我们需要从两个方面来讨论这个问题。
第一，儿童生命成长的法则究竟是什么？
第二，我们为什么要让孩子早早地认字？
我们先讨论第一个方面。0－6岁的儿童，必须在生命的头6年中，学会把握这个物质世界的基本秘密，创造一个自我。这听起来像是一个哲学问题，但它表现在孩子生活的点点滴滴，表现在孩子的每一个行为和感觉上。
首先，从孩子把自己和这个世界分离开始。孩子出生时，和这个世界是浑然一体的，和自己也是浑然一体的。例如，儿童所看见的，他认为和自己是一体的；触摸到的，他也认为和自己是一体的；儿童甚至不能区分自己身体中各部分的功能。所以儿童要用6年的时间，更确定地说是7年，儿童必须借助于外在的环境，依靠生命内在的觉醒，依靠感觉，逐渐地把自己和这个物质世界剥离开，把这个物质世界中的此物和彼物剥离开，把自我的一切剥离出来，并且，建立自己与自己之间的关系，自己与别人之间的关系，物与物之间的关系，以及自己与物之间的关系。这些都是生命成长的自然法则所预定好的，谁不遵守这个法则，谁就要承担不遵守自然法则而导致的后果。
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不同年龄玩不同玩具，宝宝玩具你选对了吗
不同年龄的宝宝，玩的玩具也有差异。比方说6个月以前，宝宝玩具最好选择色彩鲜艳，声音清晰的玩具…宝宝玩具你选对了吗？
家有小宝宝，性急的年轻家长，除了给孩子备足奶粉、尿片、衣物外，也会置办一堆玩具。昨天，中级亲子教师王菲和扬大二幼园长印云接受记者采访时不约而同地表示，不同月龄的宝宝，需要不同的玩具。只有买对了玩具，孩子才乐意玩，才能真正起到开发智力的作用。
0—6个月
色彩鲜艳，声音清晰的玩具
“婴儿的听觉和视觉开始集中，能短时间地注视彩色的玩具。”王菲说，这时候家长不要急于把那些色彩丰富，声音复杂的玩具展示给孩子看。此时，只需在婴儿小床上悬挂大彩球、摇铃、红色汽球等，悬挂在宝宝脑上方40—70厘米处，吸引宝宝从各个方向注视玩具，听玩具的声音。“宝宝稍大一点，就会用小手主动触摸玩具，实现人生的首度探索。”
温馨提醒：王菲说，发声玩具的声音不能太大，太杂，让小宝宝产生烦躁、不安的感觉。另外，4—6个月，宝宝经常喜欢把东西放嘴里，也是宝宝的出牙期，所以家长准备的玩具要便于婴儿学习抓握及不易咬坏且无毒的。
宝宝玩具
7—12个月
可敲打，可移动的大个玩具
印云说，这时候的宝宝已经进入一个积极探索的时期。他们的语言能力和行为能力大大长进，所以对玩具的需求也有更高的要求。“一般的宝宝，从7个月开始，已经能够独坐，并学会爬，能眼手协调地用手抓物、取物、摇晃和敲打玩具，特别喜欢将玩具扔在地上，再拾起来玩。”
等到10个月之后，宝宝已能熟练地爬行自如，会站立及学走路。手的动作已能用拇指和食指捡小玩具。印云说，这时期婴儿能玩的玩具很多，如响铃棒、积木、小鼓、小铃和小钢琴、小推车、拖拉玩具等。
温馨提醒：印云认为，这个月龄阶段的宝宝，玩的玩具功能也不要太繁琐。“选择的标准要做到有声有色、结实耐玩、无毒卫生，又便于婴儿玩耍。”
13—18个月
多色彩，多形状，多功能的玩具
到了这个月龄，大多数宝宝都学会了独立行走，所以两位专家都推荐了大型推动玩具，让宝宝可以随意推动，以增强行走能力，增强行走的乐趣。“这时候，宝宝渐渐有颜色和形状的概念了，虽然不能表达出来，但是已有所感知。”印云说，“家长可以有意识地强化，这是红色的苹果，这是绿色的青菜。”
印云认为，一些可以说话、讲故事的电子玩具，也可以尝试着让宝宝去触碰。“一摁什么键，就冒出什么声音，或者出现什么图案，让他(她)有一种因果关系的概念。”
王菲则认为，也可以让宝宝尝试做一些精细的小动作，比如将这个小碗里的水，倒入那一个小碗，把茶杯垫一个个搭高。“这些碗，茶杯垫，在孩子眼里，也属于玩具的范畸。”
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