9.红娃娃,绿娃娃
目的
(1)教育宝宝要多吃水果和蔬菜。
(2)丰富词汇。
准备
相应的水果、蔬菜若干种,红娃娃、绿娃娃布偶或图片,字卡“红”“绿”“水果”“蔬菜”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈和宝宝一起看图片,并提问:“图上的小朋友叫丁丁,它长得又瘦又小,小朋友们都不愿意和他玩?他为什么长得又瘦又小?”(不吃蔬菜、水果。)
(2)讲故事《红娃娃,绿娃娃》,表情要丰富,语速要慢。
(3)妈妈通过提问,让宝宝加深对故事内容的理解:①丁丁不吃水果和蔬菜之前,长得怎样?(又瘦又小。)②丁丁吃了水果和蔬菜之后,长得怎样?(又高又胖。)
(4)让宝宝分别品尝苹果、西红柿、青菜等,告诉宝宝,多吃水果和蔬菜,身体才会健康。识字:水果、蔬菜。
故事
丁丁不吃水果和蔬菜,长得又瘦又小。有一天,地面上钻出两个娃娃,一个红娃娃,一个绿娃娃。红娃娃一挥手说:“变!”变出许多苹果、西红柿、红萝卜。绿娃娃一挥手说:“变!”变出许多青菜、黄瓜、菠菜。两个娃娃说:“丁丁,这些水果和蔬菜送给你吃吧,吃了你会变得又高又胖的。”从此以后,丁丁天天吃水果和蔬菜,果然长得又高又胖了。
10.太阳公公起得早
目的
培养宝宝从小早睡早起的好习惯。
准备
宝宝在早晨的太阳下做操的图片,字卡“太阳”“早”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示图片,问宝宝:“图中都有谁?这是什么时候?宝宝到哪儿去了?宝宝在做什么?天上有什么?”
(2)妈妈出示字卡“太阳”“早”,让宝宝认识。
(3)妈妈边说儿歌边做动作:
①“太阳公公起得早。”――双手上举,左右摆动。
②“它怕宝宝睡懒觉。”――双手相合,放在脸的一旁,做睡觉状。
③“爬上窗口瞧一瞧。”――做张望状。
④“咦,宝宝哪儿去了?”――做疑问状。
⑤“一二一二做早操。”――两臂伸直,上下轻微摆动。
(4)识字:太阳、早。
儿歌
太阳公公起得早,它怕宝宝睡懒觉。
爬上窗口瞧一瞧,咦,宝宝哪儿去了?
一二一二做早操。
11.睡觉
目的
培养宝宝安静睡觉的好习惯。
准备
夜晚的图片,小宝宝睡觉的图片,字卡“睡觉”“公公”“婆婆”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示图片,问宝宝:“图中有谁呀?它们干什么呀?”(月亮出来了,天黑了,小花猫睡觉了。)
(2)妈妈说:“小宝宝睡觉也要像小花猫一样,静悄悄地。”
(3)学习儿歌《睡觉》。
(4)宝宝每次睡觉前,妈妈都可念儿歌给宝宝听(语速要轻、慢)。
(5)在学习儿歌时,重点掌握短语“静悄悄、眯眯笑、像花猫”。让宝宝有表情地念出来,体会语言的表达。
(6)识字:睡觉、公公、婆婆。
儿歌
大地公公睡觉,静悄悄。
月亮婆婆睡觉,眯眯笑。
小娃娃睡觉,像花猫。
12.贪吃的小刺猬
目的
学说短句,认识颜色红、蓝、绿。
准备
小刺猬图片,红色字卡“花儿”,绿色字卡“森林”,蓝色字卡“天空”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示图片,说:“小刺猬饿了,它去了一家商店,看看它吃了什么?”讲述故事,分别展示三种颜色让宝宝辨认。
(2)提问:“故事中有谁?”“小刺猬来到商店做了什么事?”“油漆是做什么用的?”(提醒宝宝不能乱喝东西。)
(3)学说短句:红红的花儿、绿绿的森林、蓝蓝的天空。
(4)识字:花儿、森林、天空。< /p>
故事
有一天,小刺猬走在大街上,肚子有点饿了。它走到了一家商店,看见了红红绿绿的瓶子,就打开红颜色的瓶子,“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸!红颜色真难喝。”又打开黄颜色的瓶子,“咕咚”喝了一大口。“呸呸呸!绿颜色真难喝。”这时一个小男孩走过来,惊讶地说:“呀,谁在墙上画了这么好看的画儿呀?红红的花儿,绿绿的森林,蓝蓝的天空。”原来小刺猬喝的是在墙上画画用的难闻的油漆。
2岁半~3岁宝宝语言游戏(2)
1.小熊的梦
目的
(1)让宝宝能安静地听故事。
(2)丰富宝宝的词汇。
准备
小熊木偶,五颜六色的雪花图片,字卡“雪花”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈对宝宝说:“今天,妈妈给你请来一位小客人,看是谁?”随后出示小熊木偶:“小熊昨天晚上睡觉时,做了一个梦,让我们一起来听听,它梦见了什么?”
(2)在利用木偶玩具讲故事的同时,也可准备一些彩色雪花(用彩色纸剪成)。
(3)妈妈提问:“这是什么颜色的雪花?”(红雪花……)“它们合在一起是什么颜色?”(五颜六色。)“摸一下雪花有什么感觉?”(冰凉。)
(4)让宝宝根据故事情节和道具丰富词汇,如“五颜六色”“冰凉”等,并能流畅地讲述出来。
(5)妈妈讲故事时,表情要丰富。妈妈可先讲上半句或上句,让宝宝补充后半句或下句的内容。
(6)识字:雪花。
故事
夜里,小熊上了床,迷迷糊糊地睡着了。它做了一个奇妙的梦,梦见天上下雪了,有红雪花、绿雪花、黄雪花、蓝雪花,五颜六色的,真好看!一朵绿雪花飘啊飘啊,落在了小熊头上,冰凉冰凉的。小熊醒了,它下了床,推开门一看,外边真的下雪了,大地穿上了白衣裳。
2.数字歌
目的
宝宝通过学习1~10,会表演数字歌。
准备
数字卡片“1~10”及相关图片。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈和宝宝一起看图片,并数数1~10,再说出这些数字都像什么。引导宝宝观察,并提出自己的看法。
(2)表演儿歌《数字歌》。妈妈和宝宝边说儿歌边表演动作。妈妈提问:“1像什么?”宝宝回答:“1像铅笔细又长。”以此类推说儿歌。也可让宝宝边说数字边用手指来表示。
儿歌
1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,
3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,
5像秤钩来买菜,6像哨子嘟嘟响,
7像镰刀来割草,8像麻花扭一扭,
9像勺子能吃饭,10像铅笔加鸡蛋。
3.图形娃娃
目的
让宝宝认识三角形、正方形、圆形,并学说儿歌。
准备
三角形、正方形、圆形图片及相应实物(小旗、小手绢、小皮球等),字卡“圆形”“三角形”“正方形”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示上述实物和图片,让宝宝认识,并说出三角形、正方形、圆形的名称。
(2)表演儿歌《图形娃娃》。
(3)识字:三角形、正方形、圆形。
建议
(1)妈妈要形象地给宝宝讲这三种图形,如:三角娃娃像戴了一顶尖帽子,方形娃娃像穿了一件棉袄,圆形娃娃像一个大皮球。
(2)准备充足的实物和图片让宝宝寻找和区分。
儿歌
图形娃娃来报到,三角娃娃戴高帽。
方形娃娃穿棉袄,圆形娃娃跳一跳。
我们三个好朋友,小朋友们猜猜看。
4.三原色
目的
通过各种实物,让宝宝认识红、黄、蓝,并学说儿歌。
准备
红、黄、蓝3种气球图片或实物,字卡“红”“黄”“蓝”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示3种颜色的气球,让宝宝认识它们的颜色,并说出红、黄、蓝。妈妈告诉宝宝,这3种颜色的名称合在一起,还有一个名字叫“三原色”。
(2)教宝宝念儿歌《三原色》。
(3)识字:红、黄、蓝。
建议
(1)妈妈可通过红、黄、蓝3种颜色的橡皮泥、玩具等让宝宝认识颜色。
(2)如果宝宝掌握得较好,可让宝宝再认识其他颜色。
(3)让宝宝在家里找颜色相同的物体。
儿歌
宝宝手中三条线,三只气球手中牵。
红黄蓝,三原色,小朋友们记心间。
5.纳闷的 牛
目的
(1)让宝宝能安静地听故事。
(2)教育宝宝要珍惜别人的劳动成果,爱护花草。
准备
新皮鞋一双,小牛、山羊、梅花鹿图片和字卡各一张。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示一双新鞋以吸引宝宝,并提问:“你知道这是谁的皮鞋吗?这是小牛的皮鞋。小牛穿着这双鞋发生了什么事情呢?”
(2)接着妈妈讲故事《纳闷的小牛》。
(3)妈妈边讲故事边出示图片、字卡,教宝宝认读“小牛”“山羊”“梅花鹿”。
建议
(1)妈妈给宝宝讲故事时,表情要丰富,动作要夸张。
(2)妈妈和宝宝可带头饰表演故事。
(3)妈妈通过提问的方式,让宝宝理解故事内容,最后可再讲一遍故事。
(4)妈妈可以和宝宝一同续编小牛改好以后的故事情节。
故事
牛妈妈给小牛买了一双新皮鞋,小牛穿着新皮鞋跑来跑去,真开心!
小牛跑到山羊大叔的家里,大声喊:“山羊大叔,我穿着新皮鞋,您看看,好不好看?”山羊大叔爱清洁,正在打扫屋子,洗刷地板。小牛“咯噔、咯噔”地在刚刚洗刷过的地板上走过,留下了一串鞋印。山羊大叔没办法,只好重新洗刷地板。
小牛又来到梅花鹿大婶的院子里,大声喊:“梅花鹿大婶,你看我脚上的新皮鞋,好不好看?”梅花鹿大婶非常喜欢种花,在院子里种了许多花草。小牛在院子里“咯噔、咯噔”地跑来跑去,踩坏了草地,还踩倒了几棵花呢!梅花鹿大婶很心疼,只好扶起被踩倒的花草,心想:“它们还能成活吗?”
小牛心里很纳闷:妈妈给我买的皮鞋那么好看,为什么山羊大叔和梅花鹿大婶见了我却不高兴呢?
小朋友,你知道吗?
2岁半~3岁宝宝语言游戏
1.小熊的梦
目的
(1)让宝宝能安静地听故事。
(2)丰富宝宝的词汇。
准备
小熊木偶,五颜六色的雪花图片,字卡“雪花”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈对宝宝说:“今天,妈妈给你请来一位小客人,看是谁?”随后出示小熊木偶:“小熊昨天晚上睡觉时,做了一个梦,让我们一起来听听,它梦见了什么?”
(2)在利用木偶玩具讲故事的同时,也可准备一些彩色雪花(用彩色纸剪成)。
(3)妈妈提问:“这是什么颜色的雪花?”(红雪花……)“它们合在一起是什么颜色?”(五颜六色。)“摸一下雪花有什么感觉?”(冰凉。)
(4)让宝宝根据故事情节和道具丰富词汇,如“五颜六色”“冰凉”等,并能流畅地讲述出来。
(5)妈妈讲故事时,表情要丰富。妈妈可先讲上半句或上句,让宝宝补充后半句或下句的内容。
(6)识字:雪花。
故事
夜里,小熊上了床,迷迷糊糊地睡着了。它做了一个奇妙的梦,梦见天上下雪了,有红雪花、绿雪花、黄雪花、蓝雪花,五颜六色的,真好看!一朵绿雪花飘啊飘啊,落在了小熊头上,冰凉冰凉的。小熊醒了,它下了床,推开门一看,外边真的下雪了,大地穿上了白衣裳。
2.数字歌
目的
宝宝通过学习1~10,会表演数字歌。
准备
数字卡片“1~10”及相关图片。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈和宝宝一起看图片,并数数1~10,再说出这些数字都像什么。引导宝宝观察,并提出自己的看法。
(2)表演儿歌《数字歌》。妈妈和宝宝边说儿歌边表演动作。妈妈提问:“1像什么?”宝宝回答:“1像铅笔细又长。”以此类推说儿歌。也可让宝宝边说数字边用手指来表示。
儿歌
1像铅笔细又长,2像小鸭水上漂,
3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,
5像秤钩来买菜,6像哨子嘟嘟响,
7像镰刀来割草,8像麻花扭一扭,
9像勺子能吃饭,10像铅笔加鸡蛋。
3.图形娃娃
目的
让宝宝认识三角形、正方形、圆形,并学说儿歌。
准备
三角形、正方形、圆形图片及相应实物(小旗、小手绢、小皮球等),字卡“圆形”“三角形”“正方形”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示上述实物和图片,让宝宝认识,并说出三角形、正方形、圆形的名称。
(2)表演儿歌《图形娃娃》。
(3)识字:三角形、正方形、圆形。
建议
(1)妈妈要形象地给宝宝讲这三种图形,如:三角娃娃像戴了一顶尖帽子,方形娃娃像穿了一件棉袄,圆形娃娃像一个大皮球。
(2)准备充足的实物和图片让宝宝寻找和区分。
儿歌
图形娃娃来报到,三角娃娃戴高帽。
方形娃娃穿棉袄,圆形娃娃跳一跳。
我们三个好朋友,小朋友们猜猜看。
4.三原色
目的
通过各种实物,让宝宝认识红、黄、蓝,并学说儿歌。
准备
红、黄、蓝3种气球图片或实物,字卡“红”“黄”“蓝”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示3种颜色的气球,让宝宝认识它们的颜色,并说出红、黄、蓝。妈妈告诉宝宝,这3种颜色的名称合在一起,还有一个名字叫“三原色”。
(2)教宝宝念儿歌《三原色》。
(3)识字:红、黄、蓝。
建议
(1)妈妈可通过红、黄、蓝3种颜色的橡皮泥、玩具等让宝宝认识颜色。
(2)如果宝宝掌握得较好,可让宝宝再认识其他颜色。
(3)让宝宝在家里找颜色相同的物体。
儿歌
宝宝手中三条线,三只气球手中牵。
红黄蓝,三原色,小朋友们记心间。
5.纳闷的 牛
目的
(1)让宝宝能安静地听故事。
(2)教育宝宝要珍惜别人的劳动成果,爱护花草。
准备
新皮鞋一双,小牛、山羊、梅花鹿图片和字卡各一张。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈出示一双新鞋以吸引宝宝,并提问:“你知道这是谁的皮鞋吗?这是小牛的皮鞋。小牛穿着这双鞋发生了什么事情呢?”
(2)接着妈妈讲故事《纳闷的小牛》。
(3)妈妈边讲故事边出示图片、字卡,教宝宝认读“小牛”“山羊”“梅花鹿”。
建议
(1)妈妈给宝宝讲故事时,表情要丰富,动作要夸张。
(2)妈妈和宝宝可带头饰表演故事。
(3)妈妈通过提问的方式,让宝宝理解故事内容,最后可再讲一遍故事。
(4)妈妈可以和宝宝一同续编小牛改好以后的故事情节。
故事
牛妈妈给小牛买了一双新皮鞋,小牛穿着新皮鞋跑来跑去,真开心!
小牛跑到山羊大叔的家里,大声喊:“山羊大叔,我穿着新皮鞋,您看看,好不好看?”山羊大叔爱清洁,正在打扫屋子,洗刷地板。小牛“咯噔、咯噔”地在刚刚洗刷过的地板上走过,留下了一串鞋印。山羊大叔没办法,只好重新洗刷地板。
小牛又来到梅花鹿大婶的院子里,大声喊:“梅花鹿大婶,你看我脚上的新皮鞋,好不好看?”梅花鹿大婶非常喜欢种花,在院子里种了许多花草。小牛在院子里“咯噔、咯噔”地跑来跑去,踩坏了草地,还踩倒了几棵花呢!梅花鹿大婶很心疼,只好扶起被踩倒的花草,心想:“它们还能成活吗?”
小牛心里很纳闷:妈妈给我买的皮鞋那么好看,为什么山羊大叔和梅花鹿大婶见了我却不高兴呢?
小朋友,你知道吗?
本文Hash:a61f3dd30d87377df7292c68ef925b1534807668
声明:此文由 链世界-开阳 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。