孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。喜欢安静：适宜学围棋
识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。
喜欢说话：适宜学声乐
识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
提示：这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
喜欢动手：适宜学书法
识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。
提示：这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
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如何根据宝宝性格选择适合的才艺学习
让宝宝有一技之长，不仅能表现在我增加自信心，还有可能在未来的社会中成为佼佼者。所以现在的很多家长都注重宝宝的才艺培养。那么如何为宝宝学者适合他的才艺呢?下面就不妨让小编为您推荐一下。
让宝宝有一技之长，不仅能表现在我增加自信心，还有可能在未来的社会中成为佼佼者。所以现在的很多家长都注重宝宝的才艺培养。那么如何为宝宝学者适合他的才艺呢?下面就不妨让小编为您推荐一下。
第一：喜欢安静的宝宝适合学习围棋。
有些宝宝非常安静，他喜欢看其他小朋友玩耍却不参与其中。虽然如此，这类宝宝却有着很强的观察能力和耐心。所以非常适合学习围棋，因为他有着姣好的逻辑思维能力，他们会不自觉的探索事物的不同和联系。这类喜欢动脑筋的宝宝非常适合学习数学、科学实验或围棋哟。
第二：喜欢不同服饰的宝宝适合学习画画。
如果你家小朋友喜欢不同类型的娃娃，或者喜欢自己挑选衣服搭配，和这各种五彩缤纷的颜色。那么他非常适合学习画画，因为他们会对鲜艳的图片或绚烂的视频有着独特的喜欢。另外强烈的视觉冲击也会让他进入状态。这类孩子最好学习画画、雕塑等等。
第三：喜欢动手的宝宝适合学习书法。
这类孩子很有耐心，喜欢动手完成一些小游戏，例如拼图、拆塔积木、串珠子等等。其实这类孩子很难得，如果适当的引导可以让他们养成细致、认真的态度，这可是做任何事情的基础，所以书法非常适合他。
第四：喜欢说话的宝宝适合学习唱歌声乐。
如果很早就会说话，听到音乐就会有特别的反应，例如挥手、跳舞等等，这说明他有着较高的音乐天赋，很适合学习唱歌声乐。
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不同个性宝宝的才艺培养
如果让一个天性内敛的孩子去学表演，就会让孩子平添不少压力。让孩子按自己的个性发展，不仅他多了一份乐趣，还能省去父母的不少操心。
案例，两年前，她抱着一岁多还未能独立行走的军军去小区花园，途中军军见邻家小朋友手里拿着一个红色的球，就执意要那球。妈妈无奈，只得带他去商店买了一个。军军可喜欢球了，常与球形影不离，就连吃饭、睡觉，都要把球放在身旁。军军妈妈说，说来也怪，自从有了这个球，军军不仅很快学会了走路，还特别喜欢踢球，弄得家里的墙壁上都是他的“杰作”，至今，球已换了两三个。去年，我给已三岁的军军报了个围棋班，可军军就是不乐意，每逢去训练时，总是大哭小叫的。
分析，或是让一个天性内敛的孩子去学习表演，就会无形中为孩子平添不少压力。作为一个有眼光的妈妈，不妨让孩子按照他固有的个性来发展自己。这样他不仅享受快乐，也省却了父母的操心。更重要的是，他还能做出一些成绩来。作为父母，又何乐不为呢?一般而言，孩子的性格特点和学习风格在他6个月时就开始显露，到3~4岁会越发明显。
喜欢安静
识别方法，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
提示，还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。平时，如果孩子提出问题，也应尽可能给一个他合情合理的答案。
喜欢说话
识别方法，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
提示，他喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学故事、相声、声乐或钢琴。
喜欢动手
识别方法，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等，虽然这类活动在孩子们的游戏中常常进行，但只有为数不多的孩子能坚持到完成任务。
提示，只要在正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
喜欢模仿
识别方法，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。
提示，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要能给孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。
喜欢打闹
识别方法，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃饭的小小间隙也不消停。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
提示，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话，反而有利于他们日常安静地学习。
喜欢服饰
识别方法，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!
提示，如果为他们配上鲜艳图片或者绚烂视频 强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去绘画、雕塑或儿童模特队等兴趣班学习。
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