到这种情形时不能着急，千万不能用打骂、恫吓的办法教育孩子，要耐心地协助老师改正孩子的这些毛病。家长可以提问孩子当天学过的知识，让孩子回忆老师是如何讲解的，要多鼓励孩子，多询问孩子在课堂上的表现，问问孩子“是不是在学校遵守纪律了？”，“举了几次手？”等等。5、家长应辅导和监督孩子做好作业对 刚入学的小学生来说，家长的关心和热情对于孩子顺利地走上正轨是很重要的。家长每天都应该抽出时间和孩子一起复习当天学过的知识，认真检查孩子的作业，这样既可以帮助孩子掌握和巩固所学知识，又能让孩子意识到上课认真听讲、课后认真完成作业是很重要的事情。哪一个环节出现漏洞，都会影响孩子的学习兴趣和学习成绩。因而家长们要多挤时间，多动脑子，多辅导孩子，千万不能偷懒。6、家长要正确对待孩子的不足在成人看来很容易理解的事情，对孩子来说可能会是个难题。家长除了应采取科学的态度外，还要经常反思一下自己，就会理解和容忍孩子一些不尽如人意的地方了。孩子从幼儿园到小学，是一个跨越。由于每个孩子的情况不同，进入角色的时间也会有长有短，这是正常现象，家长不可“横向比较”，加重孩子的压力。而要学会耐心“等待”，要让孩子多接触新事物，从而提高孩子的兴趣。(兼职编辑：蔡丹霞)
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