在宝宝学会说话之前，宝宝会通过看看、碰碰、摸摸、听听、闻闻、尝尝、动动来认识着周围的世界。尤其是触觉，是宝宝与世界接触、交流的一种最早途径。那么，怎么才能判断宝宝的触觉发育是否正常呢？
触觉是宝宝第一个“醒”过来的感觉。每个宝宝都会通过对轻、重、尖、顿、冷、热等感觉刺激的体会来探索世界。宝宝只有体会了丰富的感觉刺激之后，才会主动的明白，有尖锐的东西靠近时，必须躲避；妈妈温热的手掌抚摸着脊背，正是宝宝放松、睡眠的好时候。宝宝触觉可不仅是宝宝个人问题，与妈妈的引导也有很大的关系。
宝宝的触觉感应
当妈妈给宝宝喂奶时，可以用手指试着轻轻碰触宝宝的脸颊。仔细观察，当手触及宝宝的右脸颊时，宝宝的头会往右侧转过来，当触有宝宝的左脸颊时，宝宝的头会往左侧转过来。很可爱吧？这就是宝宝触觉的最初感应哦！
等宝宝稍微大一些，学会抓握物体的时候，妈妈还可以让宝宝抓握自己的手指，或者试着让宝宝抓握一下小玩具，如拨浪鼓、小摇铃等。触觉经验是很不同的。让宝宝接受不同触觉，也就是接受了更多的刺激，对大脑信息存储和提取都很有帮助，比如让宝宝摸不同材质的物品等。
宝宝的触觉表现
宝宝的触觉表现包括触觉辨识和触觉防御两种。触觉辨识能力能够让宝宝累积软硬、冷热不同材质的经验；触觉防御能力则可以帮助宝宝了解环境的安危，进而保护自己。
0～2个月：新生宝宝的触觉已经很敏感，在嘴边、眼、前额、手掌和脚底等部位尤其明显，所以当妈妈用乳头或手等轻触宝宝口唇或口周皮肤时，他马上就会出现吸奶动作并将脸转向被触碰的一侧寻找乳头或手。当妈妈试图用手翻开宝宝眼皮时，他就会使劲把眼闭得紧紧的。
3～6个月：此时，宝宝嘴上的神经末梢发育要多于指尖，探测物品的灵敏度也最高。因此，在宝宝6个月之前，会更多地利用嘴来感觉周围的环境，比如不断地啃自己的小拳头，喜欢安抚奶嘴等等。不得不承认，很多人有喜欢咬指甲、笔头之类的坏习惯，都和这个时期有很大关系哦！
7～12个月：这个阶段的宝宝开始进入自主爬行期，因为会经常使用手掌到处探索，所以手的触觉敏锐度会得到极大加强。宝宝会喜欢伸手拿玩具，触摸不同形状、不同质感的东西，并慢慢记住他们之间的不同。妈妈可以用各种不同质地的布，如的确良、灯芯绒、麻布、丝等做成一块小垫子，让宝宝用手摸一摸。过不了多久，宝宝就能对号入座了。
13～18个月：进入这个阶段，宝宝的认知能力可不会再满足于简单的触摸了。随着大脑发育，宝宝开始学习如何把触觉同其他感觉联系在一起协调使用。如果你向宝宝发布指令：“把小熊递给妈妈。”他一定可以通过听、看、摸顺利地完成任务。
18～24个月：通过不断触摸，宝宝从简单理解一件东西是什么，渐渐发展到明白这件东西有什么用处，比如他知道积木可以用来搭起高高的房子，饿的时候饼干可以放到嘴里吃等。不过妈妈还是要小心，尽管宝宝已经很聪明了，但仍会存在将未知物品塞进嘴中，就会出现事故。
简易评估宝宝触觉障碍三层塔
宝宝老是奶嘴吸个不停，无法戒掉；走路跌跌撞撞倒了也不喊痛；在幼儿班总是东摸西摸静不下来；出门坐个车一直哭闹不停……是不是爸爸妈妈的学前教育太失败了呢？其实，这很有可能是宝宝感觉统合失调，或者叫“触觉障碍”。它主要指宝宝在处理触觉时调节得不够好，或许是迟钝 或许是太敏感。看看以下16种情况，做个简易的评估，就能让您知道你与宝宝间的互动有没有问题。
1.宝宝时常会感觉腹痛，比较严重，而且是反复性。
2.宝宝脾气一直不好，容易哭闹，而且不容易安抚。
3.宝宝不爱动，尤其不喜欢被以直立或水平方式抱起来。
4.宝宝非常讨厌被触碰，即使平时和他最亲密的爸爸妈妈也不例外。
5.每次给宝宝喂奶都是先狠狠喝几口奶，然后就拒绝再喝了。
6.宝宝睡眠不好，稍有动静就会惊醒。
7.宝宝对声音、味道、气味、光线或颜色变化非常敏感。
8.即使妈妈试着正面和宝宝对视，宝宝很快就会将视线逃开。
9.宝宝特别认生，行动缺乏探索性，对自己不熟悉的事物经常敬而远之。
10.宝宝对自己专用的物品如奶嘴、手帕等，会表现出过分依赖的情绪。比如经常会不自主地吸奶嘴，就算是妈妈制止也不管用。
11.每次起床后的刷牙、穿衣等晨间活动经常会出现挣扎反抗现象。
12.宝宝特别喜欢抓别人的脸，而且动作存在攻击性，多次告诫也无太大改善。
13.宝宝即使跌倒擦伤，也从来不喊痛，对环境寒冷变化也不怎么敏感。
14.宝宝经常喜欢碰或摸一下别的小朋友，或者特别喜欢抱别人，即使多次告诫也没有改善。
15.宝宝在游戏或日常生活会坚持与其他小朋友不同的活动方式。
16.宝宝非常好动，过度偏爱追、赶、跑、跳、碰等活动。
第一层：2～6项
轻微――妈妈只需从游戏或日常生活中注意多多引导宝宝就可以了。
第二层：6～12项
中等――妈妈需要根据宝宝年龄，制定更有针对性的促进触觉发育计划。
第三层：12项以上
严重――最好带上宝宝到正规医院找专业治疗师谈谈。
专家意见
宝宝的脑细胞并不比成人逊色，只是细胞间的神经感触还没有连结，需要妈妈帮助宝宝开发，所以要经由不断的触摸、感受，配合其他感官的刺激，才会渐渐形成触觉。0～3岁是宝宝触觉发育的黄金期，为宝宝提供安全的探索环境，只要确定游戏的环境及物品是安全的，关键在于培养宝宝主动的个性。不过要注意给宝宝的东西不能太小，例如弹珠；也不要是绳子、塑料袋等，以免发生危险。宝宝触觉发育的各个阶段均有合适的游戏来促进其发展，在为宝宝准备触碰游戏之前，一定要先充分了解宝宝触觉各个阶段的发展状况，然后再因势利导。
触觉开发：给宝宝做个触觉障碍测试
其实小宝宝与大人的脑细胞一样多，但细胞与细胞间的网络线还没有连结，需要父母帮助小朋友去开发，所以要经由不断的触摸、经验，配合其它感官的刺激，不断连结才会知道。家长如果没有时间陪伴孩子，在环境上也要尽量以实际的东西启发他，有些触觉障碍的小朋友更需要父母的引导。
25种简易触觉障碍评估法
所谓触觉障碍的宝宝，是处理触觉时调节的不够好，或许是迟钝、也或许是太敏感，以下25种情况，如果你家的宝宝有多项符合的话，可能就是触觉有障碍了，轻微的话，父母可以从游戏或日常生活中引导他，如果严重的话可能就要和职能治疗师谈谈了，做个简易的评估，就能让您知道你与宝宝间的互动有没有问题。
1.时常感觉腹痛─严重，反复性。
2.易怒─容易哭闹，不容易安抚。
3.重力不安全感─不爱动，或者不喜欢被以直立或水平方式抱。
4.触觉防御─不喜欢被触碰。
5.口腔防御。
6.吸损或喂食困难－狠狠的喝了几口奶，就拒绝再喝了。
7.反复性肠胃消化障碍。
8.睡眠障碍。
9.不容易安抚或转移情绪。
10.对声音、味道、气味、光线或颜色容易敏感。
12.逃避目光接触。
13.缺乏探索性行为。
14.注意力缺失。
15.僵化或固定化的行为。
16.起床后的刷牙、穿衣等晨间活动有困难或挣扎。
17.攻击性。
18.固执或墨守成规。
19.好动或过度兴奋。
20.过度谨慎。
21.不喜欢穿鞋或穿衣。
22.游戏或日常生活会坚持不寻常的互动模式或策略。
23.自我刺激、自我伤害。
24.过度寻求本体觉刺激─偏爱追、赶、跑、跳、碰等活动。
25.过度反应─时常出现逃避、战斗或是吓呆的行为。
专家认为，提供孩子安全的探索环境，只要确定游戏的环境及物品是安全的，可培养孩子主动的个性，不过要注意给予的东西不能太小，例如弹珠；也不要是绳子、塑料袋等，以免发生危险。各个阶段有适合的游戏及发展，在提供孩子游戏之前，要先知道各个阶段的发展状况，然后再从旁引导。
触觉认知发展进程
0～6个月
视线随着物体移动，别人靠近时显得有兴趣，自己会主动拿摇铃。
7～12个月
伸手拿玩具，可以同时拿两样玩具，找眼前被盖住的玩具。
13～18个月(1岁～1岁半)
知道“不可以”，“ByeBye”，指认书本的图片，知道什么可以吃，会叠二块积木，试叠三～四块积木，找藏在杯内的玩具，翻抽屉。
18～24个月(1岁半～2岁)
认得镜中的自己，叠四～五块积木，认得身体各部分，会用倒出的方式取得装在瓶内的小颗粒，叠五块积木。
24～30个月(2岁～2岁半)
懂得使用三种东西的用途，玩伴家家酒，叠九块积木，会正放形状板。
30～36个月(2岁半～3岁)
帮忙收拾玩具，记得简单的童话，叠“品”状积木，叠十块积木，画图，会倒放形状板。
36～42个月(3岁～3岁半)
叠两层有变化的积木图形，如“品”。
4岁
画圆圈，依照颜色、形状配对。
5岁
认得五个颜色，认得三角形、圆形、四方形，可以照着画圆形、四方形、十字交叉线条，可完成两个指令，数到四，会用身体当参考点，分左右边。
遇到宝宝宝宝心理障碍的正
父母在养育宝宝的时候，会碰到一些棘手问题，当遇到宝宝心理障碍问题时又该如何解决呢？
一、宝宝恼怒和发脾气的正确处理办法
发脾气是宝宝想要吸引你注意的一种方法。
你越注意他，他的脾气就越厉害。如果你不理会他，他的脾气就会减少。最好的办法是你离开房间，宝宝是不会因而受伤害的。哭闹和屏息呼吸是会自我限制的。宝宝一旦觉得缺氧就会吸口气。如果他乱踢或乱喊，只要把一些有危险性的物品移到他拿不到的地方，你就让宝宝踢和闹好了，这是不会伤害他的。不要哄骗孩子或向他发脾气，把打他或威胁他作为征罚。这样做他不会停止发脾气或改变态度。你最好还是让宝宝一个人留在房间。
二、如何对待宝宝的恐惧心理
当宝宝能够做到时，应鼓励他讲述他的害怕情绪。你要注意地听，表明你对他的故事感兴趣和对他表示同情。即使宝宝难以表达他的害怕情绪也一定要听他讲完，帮助宝宝解除恐惧心情，给他讲一些例子。讲讲你是如何认识和对待这些恐惧的。千万别戏弄或取笑孩子的这种情绪，因为那样只会促使他隐藏这种情绪，并会使孩子与你疏远。你应成为宝宝的有同情心的朋友，在他害怕的场合给他抚爱和安慰。你必须告诉宝宝如何对待这些惧怕。下列是一些可行的办法。
(一)使宝宝消除顾虑的方法之一，就是告诉宝宝你小时候也跟他完全一样。所有的小孩都喜欢听父母小时候的故事。告诉宝宝你象他那样小的时候，是如何在父母的帮助下克服恐惧心理的。
(二)如果宝宝因某件家庭用具而引起惧怕，你可以向他解释这是干什么用的，如何工作的。
(三)如果宝宝害怕迷路或发生意外事件，你应该告诉他怎么办。
(四)千万不要因为是小事而轻视宝宝的害怕情绪。如果宝宝把事情看得很严重，你也应认真对待才是。比如说，宝宝因他卧房里的灯造成一个影子在墙壁上，使他害怕，你就移动一下这盏灯的位置，以便消除这个令他不愉快的阴影。
三、如何消除由分离而造成的宝宝的哭闹
(一)在你离开宝宝前应该跟他一起玩几分钟。你应提前十五分钟做穿衣打扮的准备，这样你就有足够的时间以便在离家之前与宝宝在一起，千万别匆忙离家，而与宝宝不辞而别。
(二)如果你答应宝宝，你将在某一时刻回家，你就要做到。在你离开之前，让宝宝明白你总是会回家的。如果你回来晚了，要打电话回来解释原因，并告诉宝宝你很快就会回来。
(三)离开宝宝前举行一个“告别典礼”是个好主意――例如跟宝宝讲一个故事或玩玩游戏，又或拥抱一下宝宝。当你上车时给他一个“飞吻”，当宝宝站在梯级上目送你时，你向他招手或离家按小车喇叭表示再见。
(四)离家前和宝宝玩几个游戏――亲吻宝宝的手心，然后合拢宝宝的手指包住手心。告诉宝宝如果在你离开家后他需要亲吻的话，手心里还有一个你的吻。
(五)对宝宝千万别隐瞒你将要外出的事。在你外出前好好讲给他听，最好在外出前一天妥善做好。并且在离开的当天早上提一提你要离开的事，并且提及一至两次。所有的小孩都爱玩珠宝，可让你的宝宝玩玩你的珠宝箱。
(六)当宝宝还很小时，不要用计时器，因为他还看不懂。你可以把时间与一些他喜欢的电视节目的演出时间作比较。例如，如果你要外出半小时，那么你就告诉他，相当于四个卡通片节目的时间你就会回来。
(七)如果你离家时要请一个人来照顾宝宝，就请这个人在你离家前半小时这样他就能在你离家前与宝宝一起玩。如果 这一切你安排得好，甚至可能在你离家时宝宝连头也不抬，只是说声“妈咪，拜拜”。
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