现在有不少家长还会认为，孩子自然养就好了，不用讲究那么多东西。但是，如果男孩、女孩一样养的话，那何必要分性别呢？且看现在不少女孩子都不会珍惜自己，这很大部分是家长的不当教育造成的。其实，这是因为家长们还不了解女孩、想要培养出优秀的女孩的父母，一定要了解下面这些——培养完美女孩的几个秘诀。
要时刻女孩子的成长心理
古老的童谣说：女孩子是用糖、香料以及一切美好的东西做成的。那么，女孩的成长是不是一帆风顺呢？家有女孩的父母看到这里，肯定都会苦笑着说：“这些小丫头并不像你说的那样好教育。”
【原则一】教你的女孩学会爱自己
女孩生活在“关系”的世界里，她用“关系”衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为“关系”而牺牲一切。
作为女孩的父母，我们会发现，女儿在很小的时候就善解人意，为了赢得我们的宠爱，她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情……“关系”式的思维方式，使女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，等等。但是任何事情都具有两面性，这种思维方式也给女孩带来了很多烦恼：
很多时候女孩只想吸引注意力
为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；
为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点；
为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说“不”；
……
一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。
所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己！
养育女孩需要爱心
【原则二】给女孩更多理智的爱
女孩爱哭并不是因为她小心眼--父母的批评和惩罚令她伤心，但更令她伤心的是，她感受不到父母的爱了！这时，她的小脑袋里肯定会想：是不是爸爸妈妈不再爱我了？
在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱，让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失，这样，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。
需要提醒的是，太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么，作为女孩的父母，我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢？--答案只有一个，给女孩更多理智的爱！这包括：
疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注。
宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。
小编总结：女孩如果自己都不爱自己，那么别人更不懂得珍惜她。父母是否给予女孩足够的爱，这点是关键的。有句话说得也有点道理“女孩子要富着养”，小编认为，这里的“富”并不指钱，而是指爱，只有让她感受到满满的爱，女孩就会珍惜自己，向完美方向成长。
女儿有嫉妒心家长应该如何去教育？
一天晚上，5岁半的女儿一边画画一边自言自语：“我再也不喜欢张一了。”我知道，张一是她幼儿园里最要好的朋友。“为什么？”我问她。“她知道一年有几个月，还知道一个月有多少天，我都不知道。”“就为这个？”
“你知道吗，你这叫嫉妒。”我直截了当地说。
“什么叫嫉妒啊？”女儿认真地问我。
“嫉妒就是当别人比你棒的时候，你就生气，就像你刚才那样。”女儿不说话了。
“你想知道一年有几个月吗？”我蹲下身，拉着女儿的小手问。
“想。”
“好，妈妈告诉你。一年有12个月，一个月有30天。现在你知道了吗？”“知道了。”
“那你在这个问题上就和张一一样棒了。”女儿看着我，有点儿不好意思地笑了笑。
“我知道，你是个懂事的孩子，当别人做得好的时候，你该怎么办呢？”我抓住时机，继续引导。
“应该为别人高兴。”女儿的声音小得像蚊子。
“对呀，应该高兴才对。其实，每个人都有比别人好的地方，也有不如别人的地方，比如张一知道一年有12个月，你不
知道，在这个问题上她比你棒，但是你画画比她好，你们应该互相学习。现在，你也知道一年有12个月了，所以，你们都很棒。但是嫉妒别人可不好，要想和别人一样好，或者比别人做得更好，只有通过努力，知道吗？”
女儿点点头。
说实话，第一次发现女儿嫉妒别人，我并没有过多地担心，相反，我还有点窃喜：女儿长大了！她再也不是那个只会用哭声来表达饿、冷、湿、困的小婴儿了。随着年龄的增长，她逐渐体验到了各种情绪：高兴、气愤、失望、嫉妒，以后她还会有像寂寞、孤独、彷徨等情绪体验。她一天天长大，内心世界也一天天地丰富起来’这真是件让人高兴的事。
记得刚生完女儿，我每天都被疲劳、困倦和孩子的哭声包围着，曾无数次地想，孩子若是一生下来就会走，会说话该多好啊！转眼，她不仅会走路，会说话，还会嫉妒别人了。孩子长大了。
家长应该如何享受教育子女的成功
享受成功
设身处地地把自己放在子女的位置，开始并懂得子女的行动，就像语言，他正在告诉你他的感受。他还不知道该怎样告诉你。你作出的敏感反应使他愿意与你合作，如在你教他使用那些有礼貌的、合适的语言和行动时接受你的指导。但有时作出设身处地的反应并不容易。
凯特要送儿子布拉德去托儿所。那是星期一早晨，刚刚过了一个不怎么轻松的周末，她没睡够，布拉德也很累。去托儿所对布拉德来说是一个新的经历，需要他很多能量。凯特不知道自己有没有耐力帮助儿子度过那个早晨，但为了言行一致，她认为试一试很重要。在学校的走廊上他们碰见了邻居，邻居跟布拉德打招呼时，他藏在母亲的腿后面。邻居问他：“你不向我问好吗？”他不肯讲话并更往母亲的腿后躲。凯特最初感到难堪，但后来她明白了布拉德感到紧张。她让儿子藏在腿后面，自己跟邻居打了招呼，然后向教室走去。在教室门口布拉德不肯进去，他叫着：“我不要上托儿所！”然后哭了起来。他的教师拉着他的手让他进去，但布拉德逃开了，他跑过走廊，出了两道门，还在大哭。“您走吧，”老师对凯特说，“让我们来管。他就是任性。”
凯特对老师的劝告感到不安。她觉得儿子的行动表面上看像是在挑衅，但实际上他是疲倦、担心、紧张。
“我想我需要再呆几分钟。”凯特回答，并鼓起勇气去做。老师在进教室去以前有些生气，她肯定凯特对布拉德溺爱，如果凯特离开，布拉德就没事了。
“我可以走，”凯特告诉我，“但是他哭得很厉害，我不能相信我走了他就没事了。他非常不安。他不是任性。他需要我，我心里的一切都告诉我不能走。”
凯特没有走。她轻轻地跟儿子讲话，让他知道她理解今天上托儿所很难，因为他很累。当儿子的哭声开始缓和时，她请儿子跟她一起画一张画，布拉德画了，十分钟以后当她亲亲儿子并说再见时，布拉德正在安心地玩。
凯特听见了布拉德的真正原因，不顾老师的劝告，她作出了设身处地的反应。布拉德用他的语言和行动告诉母亲他很不安。凯特听见了，结果她能够帮助儿子成功。过后，她可以跟布拉德谈谈，帮助他懂得自己的情感并教他下次再有这种感觉时，用有礼貌的、合适的方式去处理和表达。
从母亲的榜样，布拉德学到了设身处地和信任的重要性。当他长成青少年时，这一课将变得更重要。
把自己放在别人的位置，从别人的角度看问题通常很难。如果知道在经历复杂的情感风波时可以遵循一些“思路”则会使事情变得容易得多。
给情感教练的提示
把自己放在子女的位置上。
认真倾听。
蹲下去，看着子女的眼睛。
注意到子女情感的真正原因。
让子女知道他值得你注意。
审视那些阻止你听见子女的劝告。
做出设身处地和敏感的反应。
享受看问题的新角度！
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