纠正宝宝经常咬指甲的秘诀
人的手接触外界最多,特别是孩子,出于好奇,总喜欢这儿摸摸,那儿抓抓,甚至在地上爬,在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所,虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时,无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内。
经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害,造成牙齿排列不整齐等,影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形,破坏甲床,引发出血或感染,甚至造成甲沟炎。
目前中国很多儿童体内含铅量过高,除了大气铅污染外,孩子在玩玩具时,手上会沾染铅,咬指甲时就会把铅吃进体内,因而,纠正爱咬指甲的不良习惯,在一定程度上有助于减少铅的摄入。
孩子爱咬指甲,有时往往反映一种心理情绪,如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等,其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子,由于咬指甲经常受到老师和家长的批评、训斥,反过来又会产生紧张、焦虑的情绪。
纠正孩子咬指甲的不良习惯可采用心理疗法和行为矫正法。以耐心说服和鼓励为主,要循循善诱,平时多给予孩子心理上的关注,消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动,多交朋友。要培养孩子良好的卫生习惯,如常修剪指甲,对大一点儿的孩子,可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。
纠正孩子咬指甲的毛病需要有一个过程,年龄越小,越好纠正,所以,家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。家长要有耐心和信心,千万不可体罚,不可大声训斥,不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴边拉开,这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。1岁以上宝宝仍吃手,6招解决【导读】要想让孩子改掉吃手、咬指甲的习惯,最有效的办法是表扬。只要孩子有一点点进步就应该给予表扬,千万别“吝啬”。
从吸吮手指到咬物的变化【导读】人工喂养的宝宝不能满足吸吮的欲望,吸吮手指正好弥补了这个不足。宝宝长期得不到满足,吸吮的欲望不会随着月龄的增加而减轻或消失,反而会增强,最终发展为咬物。孩子爱啃手指甲或因缺少关心【导读】很多孩子爱啃手指甲,这一无意识的小动作可能是微量元素缺乏或心理因素导致。是焦虑和没有安全感的症状表现,是孩子用于安慰自己的一种方式。摇篮育儿问答:摇篮网友问:我儿子从小就爱咬指甲,现在都三岁了还在会咬,他的指甲几乎我们都没剪过,差不多什么方法都试过了都不管用,这该怎么办呀?摇篮网特聘专家马兰花解答:孩子爱咬指甲,有时往往反映一种心理情绪,如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态,其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子,由于咬手指甲经常受到老师和父母的批评、训斥,反过来又会产生紧张、焦虑的情绪,成为继发性精神刺激因素。首先不要把咬指甲定义为坏习惯,那样您会站在孩子的对立面。有时问题会在家长更分关注下不断被强化。孩子咬指甲是因为他感到焦虑,在幼儿园遇到很多不如意的地方,孩子本能地用这种办法安慰自己。家长和老师最好的办法是:一,暂时忽视他的行为;二,尽快找到焦虑的根源,并消除。当孩子感到舒适愉快的时候,他渐渐就不再需要咬指甲。当宝宝咬指甲的时候妈妈别大意!
人的手接触外界最多,特别是孩子,出于好奇,总喜欢这儿摸摸,那儿抓抓,甚至在地上爬,在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所,虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时,无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内。经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害,造成牙齿排列不整齐等,影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形,破坏甲床,引发出血或感染,甚至造成甲沟炎。目前中国很多儿童体内含铅量过高,除了大气铅污染外,孩子在玩玩具时,手上会沾染铅,咬指甲时就会把铅吃进体内,因而,纠正爱咬指甲的不良习惯,在一定程度上有助于减少铅的摄入。孩子爱咬指甲,有时往往反映一种心理情绪,如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等,其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子,由于咬指甲经常受到老师和家长的批评、训斥,反过来又会产生紧张、焦虑的情绪。纠正孩子咬指甲的不良习惯可采用心理疗法和行为矫正法。以耐心说服和鼓励为主,要循循善诱,平时多给予孩子心理上的关注,消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动,多交朋友。要培养孩子良好的卫生习惯,如常修剪指甲,对大一点儿的孩子,可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。纠正孩子咬指甲的毛病需要有一个过程,年龄越小,越好纠正,所以,家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。家长要有耐心和信心,千万不可体罚,不可大声训斥,不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴边拉开,这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。摇篮育儿问答:妈妈网友问:我儿子从小就爱咬指甲,现在都三岁了还在会咬,他的指甲几乎我们都没剪过,差不多什么方法都试过了都不管用,这该怎么办呀?妈妈网特聘专家马兰花解答:孩子爱咬指甲,有时往往反映一种心理情绪,如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态,其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子,由于咬手指甲经常受到老师和父母的批评、训斥,反过来又会产生紧张、焦虑的情绪,成为继发性精神刺激因素。首先不要把咬指甲定义为坏习惯,那样您会站在孩子的对立面。有时问题会在家长更分关注下不断被强化。孩子咬指甲是因为他感到焦虑,在幼儿园遇到很多不如意的地方,孩子本能地用这种办法安慰自己。家长和老师最好的办法是:一,暂时忽视他的行为;二,尽快找到焦虑的根源,并消除。当孩子感到舒适愉快的时候,他渐渐就不再需要咬指甲。
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