一是气自己的孩子没用
对孩子说：“你怎么这么笨，你为什么不揍他!”如此一来，若孩子有能力反击，从此便学会以牙还牙;若孩子没有能力反击，孩子会更加自卑。
二是气打人的孩子欺负人
于是不问青红皂白，把对方说一顿，这样一来，自家孩子以为全是对方的错，容易养成凡事不分是非的习惯。
另外，由于父母出面保护，久而久之，孩子习惯于依赖父母解决与同伴的冲突，产生依赖性。
讨论?结果怎样?
孩子被打，父母先不要动气
应问问孩子为什么被打，让孩子回想一下自己的行为是否先有不当，若孩子没有不当之处，教孩子向对方表达抗议：“我不喜欢你打我，你不可以再打我。”使对方知道打人的行为是不受欢迎的，如此数次之后，对方大多会“知难而退”。
倘若遇上不讲道理、专爱欺负弱者的孩子，不妨鼓励自己的孩子跟他狠狠干上一架，让对方知道欺负人的结果。
日本儿童教育专家多湖辉认为，应让孩子学会打架，孩子通过打架可以逐渐适应集体活动，并从中学会许多知识，如挨打时何等痛苦、怎样调节情绪、如何激怒对方、怎样相互原谅等。
讨论?
不要小看孩子的能力
给他们时间，他们会非常认真地交谈、协商。父母当然可以在事前事后给孩子“出谋划策”，比如教孩子与小朋友分享玩具，怎样向别人提出请求等。
现代的幼儿所处的环境已不同于父辈
如果教导孩子“不要还手”的话，会不会使孩子因不善打架而显得懦弱、被人欺负?孩子该以德报怨还是以暴制暴?这或许是许多父母的两难问题。
作为父母，倘若鼓励孩子使用暴力解决问题，习惯成自然，孩子也会演变为小暴徒。不到万不得已，还请务必坚持教导孩子以和平方式解决矛盾，如积极进行沟通、求助于成人、远离对方等。
相关资讯：孩子在外被欺负了怎么办宝宝“吃亏”了该如何
孩子在外被欺负了怎么办？宝宝“吃亏”后，正确做法是什么
站在宝宝的角度看问题
在宝宝的思想意识里，无所谓吃亏、占便宜，宝宝自有他对此类事物的接受和理解。小朋友们在一起玩耍，小打小闹时常有，打人的宝宝还不太能分辨是非，多数不是故意的；而被打的宝宝，通常也不记仇，过几天就忘了。
共同讨论，尽量让宝宝自己解决
宝宝受委屈了，请先耐心地多向他几个为什么和怎么办。比如，佳佳被小朋友抢了饼干，你可以问她，“陈晓思抢你的饼干对不对？”“我们来想一想，有什么办法能让她不再这样做了？”引导宝宝想到几种方法：给她吃、躲开、告诉陈晓思的妈妈、大声说你抢饼干不对、打她。接下来，再和宝宝简单分析这几种办法的利弊。在与宝宝交流的过程中，你不仅可以慢慢地转移宝宝的委屈之情，还能帮助宝宝找到与其他小朋友正常交往的有效途径。授人以鱼不如授之以渔，是最重要的。
自我反省，以身作则
宝宝的品格、行为在很大程度上受到父母的影响。宝宝吃了亏，有时是自己的原因导致的。例如欢欢父母教育宝宝被别人欺负了就要打回去，导致欢欢没有朋友，很孤独。只有父母经常自我反思，检讨自己的教育理念和方式方法，才能让像白纸一样纯净的宝宝，不被成人涂抹上复杂的颜色。
多与他人沟通，创设和谐的育儿环境
和谐的家庭环境和社会环境会为宝宝全面发展提供有力保障。如果宝宝确实受到了外来的伤害，你一定要及时与有关人士沟通，包括其他家长、亲友、老师，甚至社会工作者，这样才有利于集合各方面教育的力量，促进宝宝健康成长。
（）编辑
孩子在幼儿园不能跟别人好好相处受欺负了怎么办
1、孩子vs孩子
孩子到了幼儿园，发现这里有许多和自己一样年龄的小朋友。其他的小朋友也都是家里唯一的孩子。这么多宝贝在一起，遇到一个喜欢的球，一个漂亮的毛绒兔子，就可能引起争抢。到了傍晚，爸爸妈妈去接孩子，会发现孩子手上怎么青了一块，脸上怎么紫了一块？
遇到这种情况，如果是偶尔出现，则不必过于惊慌。听孩子讲讲事情的原由和最后解决的结果。遇到纠纷、冲突，孩子能够自己锻炼着去面对和解决，对孩子来说是一种难得的成长经验，大人不必去插手帮助孩子解决他们之间的正常纠纷。
相反，如果出现的次数较多，而孩子对于这种状况非常担忧时，就要引起家长的重视。有必要抽时间和老师做一个细致的谈话，了解孩子在园时是否较胆小怕事，是否临座的孩子侵犯行为较多。如果是，可以请老师适当调换一下座位，远离侵犯行为较多的孩子。同时，鼓励孩子在遇到其他小朋友的不公正对待时，要敢于表达自己的愤怒和不满，让其他小朋友知道，他的这种行为是不受人欢迎的，自己是不会接受这样的行为的。
而如果自己的孩子恰恰是好动手“招惹”是非的调皮蛋，那就要及早清楚地告诉孩子，爸爸妈妈是不喜欢，更不欣赏他这样的举动的。一个与其他小朋友友好相处的孩子才是让爸爸妈妈喜欢和骄傲的孩子。
2、孩子vs老师
随着孩子对幼儿园环境的熟悉，老师逐渐加大教学与游戏在一日生活中的比例。这时，部分孩子会觉得幼儿园不如刚开始那样自由了，因为对刚入园的孩子，老师更多的是宽慰和照料，象妈妈一样温柔和耐心。而对于入园已经两个多月的孩子，老师对他们有了更多的要求，让孩子能安静坐下来，参与到教学活动之中。那么，不乐于集体活动的孩子，往往需要老师的额外关注，增加了老师工作的难度和强度。而孩子却并不见得领情，他可能仍然坚持自己的自由活动方式，不喜欢老师提的新的要求，不接受老师态度的变化，这时，就可能出现孩子与老师的冲突。
作为爸爸妈妈，要及时了解孩子在幼儿园的行为表现，多和孩子沟通，多和老师沟通。一旦发现孩子有与幼儿园教学、生活要求脱节的现象，可以向老师讨教，也可以问问孩子为什么这样做。让孩子学会理解和尊重老师的工作，懂得每个人都应遵守集体的纪律。另一方面，可以和老师商议，给孩子一个更长的过渡期，同时感谢老师给予的关照和帮助。
3、家长vs老师
有时家长与老师也会意见不一致，出现冲突。孩子刚上幼儿园时，老师给孩子更多的是情感上的关注，家长觉得，自己的孩子哪怕就掉了一滴眼泪，老师也能注意到。可是过了一段时间之后，孩子自理能力增强，老师不再帮助孩子穿每一件衣裤，也许孩子尿裤子了，老师也没有发现，这时候，家长就会不满意。此外，家长交了每月的托保费，接孩子时，比较关心孩子都吃什么了，学什么了。由于年龄小的孩子观察、记忆和表达能力都有一定局限，孩子未必能够真实表述，明明学过《蚂蚁搬豆》的儿歌，吃了土豆炖鸡肉，一到家长问起来，孩子却说不上来。这种情况，也易引起家长误解，以为孩子什么也没学，营养伙食也跟不上。
这时候，老师与家长都应注意相互的配合与沟通。幼儿园要定期地向家长介绍教育的内容，教育的方式，要一对一地和每一个孩子沟通，和每一个家长沟通。家长也要注意查看幼儿园班级贴出的一周教学活动计划表，营养食谱，了解孩子在幼儿园的生活，增强孩子的独立生活自理能力， 不要过高地期望老师能够照料到孩子的每一个细节。
本文Hash：a74508aa5ed91ba75e93a58e971f82c5144d4c3e
声明：此文由 Sukin 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。