宝宝的哪些能力与交往有关?妈妈网育儿知识专家为大家解答如下:
1、动作能力:
独立行走使孩子们可以想找谁玩,就去找谁,摆弄东西的能力提高,使他们玩耍的内容丰富起来。
2、认知能力:
语言能力的发展使孩子能更好地表达自己、理解别人,而语言的丰富,知识范围的扩大,想象能力的提高,使游戏的内容更丰富和有趣。
3、情绪表达、理解和控制:
这是幼儿园孩子的主修课之一,获得这些能力,不仅使孩子们能够更好地相互理解,而且,用环境认可的方式表达情绪,控制住那些不利于当前交往的情绪,能使孩子之间的交往更顺利。
家长一起来看看宝宝玩游戏有哪些奥秘
宝宝玩游戏有哪些奥秘?妈妈网育儿知识专家为大家解答如下:
游戏是孩子们活动的主要内容。游戏锻炼着孩子们的交往能力,也随着孩子们能力的提高而不断发展、变化。
独立游戏:孩子们各玩各的,玩具、玩法不同、也不交流。
平行游戏:孩子们在一起玩类似的游戏(比如挖土),但是玩法不见得相同,相互之间也没什么明显的交流。
联合游戏:孩子们在一起玩类似的游戏(比如拼图、搭积木等),相互借玩具,谈论玩的内容,但没有围绕一个目标进行分工和组织,仿佛满足于在一起相互陪伴。
旁观游戏:孩子看着别人玩,时常问些问题,提些建议,但并不参与。不过,这可能成为孩子加入别人游戏的前奏。
有组织的合作游戏:孩子们的游戏有明确的目标(比如过家家,分拨比赛等),有一两个“头儿”来指挥,有分工和协作。这类游戏通常是较大的孩子们玩。
想象游戏:岁以后,独自玩的想象游戏发展到有其他孩子参加的戏剧性游戏,游戏中有情节结构,角色分配,情景设置等,孩子们需要就这些内容进行交涉,商讨。随着孩子年龄的增长,想象游戏变得越来越有合作性,故事情节越来越复杂,越来越有创新性。在这种游戏中,孩子们锻炼着人际和语言技能,探索着社会角色和社会习俗。
不难发现,随着孩子的成长,游戏中的合作,交流逐渐增多,游戏的社会性也逐渐增强。
但是,有些孩子喜欢独自玩,并不见得一定有问题。一些独立的,非社会性的游戏(比如拼图、搭积木等),确实很吸引独立性强,喜欢深入思考的孩子。只要孩子能很好地与人相处,就不必担心。
家长一起来看看我们宝宝捣蛋有哪些学问
宝宝捣蛋有哪些学问?妈妈网育儿知识专家为大家解答如下:
被大人所称的捣蛋和淘气,从宝宝能够爬的时候就出现了。宝宝爬到之处都显现了他的好奇心。宝宝会把能看到的、能触摸到的东西放人嘴里;会把废纸篓弄翻,把里面的东西扬得到处都是;会把抽屉不停地打开、关上,使父母不得不发出“不行”、“不要这样做”类的斥责。
宝宝捣蛋是基于自发性意志的表现。允许宝宝淘气,才能使宝宝意志变得坚强。爱捣蛋的宝宝精力旺盛,爱做游戏,在这个过程中他们会了解事物的性质和自己身体的能力,他们会变得更聪明,同时,他们也因捣蛋受惩罚,学会认识自己的个性不足,学会调整自己的社会性,从而更适应环境。而老实乖巧的宝宝却只能呆呆地打发时间,因为他不明白该干什么才好,十分影响身心健康发育。
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