李嘉诚：做人第一
李嘉诚在谈到对子女的时，他说，在教导子女时百分之九十九应该教给他们做人的道理，即使现在他们长大了，也应该是三分之二教他们如何做人，三分之一教如何做生意，因为真正重要的是处理人与人之间的关系。
李嘉诚很注意对儿子的早期，他严格要求儿子艰苦朴素、不讲排场，要他们注意树立自己事业上的信誉，恪守承诺，而且他要儿子为别人着想、不贪图小利、勤劳肯干、务实奉献。
李嘉诚认为，孩子应该培养他们独立的意志品格，不能溺爱娇生惯养，这与家财多少没有关系。
章光101总裁赵章光：要引导
对于孩子你首先就是要放开，引导他。不要硬拉，引导他很关键。每个人都有脾气,他到一定时间会想起来那个事我爸爸说得对。你千万不能硬拉着他，这个很关键。也就是说“放手养鱼”。适当的时候指点指点他。
第二个花钱问题很关键，作为稍微富裕点的父母，别太抠，该花就花。大学刚刚毕业我就让我的孩子去学车，我的老伴说学车多危险，可你让他学他也高兴。他们特别想开，你不让他开偷偷出去开会出事情。所以我的孩子大学刚刚毕业就让他们学车去。
新华联集团董事长傅军：培养孩子的独立性
我认为，父母如果经常替孩子做他们力所能及的事，就会让孩子失去实践的机会，会让孩子失去应有的自信和勇气，更会使孩子感到危机。我们必须培养孩子的独立性，超常的、过分的爱及给予，引起的负效应是危险的——无疑是告诉孩子“可以依赖父母”，这样培养出来的孩子难以有所作为。
东方希望集团董事长刘永行：鼓励孩子的善行
在我创业初期，儿子年幼。工作性质决定了我和孩子之间无法“零距离”。我就想，干脆让孩子开始“半独立”的生活吧。我一狠心，将儿子送到朋友处寄养。孩子见不到我，经常抱怨。残忍吧？也许。孩子渴望和父母在一起，是天性，但我要搞事业，哪能和孩子天天“亲密接触”啊！
然而，孩子还是和我最亲近。每次，只要我们父子俩凑在一起，我就带他去书店。买什么样的书呢？就买好人行善的故事书吧。孩子非常高兴，于是，我就一个一个故事讲给他听。我用居里夫人的故事告诉孩子人生道理：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚，而人的高尚品格是从小培养出来的。我说：“孩子，你想成为有出息的人吗？如果想，你就必须有好品行。你是爸爸的最爱，爸爸为有你这么个孩子而骄傲！努力吧！”
我尽管和孩子相处时间不长，可我很注意观察孩子的每一点每一滴，儿子只要做了一件好事，哪怕是非常非常细小的一件事，只要反映出他行为”善”的一面，我就用“放大镜”去赞美他。
儿子身上有很多闪光点，他清澈透明，善良正直，爱憎分明，是非观念很强，有民族自尊心。孩子的心态非常健康。
宋城集团董事长黄巧灵：让孩子独立
只要父母不把财富当一回事，孩子当然也就不会当回事。孩子的言行是受父母影响的。我的收入中有2000元是给女儿的，这里面包括她一年的学费和零花钱。我会告诉她：“在这个范围里，你可以自己支配，可一旦超过这个范围就不行了。”
心理教育:如何看待孩子的嫉妒心理 中国健康世界网
如何看待孩子嫉妒心理 幼儿园大班手工课老师教小朋友折纸飞机一向聪明机灵大宝三下两下折好了一架纸飞机看着其他小朋友还慢慢地折他一边给纸飞机画上眼睛一边得意洋洋地想一会儿老师肯定会表扬自己折得又快又好等全班小朋友都完成了任务连动作最慢冉冉也折好了纸飞机老师提议说“我们大家到教室外面去看看谁的飞机飞得高？”
小朋友们蜂拥着来的院子里争先恐后投掷出手里的纸飞机大宝的飞机虽然长了“眼睛”很漂亮可刚出手一倒栽葱掉下来了冉冉尽管最后投掷的但他的飞机飘飘悠悠飞得高小朋友都为他鼓掌大宝心里很不舒服趁着冉冉的飞机再次飞起他跑上前追逐着并飞机落地一脚踩上去纸飞机踩烂了冉冉急哭了大宝一旁暗自得意
大宝的行为典型的嫉妒心理驱使的嫉妒一种“负面情绪”这种情绪几乎与生俱来的有专家研究曾发不足周岁的婴儿看到母亲给其他婴儿哺乳会出心率加快面色潮红等不安反应甚至哭闹起来嫉妒情绪女孩男孩都会有而且随着年龄的增长会出得更加频繁
幼儿的嫉妒最初多数与母亲有关如果母亲抱别人家的孩子把糖果给别人家的小孩吃或夸别人家的孩子幼儿会嫉妒不高兴甚至去攻击人家孩子上幼儿园后相互比较的对象和机会增加了许多嫉妒情绪和外表也多种多样如偷偷地把老师喜欢的孩子的玩具藏起来破坏那些爱炫耀孩子的东西当老师夸奖别的孩子便大声叫喊引起注意
幼儿嫉妒的特点――外露性攻击性和破坏性幼儿嫉妒情绪发作不会像大人那样控制和掩饰会直接表露自己不高兴的情感并不考虑场合及后果比如当爸爸夸邻居的小朋友聪明漂亮宝宝会裂开嘴哭表示不满大一些的幼儿嫉妒有的还具有攻击性和玻坏性例如老师表扬明明上课守纪律淘气的大宝后面捅明明一拳把他招哭了又如妈妈不给小敏买她喜欢的画书小敏看到甜甜看那样的画书去要甜甜不给她趁甜甜不注意把书撕了大口子这不都说明了幼儿嫉妒的攻击性和破坏性吗？
嫉妒一种消极阴暗扭曲的情感对别人超过自己表示怨恨和不满意孩子小的候大人会觉得他嫉妒的样子很好玩不很意但如果任其发展会形成心胸狭窄人格扭曲人际关系紧张的性格看到别人的成功心情不舒畅将来很难与人正常相处所父母要帮助孩子从小纠正和摆脱的嫉妒的心理
父母的帮助策略
纠正不恰当的教育方式少说不该说的话有的家长常对不好好吃饭的宝宝说“隔壁的玲玲吃饭可乖了你再不快点吃饭我把好吃的都给玲玲吃”有的家长为哄宝宝听话总说“你要再淘气我就不喜欢你了我喜欢舅舅家的彤彤”这样的话一还真管用宝宝马上乖乖的
可你恐怕想不到正这样的话孩子心中种下嫉妒的种子他听话怕家长喜欢别的小朋友而不欢喜自己了你的话让他感到不安和不快活甚至会由嫉妒小朋友不服气而产生嫉恨
微笑耐心倾听少火上加油宝宝满脸不高兴地回家嘟囔着“冬冬有什么了不起买辆遥控车还不让人家玩”此刻你千万不要劝慰他“别生气我给你买一辆更棒的遥控车”因为这样做不缓和他的不良情绪反而会火上加油诱发他的攀比心理
这孩子最需要的有人理解他体谅他的心情你应该把宝宝揽怀中耐心微笑地倾听他的诉说你的安抚下他会把强烈的不快甚至愤怒的情绪体验全发泄出来你听完后不用评论而微笑地轻松说一声“好了我知道了没有什么大不了的事”你轻缓的语气和神态可有效地化解宝宝的嫉妒情绪
多树立自信心少袒护孩子宝宝班上的唱歌比赛得了最后一名哭着回了家你也许会说“不用哭
们有什么了不起的我们将来比他们还棒”这明显的嫉妒语言你的溺爱袒护虽可暂安慰了孩子却不让他正视现实从中得到激励作用
你应该正面鼓励宝宝“没关系我们一起来努力练习多唱几遍就会有进步的”这样的话可帮助他树立自信心一充满自信和自尊的孩子无论何都会获得安全感满足感和快乐感他们会心胸开阔通过努力取得成功嫉妒心往往由缺乏自信而生所父母必须帮助孩子建立自信心
玩具和游戏能促进心理健康宝宝咬东西为心理问题所致： 有些小孩子很喜欢咬东西，抓起什么就喜欢往嘴里塞，大一点的孩子甚至爱咬人。朝阳区妇幼保健院李杰主任医师提醒家长，孩子爱咬人、咬东西，可能折射出孩子有情绪问题，家长要注意疏导。 专家分析，小宝宝爱咬东西，往往是对这个世界比较好奇，因此总会把东西咬上一口，通过这个方法来了解陌生事物，这也是比较正常的。而大一些的孩子，例如上了幼儿园或者更大的孩子，如果还喜欢咬东西甚至咬人，那么这可能暗示出他们有情绪上的问题，希望通过自己的行为引起别人的注意。因此分析孩子“爱告状”的心理多给孩子补充“心理营养”： 美国密执安大学的心理学家马丁・霍夫曼分析说，婴儿对别人的忧伤表现出同情，是因为他们还不具有“我自己”的观念，他们把自己的忧伤和别人的忧伤混淆在一起。1岁左右，幼儿开始认识到别人和自己的区别，但仍然对别人的感情状态作出灵敏的反应，并认为能使自己高兴和满足的事情也会使别人高兴，用自己喜欢的东西试图使别人高兴和喜欢起来。到2岁多，孩子开始感觉到别人的痛苦不像自己的，至少不完全是自己的痛苦。因此，他会在力所能及的范围内千方百计想办法，试着用各种办法使别人高
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