儿童早期的性自认

通过培养和教育,使婴儿及早形成自己对自己性别的自我认识意识,称为性自认。也就是使儿童及早形成正确的、恰当的性别角色认同。对儿童及时进行性自认的教育,会有效地促进孩子性心理的发展。新生婴儿随月龄增长,成人不断地呼唤着他的名字,家人讲些有关男孩儿如何、女孩儿又如何等性别方面的言词,使婴儿逐渐意识到自己的性别。在给儿童买衣物时,一定要注意儿童性别特点。这样可使儿童从自己的着装、穿戴上意识到自己是男孩儿或是女孩儿。此外,在选购玩具和组织游戏时,也要注意到男女儿童的性别特征。自出生后就注意对婴儿进行性自认教育,将使儿童长大成人后具有较好的性别角色能力,使儿童成年后在处理恋爱、婚姻、家庭中的性别角色时都能正确地对待。

早期治疗儿童性早熟的必要性

儿童性早熟治疗的早晚与疗效有着非常密切的关系,病程短、病情轻、治疗早,效果较好,对最终身高的改善明显。如果等到女孩月经来潮、男孩出现喉结、胡须、变声及遗精时才开始治疗,则已错过最佳治疗的时机,不仅疗效较差,而且对最终身高的改善也十分有限。因此,一旦确诊为真性性早熟的患儿,应及时给予有效的治疗,才能使性征、生殖器官及骨骼的提前发育得到有效的控制,为身高的增长争取宝贵的时间,最终身高将得到明显的改善。

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