上蒙氏幼儿园的孩子将来能适应普通小学吗?这个我不愿意谈,蒙氏教育是和市场化结合进入我国的,叫借壳上市。不愿意谈是因为它已几近神话和宗教化了。建议网友检索一下相关的介绍,不要现今从业人员写的,要古旧的。如果你有机会到欧洲,你问一下他们的世界是否还存在这个东西。我是学心理的,没有学过教育史,只是在学儿童观的时候了解了这个人及其办学背景。虽然信息很少,但我确定以及肯定地讲,绝对不是当前我们说的那样。蒙氏教育的主旨是给那些上不起学的人提供一个所谓的学校场所,其教学是低干预的。如果说有教育界有挂羊头卖狗肉的,那这个就是极品中的战斗机。对不起,不恰当,狗肉比羊肉贵,应该是借尸还魂或者别有用心比较合适。由于他们招收也是成长的孩子,即便装神弄鬼或浪费学生的时光,好在只是3年,对孩子的知识经验影响不大,他们的学生大部分应该是可以适应普通小学的。行为适应也会很快的。我们国家的教育是不均衡的,很多地方是没有幼儿园的,但他们的孩子也上小学,且中学阶段的表现也不错。
幼儿园升小学家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活
珍珍是个活泼可爱的孩子,去年开始上小学一年级。可是开学半个月后,妈妈每次送珍珍到学校门口,珍珍都要抱着妈妈大哭,拉着妈妈的衣角不愿进教室。应对珍珍的妈妈刘女士看在眼里急在心里。后来,刘女士多次与女儿沟通,才找到女儿不肯上学的原因。原来,女儿还不适应全新的小学生活。幼儿园是一个五颜六色的童话世界,他们的床具是卡通样式,桌椅也被布置成圆形,女儿每天的生活内容就是与同伴做游戏。可来到小学后,看到的墙壁是统一的白色,整齐的桌椅朝向黑板,女儿心里感到莫名的焦虑。经过刘女士一个月的开导和引导,珍珍终于答应上学了。同时,刘女士还帮女儿发现自己的优点,让女儿充满信心克服“恐学”心理。幼儿园是娱乐性的学习,小学是知识性的学习,进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因,不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学,要让孩子有一个适应的过程。幼升小家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活小贴士“恐学症”是一种儿童心理疾病,多见于7—12岁的小学生。常见的表现是,害怕上学,甚至公开表示拒绝上学,上学时感到勉强、不高兴,该上学的时候不去或提出条件,一旦到校又借故回家。克服开学前的“恐学症”,需要家长、老师和学生共同配合。家长要多跟孩子沟通,及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪。对一些已经对上学有排斥心理的儿童,家长可以多给他们一些积极的心理暗示,比如告诉他们学校有很多可以一起学习玩耍的同学、可以得到老师的表扬等,让他们对学校有所憧憬,从一定程度上消除孩子心理上的顾虑。小朋友从幼儿园进入小学这个过程,刚开始肯定会有些不适应,做家长的该如何帮助孩子?1、准备好上学用品不要买多功能玩具式文具盒首先,家长要给孩子准备好上学用品,还要准备一个用于记录作业的小笔记本,另外要为孩子准备一个水壶。应注意的是,不要购买多功能的玩具式的文具盒,因为功能多了容易坏,并且会影响孩子听课的注意力。至于其它的学习用品,等到入学后,学校老师会要求的。2、培养对学校的好感入学前,家长要多和孩子交流、沟通,千万不要用学校的纪律性吓唬孩子。对于不愿意上学的孩子,首先要告诉孩子,上学是法律规定的,适龄儿童不上学,家长要犯法的。然后要给孩子描述上学的前途。另外要多给孩子描绘入学后的种种乐趣。家长可以带孩子去参观学校,培养孩子对学校的好感。3、让孩子适当接触小学课程家长可以借小学一年级的语文和数学课本,让孩子提前熟悉小学课程的内容,可以根据课本内容问孩子一些问题,教孩子认识一些课文中的字,试读几篇课文,教孩子10以内的加减法。但是,最好不要教孩子太多太深的内容,像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范,一旦教错,改起来很难。4、耐心帮助孩子适应新环境,激发孩子学习热情有些孩子不能马上适应学校的学习生活模式,表现在上课时坐不住、爱玩、摇头晃脑、爱说话,因而听课效果很差,作业也记不全。其实很多孩子都有这种毛病,家长们一定要有心理准备,遇到这种情形时不能着急,千万不能用打骂、恫吓的办法教育孩子,要耐心地协助老师改正孩子的这些毛病。家长可以提问孩子当天学过的知识,让孩子回忆老师是如何讲解的,要多鼓励孩子,多询问孩子在课堂上的表现,问问孩子“是不是在学校遵守纪律了?”,“举了几次手?”等等。5、家长应辅导和监督孩子做好作业对 刚入学的小学生来说,家长的关心和热情对于孩子顺利地走上正轨是很重要的。家长每天都应该抽出时间和孩子一起复习当天学过的知识,认真检查孩子的作业,这样既可以帮助孩子掌握和巩固所学知识,又能让孩子意识到上课认真听讲、课后认真完成作业是很重要的事情。哪一个环节出现漏洞,都会影响孩子的学习兴趣和学习成绩。因而家长们要多挤时间,多动脑子,多辅导孩子,千万不能偷懒。6、家长要正确对待孩子的不足在成人看来很容易理解的事情,对孩子来说可能会是个难题。家长除了应采取科学的态度外,还要经常反思一下自己,就会理解和容忍孩子一些不尽如人意的地方了。孩子从幼儿园到小学,是一个跨越。由于每个孩子的情况不同,进入角色的时间也会有长有短,这是正常现象,家长不可“横向比较”,加重孩子的压力。而要学会耐心“等待”,要让孩子多接触新事物,从而提高孩子的兴趣。(兼职编辑:蔡丹霞)
幼儿园升小学家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活
珍珍是个活泼可爱的孩子,去年开始上小学一年级。可是开学半个月后,妈妈每次送珍珍到学校门口,珍珍都要抱着妈妈大哭,拉着妈妈的衣角不愿进教室。应对珍珍的妈妈刘女士看在眼里急在心里。后来,刘女士多次与女儿沟通,才找到女儿不肯上学的原因。原来,女儿还不适应全新的小学生活。幼儿园是一个五颜六色的童话世界,他们的床具是卡通样式,桌椅也被布置成圆形,女儿每天的生活内容就是与同伴做游戏。可来到小学后,看到的墙壁是统一的白色,整齐的桌椅朝向黑板,女儿心里感到莫名的焦虑。经过刘女士一个月的开导和引导,珍珍终于答应上学了。同时,刘女士还帮女儿发现自己的优点,让女儿充满信心克服“恐学”心理。幼儿园是娱乐性的学习,小学是知识性的学习,进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因,不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学,要让孩子有一个适应的过程。幼升小家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活小贴士“恐学症”是一种儿童心理疾病,多见于7—12岁的小学生。常见的表现是,害怕上学,甚至公开表示拒绝上学,上学时感到勉强、不高兴,该上学的时候不去或提出条件,一旦到校又借故回家。克服开学前的“恐学症”,需要家长、老师和学生共同配合。家长要多跟孩子沟通,及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪。对一些已经对上学有排斥心理的儿童,家长可以多给他们一些积极的心理暗示,比如告诉他们学校有很多可以一起学习玩耍的同学、可以得到老师的表扬等,让他们对学校有所憧憬,从一定程度上消除孩子心理上的顾虑。小朋友从幼儿园进入小学这个过程,刚开始肯定会有些不适应,做家长的该如何帮助孩子?1、准备好上学用品不要买多功能玩具式文具盒首先,家长要给孩子准备好上学用品,还要准备一个用于记录作业的小笔记本,另外要为孩子准备一个水壶。应注意的是,不要购买多功能的玩具式的文具盒,因为功能多了容易坏,并且会影响孩子听课的注意力。至于其它的学习用品,等到入学后,学校老师会要求的。2、培养对学校的好感入学前,家长要多和孩子交流、沟通,千万不要用学校的纪律性吓唬孩子。对于不愿意上学的孩子,首先要告诉孩子,上学是法律规定的,适龄儿童不上学,家长要犯法的。然后要给孩子描述上学的前途。另外要多给孩子描绘入学后的种种乐趣。家长可以带孩子去参观学校,培养孩子对学校的好感。3、让孩子适当接触小学课程家长可以借小学一年级的语文和数学课本,让孩子提前熟悉小学课程的内容,可以根据课本内容问孩子一些问题,教孩子认识一些课文中的字,试读几篇课文,教孩子10以内的加减法。但是,最好不要教孩子太多太深的内容,像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范,一旦教错,改起来很难。4、耐心帮助孩子适应新环境,激发孩子学习热情有些孩子不能马上适应学校的学习生活模式,表现在上课时坐不住、爱玩、摇头晃脑、爱说话,因而听课效果很差,作业也记不全。其实很多孩子都有这种毛病,家长们一定要有心理准备,遇到这种情形时不能着急,千万不能用打骂、恫吓的办法教育孩子,要耐心地协助老师改正孩子的这些毛病。家长可以提问孩子当天学过的知识,让孩子回忆老师是如何讲解的,要多鼓励孩子,多询问孩子在课堂上的表现,问问孩子“是不是在学校遵守纪律了?”,“举了几次手?”等等。5、家长应辅导和监督孩子做好作业对 刚入学的小学生来说,家长的关心和热情对于孩子顺利地走上正轨是很重要的。家长每天都应该抽出时间和孩子一起复习当天学过的知识,认真检查孩子的作业,这样既可以帮助孩子掌握和巩固所学知识,又能让孩子意识到上课认真听讲、课后认真完成作业是很重要的事情。哪一个环节出现漏洞,都会影响孩子的学习兴趣和学习成绩。因而家长们要多挤时间,多动脑子,多辅导孩子,千万不能偷懒。6、家长要正确对待孩子的不足在成人看来很容易理解的事情,对孩子来说可能会是个难题。家长除了应采取科学的态度外,还要经常反思一下自己,就会理解和容忍孩子一些不尽如人意的地方了。孩子从幼儿园到小学,是一个跨越。由于每个孩子的情况不同,进入角色的时间也会有长有短,这是正常现象,家长不可“横向比较”,加重孩子的压力。而要学会耐心“等待”,要让孩子多接触新事物,从而提高孩子的兴趣。(兼职编辑:蔡丹霞)
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