主持人：病愈后，第一天送园如何向老师讲明孩子的身体情况？
张思莱教授：关键是要如实的告诉老师，另外传染病还要过它的检疫期，例如：水痘的痊愈的标准是，所有的结痂脱落后才能送幼儿园。还要和老师及时的沟通，孩子食欲不好是因为在疾病恢复过程中，消化液和消化酶在疾病的过程中受到影响，也需要一定的时间恢复。
如何和小学老师交流孩子的学习情况？
主持人：还有一个问题，大家也比较关注，如何和小学老师交流孩子的学习情况？
陈慧：家长和老师经常交流沟通孩子的学习情况很重要。一般的沟通方式包括：家访、电话、短信、网络沟通平台（2007上海市政府实事项目：家校互动网）、聊天工具（QQ、MSN）、便条（书信）、Email。具体使用哪种，要看老师和家长默契，无论用哪种沟通方式都要和老师友好坦诚交流，要客观。第一次接触时，要把孩子在家里的真实表现、个性特点、兴趣爱好和老师充分交流，让老师对孩子有比较全面的了解。
如何改孩子病愈后的坏脾气
首先父母应以孩子易懂的方式解释生病的缘由，告诉他们到医院治疗的重要性，减轻其心理负担，积极配合医护人员治疗，逐渐适应陌生环境。同时，不能对他们太迁就，注意在给孩子治病的同时，培养良好的社会适应能力，保持健康的心理状态。
孩子患病以后，往往备受家人、友亲的爱怜，有时近乎娇惯。大人们百依百顺，事事由着孩子来，无形中助长了他们的任性。病情好转以后，孩子仍然企图得到这种过度的关心。一旦得不到满足，就会撒娇发脾气。住院期间，如果无人陪伴，缺少亲人和朋友，养病期间缺少玩耍伙伴，孩子性格易因此变得孤僻、乖戾。
如何避免孩子病愈后性格的改变呢?
首先父母应以孩子易懂的方式解释生病的缘由，告诉他们到医院治疗的重要性，减轻其心理负担，积极配合医护人员治疗，逐渐适应陌生环境。同时，不能对他们太迁就，注意在给孩子治病的同时，培养良好的社会适应能力，保持健康的心理状态。尽可能让孩子生活自理，根据孩子年龄和疾病恢复情况，要求孩子达到同龄孩子生活自理能力。这对于克服自卑心理、保持乐观情绪、缩小与健康孩子的心理差距非常必要。
其次，孩子性格的可塑性很强，如果孩子病愈出现性格改变，在加强营养和性格锻炼的同时，恢复进行正常教育，一般情况下是可以很快纠正的。
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