问题来了：我的女儿今年8岁，上小学二年级，平时吃早餐，常要我喂她。如果我不喂，她就宁愿空腹上学也不自己吃。你能给我什么建议吗？
明月支招：8岁的孩子还要父母喂饭，就算是在中国，也着实令人惊讶，在她的整个幼儿期，难道你就没有花心思，帮助她学会自己吃饭？
我观察过很多孩子，在他们咿呀学语的时候，没有一个不是热切地想要自己学习吃饭的。当然，顽固的大人多半会对这种“自己吃”的热情视而不见，哄着喂、追着喂甚至骂着喂的大有人在，然后，大人不喂，孩子就不吃了，再然后，大人就该发愁了。
习惯这个东西，是越早养成越好的，孩子越小，大人越容易建立权威，也越容易把良好的习惯根植于他们的潜意识深处。总有妈妈感叹别人家的孩子聪明又听话，一点也不用大人操心，但更有可能的情况是，人家的父母早就未雨绸缪，帮孩子养成了自律的好习惯而已。
如今当务之急，是不能再纵容她以空腹上学来对大人喂她吃饭了。与直接抵抗这种笨办法相比，迂回作战或许效果更好。如果平常是你送她上学的话，我建议在这个不良行为矫正期内，暂时换一个人接送，每天为她准备一些方便随身携带的餐点，并在她的书包里也放上一点，然后跟她说你赶时间去上班，请她记得吃――切记这一切都要做得非常自然。失去了跟你对抗的环境，她空腹出门就失去了要挟的意义，再说，就算她赌气出了门，书包里还有现成好吃的，难道她真的宁愿饿坏自己？这不符合人的本能。
坚持一段时间，等她养成了自己吃的习惯后，你对她的教育，或许就有一个好的开端了，教育就得从吃喝拉撒做起，难道不是吗？
育儿心情：伤不起哺乳期妈妈饭量大增
生完孩子后，很多妈妈会有这样的感触，食量变大了，每天要吃很多很多东西，所以，在其他人眼里，哺乳期的妈妈们有时候可能会“惊吓”到人。天津妈妈网网友如意心意发帖说：“我终于上班啦！感觉一下子轻松许多，虽然家里有婆婆看着，但是在家总得抱小不点，还是累啊！不过，昨天中午我热饭的时候，颇为受伤——有个美眉把我的饭盒从微波炉里端出来，表情很惊讶，那是因为——又大又重啊！体积和重量都是她们的三倍！哺乳期麻麻伤不起啊，不多吃哪有好奶给宝宝呢！”对于这一问题，很多妈妈深有同感。妈网网友安吉妈妈：同感，就跟没见过饭一样，我老公嘱咐孩子说以后找媳妇先看饭量，像这样的就不能要，我当时无语了。妈网网友玄璿:别往心里去，等她以后喂奶比你吃的还多。妈网网友慕容雅：一样哦，我的饭也是过去的一倍，不过怎么吃好像都吃不饱，体重还在下降。妈网网友姗姗SUN：我也发现，怎么老也吃不饱呢。我一顿饭量赶上以前我们一家子得了。妈网网友泡泡——妈：颇为了解，同为哺乳期的妈妈特能理解。去同学家吃饭，连吃了3碗，老公戏称我是“陪三桌”。妈网网友樱桃小馄饨：不知道为什么我饭量小了很多，跟没怀孕的时候差不多，不过现在顿顿得有肉。妈网网友噜噜小王子：我也比以前能吃了，我婆婆说等断奶了赶紧控制饮食不然一定跟他一样发福，老郁闷了，其实我现在也不胖，163cm，50kg。哺乳期的妈妈胃口变的如此大，可这一切都是为了宝宝，不得不说，妈妈最伟大。更多精彩，请点击原帖链接：http://www.tjmama.com/thread-669014-1-1.html。
0-8岁幼儿心理发育的关键
胎儿的神经细胞从第3个月开始迅速增长，每分钟超过25万个。人类新生儿是在脑发育未成熟的状态下出生的，出生后还要继续生长发育，完善大脑的功能。到一岁时脑的重量已达到成人的1/2。0～3岁是人的一生中大脑发育最快的时期。在这个阶段应该完成的功能就应该完成，错过了就可能终生难以弥补。
婴幼儿脑组织的发育离不开一个丰富多彩的环境和给予婴幼儿各种刺激及教育、训练机会。大脑缺乏早期生活经验的熏陶和训练将受到永久性的损害。在关键期内，越早给孩子进行教育和训练，孩子的大脑就越聪明，灵活。例如：孩子4～6个月是吞咽咀嚼关键期；8～9个月是分辨大小、多少的关键期；7～10个月是爬的关键期；10～12个月是站走的关键期；2～3岁是口头语言发育的关键期；也是计数发展的关键期；2.5岁-3岁是立规矩的关键期；3岁是培养性格的关键期。4岁以前是形象视觉发展的关键期；4～5岁是开始学习书面语言的关键期；5岁是掌握数学概念的关键期；也是儿童口头语言发展的第二个关键期；5～6岁是掌握语言词汇能力的关键期。
在关键期，我们要给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及教育机会，让孩子的各种能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等的感觉、知觉、语言都在相应的阶段得到及时的发展。另外我们还要让孩子去听音乐会，去欣赏画展，去看歌舞，去看体育技能比赛，去看动植物，到大自然中去观察千姿百态的各种现象。通过他们的感知觉器官，将听到的，见到的，感知到的大量信息抢先注入到大脑里。使得大脑成为储存信息的大仓库。学龄前的孩子应该多去玩和练，让孩子们在“玩”和“练”的过程中，去观察世界，去动手体验生活，促进想象力的发展，促进思维能力的发展，启发和诱导孩子的创新思维。
还有一些和学习能力有关的更重要的感觉训练是从怀孕、出生到8岁，是训练平衡觉的关键期，会决定孩子集中注意力的能力。从出生到7岁是训练孩子本体觉的关键期，决定孩子的协调性和动作反应灵巧度，影响孩子的逻辑思维能力。还有早期的触觉训练会影响孩子的情绪稳定性。家长可以在心理专家的指导下对孩子及早训练，促进孩子的健康发展。
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