如果可以，是否希望孩子能像爱因斯坦，有超群的逻辑推理力；如果可以，是否想培养孩子当个小小贝多芬，有惊艳的艺术创作力？看着宝贝一天天成长，除了希望他平安健康，更期许他高人一等。“爱孩子，就是让他赢在起跑点”，想让家中宝贝在各方面都有卓越表现，左右脑训练齐头并进，力行“全脑开发”，培养出“允文允武”小天才，绝对非梦事！
左脑管逻辑，右脑管创意；左脑掌理性，右脑掌感性，是大多数人既定的认知。在竞争激烈的社会环境中，很多父母想要自己孩子比别人强，从小孩0岁开始，就急着带宝贝上各种左右脑开发课程。
数父母印象中，传统的教育模式，常较偏重记忆、逻辑、语言等左脑功能训练，似乎忽略了影像、创造、艺术等右脑部位开发。也因此，坊间常会听到有所谓“潜能开发”、“右脑开发”的教材或训练课程。但是，左右脑开发真的能分头进行吗？孩子的潜能启发，难道得靠特殊教材教学？左右脑到底各自扮演何种角色？孩子需要培养左脑优势，还是有右脑优势才是聪明王？事实上，专家认为，脑力开发不分左右，“全脑开发”才是王道！
大脑构造精密复杂
大脑是人体中最为精密、奇妙的器官。举凡人对于外界刺激的浅层反应，到深层的思考判断，全都要仰赖结构复杂的大脑组织下达命令，才能完成生活中的所有行为。
专家指出，当受精卵在母体子宫着床的那一刻起，精密的大脑细胞建构就已开始进行。而当宝宝出生时，脑神经细胞数量就已大致固定，“此时宝宝的脑细胞数量已经跟成人差不多；也就是说，小婴儿在出生时，早已具备如同成人般的智慧潜能。”
也有医学研究发现，成熟人类的大脑有超过两千亿个脑细胞，可处理、储存近一千亿条讯息；平均一天可产生高达四千种思想，所以如果说大脑是人体中最奥秘的器官，可真是一点也不为过。
专家表示，虽然小婴儿的脑细胞数量在出生当下就已“大势底定”，但是细胞间缜密的连结工作，却是等到出生后，受到外界环境不同程度的“刺激”才会展开。精密的大脑，之所以能扮演人体领导中枢，指挥日常生活中的一切想法与行为，靠的就是数以千亿脑细胞的连结与传导。于是，脑力与潜能开发便显得相当重要。一般人一辈子的脑力运用，只占一小部份，大脑中多数部份，都是尚待开发的处女地；只要大脑被刺激的部份越多，潜能表现就会越多元。
脑部组成扫描
人类的脑部，是由大脑、小脑及脑干所组成，每个部位各自掌管不同的功能与特性。小脑负责维系人体平衡功能；脑干掌控人类呼吸、心跳及意识，有“生命中枢”之称；而所占面积最大的大脑，主要负责情感调节与感觉表达等较高层次的心智运作。劲宝儿顾问公司总裁储表示，大脑目前已被医学证实，的确有左右脑之分，两脑之间有胼胝体将其连结，讯息只要一毫秒就能互相传递。
专家强调，虽然左右脑各自有不同任务，“但是人在实际生活的思考与行为判断，是不会这么清楚地将左右脑分开判断的。”所以她认为，幼儿的脑力开发训练，不可能只训练单独一边，左右脑必须密切合作，才能让身体与潜能发挥达到极致。与其开发左脑或右脑，倒不如强调全脑开发才对！12下一页尾页
幼儿左右脑须平衡开发
熟练运算10以内的加减法、唐诗能背好几首、英文单词也会许多，在不少家长的理解中，宝宝的智力开发往往和这些“硬标准”画上了等号，事实上宝宝的音乐欣赏力、图形辨别力、肢体模仿力也都是至关重要的，而这些“软标准”常被家长们忽视。近日在正大广场9楼举办的“左右脑平衡智慧体验营”让千余名1至6岁的幼儿的父母们重新认识了宝宝的内涵―――左右脑平衡发展。
挖掘潜能常会“重左轻右”
专家称，家长常会在无形中犯“重左轻右”的毛病，也就是注重开发小朋友的左脑，即逻辑思维能力，包括数学、符号、逻辑分析等，却忽略了对右脑，也就是形象思维的开发。同时由于经常使用右手，孩子的左脑相对地会得到更多锻炼。如果幼时起左右脑就得到均衡发展，长大后的创造力、记忆力和协调能力都会比同龄人高出许多。
梯形、三角形、方形，条纹、斑纹、点纹，你的宝宝能从花花绿绿的贴片中找出合适的图案，拼成一座“小城堡”吗？可爱的小家伙是不是特别喜欢研究家里的电话，想模仿大人给别人打电话？这些活动都能开发幼儿右脑的潜能。
“情景”教学印象最深
上海国际和平妇幼保健院沈月华教授告诉记者，她曾在瑞典的一所幼儿园里发现一种奇特的英语课教学法，“老师先放一段英文短片，然后由两位老师在讲台上把刚才的内容表演一遍，接着就让孩子们模仿相互对话。还有一次老师划亮一根火柴去点燃一根蜡烛，孩子们马上就记住了‘火柴’和‘蜡烛’这两个词。”她解释说，孩子们学英语光是死记硬背可不行，但如果给他们设立一个“情景”，或把知识和信息嵌入卡片、颜色或形状中，不但记得快、记得牢，左右脑筋也可同时开动。
右脑开发并不难
“右脑也被称为‘艺术脑’，促进它发育的方式不难，在孕期到3岁这段大脑发育的黄金时期，尽量多地给孩子创造听音乐、欣赏图画、接触形象事物和做游戏的机会将对孩子一生的大脑潜能开发有益。”沈月华这样说。
家长的关爱也能很好地刺激宝宝右脑发育，前面提到的宝宝喜欢打电话，就可以利用玩具手机，让孩子模拟拨打亲人朋友、卡通人物电话的情景，家长这时可以分角色扮演接听电话的人与孩子聊天，既能帮助孩子认识数字，又能加强孩子的沟通能力和想象力。
沈月华还提醒家长，左脑和右脑的发育有相互促进作用，如果左脑经常得到锻炼而右脑不发达，那么孩子的逻辑思维能力也强不到哪儿去。在幼儿时期给与孩子大量的信息，能促进大脑神经细胞和神经纤维相互之间的联系，因此大脑的潜能开发应当越早越好，但拔苗助长或“偏科”训练反而不利。
（来源
各阶段的早教训练均衡开发孩子左右脑
均衡开发孩子左右脑观察：孩子的行为泄露了大脑的秘密丁丁妈和小玲妈是好朋友，星期天，丁丁妈带着丁丁到小玲家串门，妈妈们在客厅闲聊，两个孩子在房间玩，可是不一会儿，房间里就传出了小玲的哭声。原来，小玲把自己照着说明书图案摆好的积木城堡给丁丁看，丁丁觉得不好看，二话不说就拆了小玲的城堡，按自己的设计重新盖了一座。结果小玲怪丁丁破坏了自己的玩具，吵着要他对照说明书盖回一模一样的城堡。可复杂的说明书步骤图让丁丁头晕眼花，怎么也拼不出原来的图案，他索性不耐烦地将积木一推，“哗啦”一声，城堡消失了……均衡开发孩子左右脑解析：丁丁和小玲分别是右脑宝宝和左脑宝宝的典型。丁丁有创意，喜欢自己设计开发游戏，勇于尝试，但同时缺乏耐性，对平面的、程式化的信息不易理解；左脑型的小玲则能细心地按照说明书摆出一模一样的城堡，有很好的理解能力和思维能力，但缺乏创意及冒险精神，不易接受他人的意见。学习：关于大脑，家长需要知道这些。人的大脑可分为左半球和右半球，右脑又称为艺术脑，生活中的感性体验主要与右脑有关，它掌管音乐、声音、绘画、图形、色彩、感情、空间认识、想像、创造等等；而左脑则是知性脑，负责理性思维和分析，主要掌管言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断等，左右脑各司其职。针对脑部分工的不同，身体也有相应的配合。右脑直接指挥身体左半部的运动机能，如左眼、左耳、左手、左脚等的运作。左脑则控制身体右半部的运动机能，如右眼、右耳、右手、右脚等的运作。同时，身体左右半部分的运动机能也促进相应脑半球的发展。本文Hash：d7d202f87e2795f4df1dcd122cf938fd0cf0ba8d
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