宝宝的哪些能力与交往有关？妈妈网育儿知识专家为大家解答如下：
1、动作能力：
独立行走使孩子们可以想找谁玩，就去找谁，摆弄东西的能力提高，使他们玩耍的内容丰富起来。
2、认知能力：
语言能力的发展使孩子能更好地表达自己、理解别人，而语言的丰富，知识范围的扩大，想象能力的提高，使游戏的内容更丰富和有趣。
3、情绪表达、理解和控制：
这是幼儿园孩子的主修课之一，获得这些能力，不仅使孩子们能够更好地相互理解，而且，用环境认可的方式表达情绪，控制住那些不利于当前交往的情绪，能使孩子之间的交往更顺利。
家长一起来看看宝宝玩游戏有哪些奥秘
宝宝玩游戏有哪些奥秘？妈妈网育儿知识专家为大家解答如下：
游戏是孩子们活动的主要内容。游戏锻炼着孩子们的交往能力，也随着孩子们能力的提高而不断发展、变化。
独立游戏：孩子们各玩各的，玩具、玩法不同、也不交流。
平行游戏：孩子们在一起玩类似的游戏(比如挖土)，但是玩法不见得相同，相互之间也没什么明显的交流。
联合游戏：孩子们在一起玩类似的游戏(比如拼图、搭积木等)，相互借玩具，谈论玩的内容，但没有围绕一个目标进行分工和组织，仿佛满足于在一起相互陪伴。
旁观游戏：孩子看着别人玩，时常问些问题，提些建议，但并不参与。不过，这可能成为孩子加入别人游戏的前奏。
有组织的合作游戏：孩子们的游戏有明确的目标(比如过家家，分拨比赛等），有一两个“头儿”来指挥，有分工和协作。这类游戏通常是较大的孩子们玩。
想象游戏：岁以后，独自玩的想象游戏发展到有其他孩子参加的戏剧性游戏，游戏中有情节结构，角色分配，情景设置等，孩子们需要就这些内容进行交涉，商讨。随着孩子年龄的增长，想象游戏变得越来越有合作性，故事情节越来越复杂，越来越有创新性。在这种游戏中，孩子们锻炼着人际和语言技能，探索着社会角色和社会习俗。
不难发现，随着孩子的成长，游戏中的合作，交流逐渐增多，游戏的社会性也逐渐增强。
但是，有些孩子喜欢独自玩，并不见得一定有问题。一些独立的，非社会性的游戏(比如拼图、搭积木等)，确实很吸引独立性强，喜欢深入思考的孩子。只要孩子能很好地与人相处，就不必担心。
家长一起来看看我们宝宝捣蛋有哪些学问
宝宝捣蛋有哪些学问？妈妈网育儿知识专家为大家解答如下：
被大人所称的捣蛋和淘气，从宝宝能够爬的时候就出现了。宝宝爬到之处都显现了他的好奇心。宝宝会把能看到的、能触摸到的东西放人嘴里；会把废纸篓弄翻，把里面的东西扬得到处都是；会把抽屉不停地打开、关上，使父母不得不发出“不行”、“不要这样做”类的斥责。
宝宝捣蛋是基于自发性意志的表现。允许宝宝淘气，才能使宝宝意志变得坚强。爱捣蛋的宝宝精力旺盛，爱做游戏，在这个过程中他们会了解事物的性质和自己身体的能力，他们会变得更聪明，同时，他们也因捣蛋受惩罚，学会认识自己的个性不足，学会调整自己的社会性，从而更适应环境。而老实乖巧的宝宝却只能呆呆地打发时间，因为他不明白该干什么才好，十分影响身心健康发育。
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