听力损失往往是隐匿的，多继发于或伴发于一些全身性疾病，而且婴幼儿和学龄前儿童一般不能准确叙述耳部症状，如耳胀、耳闷、平衡障碍、听力下降等，容易造成漏诊。
家长应密切观察婴幼儿听觉与言语的发育。此时期正是婴幼儿言语发育、智力发育和情感形成的最佳时期，听觉障碍将直接影响婴幼儿的语言、智力发育和情感的形成。
从新生儿到1岁半时，听觉发育分为五个阶段―――
听性反射期：从出生到出生后3个月，当忽然听到大于60dB的声音，宝宝会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速屈曲或皱眉头、眨眼、睁眼等反应；
听性反应期：4-6个月，宝宝对声音有反应，可辨别妈妈的声音；
定向反应期：7-9个月，宝宝能主动地向声源方向转脸；
语言反应期：10-11个月，叫宝宝的名字有反应，能学说“爸爸”、“妈妈”；
言语学习期：满周岁到一岁半时，按听到的言语能作出反应。
从新生儿到1岁半时，语言发育分为五个阶段―――
哭啼期：出生后到3个月，饿了、冷了、尿垫湿了要啼哭；
“呀呀”学语期：4-6个月，高兴时会“呀呀”学语，梦中会发出笑声；
理解语言期：7-9个月，如问“妈妈在哪里？”婴儿可眼望着妈妈；
模仿语言期：10个月到一周岁，能模仿大人说的简单话，说出简单词；
语言学习发育期：1岁以后，随着年龄成长，语言日趋丰富。
对于学龄前儿童，家长应密切观察小儿日常言行和情感的改变。有听力损害的儿童往往语言发育迟缓，构语吐字不清，说话时音调较高，看电视时不自主地靠近电视或调大电视的音量开关；听力损害时间较长，小儿可以发生性格上的改变，如不愿意上幼儿园，不合群，喜欢独处，产生对监护人的过度依赖，易激惹，或有自闭倾向；学习技能如练钢琴或跳舞时，患儿平衡功能不好，视听对乐谱反应迟钝，注意力不集中等。如有上述改变，应及早进行全面的听力、智力检查。
如何判断宝宝的听力是否发育正常
如何判断宝宝的听力是否发育正常?宝宝听力的发育跟哪些因素有关?一般判断宝宝听力的发育程度应该从什么时候开始观察?宝宝听力的好坏是否对爸爸妈妈的育儿教育有影响?这是肯定的，因此我们想要宝宝健健康康的成长就得多关注宝宝的生活细节。同时注意观察宝宝各方面的发育状况。
判断宝宝听力是否正常的方法：
5～6个月的婴儿由于言语声的刺激，开始进入牙牙学语的初期，可以反复无意识地重复言语声如“pa.pa.pa。”“ma.ma.ma。”对各种声音都感兴趣，会转头主动寻找声源。
7～9个月的婴儿已经可以很好地控制头颈部活动。在安静的环境中，当有人呼唤他时，会把头转向说话的人，也会直接去探寻发出声音的物体。但当声音来自他的上方或下方时，还不能直接把头转向上方或下方。孩子已会跟随声音发出咯咯笑声或咕咕声。
9～13个月的婴儿开始对自己的名字和其他感兴趣的声音作出反应，并开始有意识地模仿言语声，学习简单的言语，如“妈妈”。
1～2岁的幼儿听觉能力已经基本接近成人水平，言语的理解能力和表达能力也进一步发展，能够完成向他发出的各种简单指令。已经学会十几个词的发音，一两个简单的句子。这都说明幼儿能准确地听到言语声，并听懂语言。
以上便是我们为大家介绍的判断宝宝听力是否发育正常的方法，希望对爸爸妈妈们有所帮助，如果爸爸妈妈们看到这些还是不能确认的话，那么就需要带宝宝去医院检查了。
如何判断宝宝的听力是否发育正常
如何判断宝宝的听力是否发育正常?宝宝听力的发育跟哪些因素有关?一般判断宝宝听力的发育程度应该从什么时候开始观察?宝宝听力的好坏是否对爸爸妈妈的育儿教育有影响?这是肯定的，因此我们想要宝宝健健康康的成长就得多关注宝宝的生活细节。同时注意观察宝宝各方面的发育状况。
判断宝宝听力是否正常的方法：
5～6个月的婴儿由于言语声的刺激，开始进入牙牙学语的初期，可以反复无意识地重复言语声如“pa.pa.pa。”“ma.ma.ma。”对各种声音都感兴趣，会转头主动寻找声源。
7～9个月的婴儿已经可以很好地控制头颈部活动。在安静的环境中，当有人呼唤他时，会把头转向说话的人，也会直接去探寻发出声音的物体。但当声音来自他的上方或下方时，还不能直接把头转向上方或下方。孩子已会跟随声音发出咯咯笑声或咕咕声。
9～13个月的婴儿开始对自己的名字和其他感兴趣的声音作出反应，并开始有意识地模仿言语声，学习简单的言语，如“妈妈”。
1～2岁的幼儿听觉能力已经基本接近成人水平，言语的理解能力和表达能力也进一步发展，能够完成向他发出的各种简单指令。已经学会十几个词的发音，一两个简单的句子。这都说明幼儿能准确地听到言语声，并听懂语言。
以上便是我们为大家介绍的判断宝宝听力是否发育正常的方法，希望对爸爸妈妈们有所帮助，如果爸爸妈妈们看到这些还是不能确认的话，那么就需要带宝宝去医院检查了。
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